Рабочая программа по естествознанию для учащихся 6-9 классов

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_______________ В.М.Акбарова

«___» _________________ 20 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор государственного областного бюджетного общеобразовательного учреждения «Адаптированная школа-интернат №5»

_______________ Е.Б.Зиновьева

«____»__________________20 г.

Рассмотрено на МО учителей-предметников

Протокол от ________ № ____

Составила:

Герасименко Светлана Леонидовна, учитель естествознания

№

Разделы, темы

Кол-во часов

1

Введение.

      Живая и неживая природа. Предметы и явления неживой природы. Изменения в природе. Твердые тела, жидкости и газы. Превращение твердых тел в жидкости, жидкостей в газы. Наблюдение этих явлений в природе. Для чего нужно изучать неживую природу.

4

2

Вода

      Вода в природе. Роль воды в питании живых организмов. Свойства воды как жидкости: непостоянство формы, расширение при нагревании и сжатие при охлаждении, расширение при замерзании. Способность растворять некоторые твердые вещества (соль, сахар и др.).
      Учет и использование свойств воды.
      Растворимые и нерастворимые вещества. Прозрачная и мутная вода. Очистка мутной воды. Растворы. Использование растворов. Растворы в природе: минеральная и морская вода. Питьевая вода.
      Три состояния воды. Температура и ее измерение. Единица измерения температуры — градус. Температура плавления льда и кипения воды.
      Работа воды в природе. Образование пещер, оврагов, ущелий. Наводнение (способы защиты от наводнения). Значение воды в природе.
      Использование воды в быту, промышленности и сельском хозяйстве.
      Охрана воды.

Демонстрация опытов

      Расширение воды при нагревании и сжатие при охлаждении.
      Растворение соли, сахара в воде.
      Очистка мутной воды.
      Выпаривание солей из питьевой, минеральной и морской воды.
      Расширение воды при замерзании.

Практические работы

      Измерение температуры питьевой воды, кипящей воды и теплой воды, используемой для мытья посуды и других целей.
      Наблюдения за расходом воды и электроэнергии в школе.

15

3

Воздух

      Свойства воздуха: прозрачность, бесцветность, объем, упругость. Использование упругости воздуха. Теплопроводность воздуха. Использование этого свойства воздуха в быту. Давление.
      Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении. Теплый воздух легче холодного, теплый воздух поднимается вверх, холодный опускается вниз. Движение воздуха.
      Состав: кислород, углекислый газ, азот. Кислород, его свойство поддерживать горение. Значение кислорода для дыхания растений, животных и человека. Применение кислорода в медицине. Углекислый газ и его свойство не поддерживать горение. Применение углекислого газа при тушении пожара. Движение воздуха. Ветер. Работа ветра в природе. Направление ветра. Ураган (способы защиты).
      Чистый и загрязненный воздух. Примеси в воздухе (водяной пар, дым, пыль). Поддержание чистоты воздуха.
      Значение воздуха в природе.

Демонстрация опытов

      Обнаружение воздуха в пористых телах (сахар, сухарь, уголь, почва).

Воздух занимает объем.

Воздух упругий.

 Воздух — плохой проводник тепла.
      Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении.
      Движение воздуха из теплой комнаты в холодную и обратно. Наблюдение за отклонением пламени свечи.
      Получение кислорода и демонстрация его свойства поддерживать горение.
      Получение углекислого газа и демонстрация его свойства не поддерживать горение.

Практические работы

      Зарисовка барометра и флюгера.
      Определение направления ветра по модели флюгера.

15

4

Полезные ископаемые

      Полезные ископаемые, используемые в качестве строительных материалов.
      Гранит, известняки, песок, глина.
      Горючие полезные ископаемые.
      Торф. Внешний вид и свойства торфа: цвет, пористость, хрупкость, горючесть. Образование торфа, добыча и использование.
      Каменный уголь. Внешний вид и свойства каменного угля: цвет, блеск, горючесть, твердость, хрупкость. Добыча и использование.
      Нефть. Внешний вид и свойства нефти: цвет и запах, текучесть, горючесть. Добыча нефти. Продукты переработки нефти: бензин, керосин и другие материалы.
      Природный газ. Свойства газа: запах, горючесть. Добыча и использование. Правила обращения с газом в быту.
      Полезные ископаемые, которые используются для получения минеральных удобрений.
      Калийная соль.      Фосфориты.
      Полезные ископаемые, используемые для получения металлов: железная руда, ее внешний вид.
      Черные металлы (различные виды стали и чугуна). Свойства черных металлов: цвет, блеск, твердость, упругость, пластичность, теплопроводность, ржавление. Распознавание стали и чугуна.
      Цветные металлы. Отличие черных металлов от цветных. Применение цветных металлов.
      Алюминий. Внешний вид и свойства алюминия: цвет, твердость, пластичность, теплопроводность, устойчивость к ржавлению. Распознавание алюминия.
      Медь. Свойства меди: цвет, блеск, твердость, пластичность, теплопроводность. Распознавание меди. Ее применение.
      Местные полезные ископаемые. Их физические свойства и использование.
      Экономия металлов при использовании человеком. Охрана недр.

Демонстрация опытов

      Определение некоторых свойств горючих полезных ископаемых: влагоемкости торфа и хрупкости каменного угля.
      Определение растворимости и нерастворимости калийной соли, фосфоритов.
      Определение свойств черных и цветных металлов: упругости, пластичности, хрупкости, теплопроводности.

Практическая работа

      Распознавание черных и цветных металлов по образцам и различных изделий из этих металлов.
      Экскурсияк местам добычи полезных ископаемых (торф)

20

5

Почва

      Почва — верхний слой земли. Ее образование. Состав почвы: перегной, глина, песок, вода, минеральные соли, воздух.
      Минеральная и органическая части почвы.
      Разнообразие почв. Песчаные и глинистые почвы. Водные свойства песчаных и глинистых почв: способность впитывать воду, пропускать ее и удерживать. Сравнение песка и песчаных почв по водным свойствам. Сравнение глины и глинистых почв по водным свойствам. Основное свойство почвы — плодородие. Обработка почвы. Значение почвы в народном хозяйстве.
      Эрозия почв. Охрана почв.

Демонстрация опытов

      Выделение воздуха и воды из почвы.
      Выделение песка и глины из почвы.
      Выпаривание минеральных солей из водной вытяжки.
      Определение способности песчаных и глинистых почв впитывать воду и пропускать ее.

Практические работы

      Определение типов почв своей местности.
      Различение песчаных и глинистых почв.
      Обработка почвы на пришкольном участке: вскапывание и боронование лопатой и граблями, вскапывание приствольных кругов деревьев и кустарников, рыхление почвы мотыгами.
      Экскурсияк почвенным обнажениям или выполнение почвенного разреза.

10

6

Повторение

4

№

урока

Тема урока

Дата проведе-ния урока

Введение (4 ч.)

1

Живая и неживая природа.

2

Предметы и явления неживой природы. Изменения в природе.

3

Твердые тела, жидкости и газы. Превращение твердых тел в жидкости, жидкостей в газы.

4

Наблюдение этих явлений в природе. Для чего нужно изучать неживую природу.

Вода (15 ч.)

5

 Вода в природе. Роль воды в питании живых организмов.

6

Свойства воды как жидкости. Демонстрация опыта. Расширение воды при нагревании и сжатие при охлаждении

7

Способность растворять некоторые твердые вещества. Демонстрация опыта. Растворение соли, сахара в воде.

8

Учет и использование свойств воды. Практическая работа.    Наблюдения за расходом воды и электроэнергии в школе.

9

Растворимые и нерастворимые вещества.

10

Прозрачная и мутная вода. Очистка мутной воды. Демонстрация опыта. Очистка мутной воды.

11

Растворы. Использование растворов. Растворы в природе: минеральная и морская вода. Питьевая вода.

12

Демонстрация опыта. Выпаривание солей из питьевой, минеральной и морской воды.

13

Три состояния воды.

14

Температура и ее измерение. Единица измерения температуры — градус. Практическая работа.    Измерение температуры питьевой воды, кипящей воды и теплой воды, используемой для мытья посуды и других целей.

15

Температура плавления льда и кипения воды. Демонстрация опытов. Расширение воды при замерзании.

16

Работа воды в природе. Образование пещер, оврагов, ущелий.

17

Наводнение (способы защиты от наводнения). Значение воды в природе.

18

Использование воды в быту, промышленности и сельском хозяйстве.

19

Охрана воды.

Воздух (15 ч)

20

Свойства воздуха. Демонстрация опытов. Обнаружение воздуха в пористых телах. Воздух занимает объем.

21

Использование упругости воздуха. Демонстрация опыта. Воздух упругий.

22

Теплопроводность воздуха. Использование этого свойства воздуха в быту. Давление. Демонстрация опыта. Воздух — плохой проводник тепла.

23

Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении. Демонстрация опыта. Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении.

24

Теплый воздух легче холодного, теплый воздух поднимается вверх, холодный опускается вниз.

25

Демонстрация опытов. Движение воздуха из теплой комнаты в холодную и обратно. Наблюдение за отклонением пламени свечи.

26

Состав: кислород, углекислый газ, азот.

27

Кислород, его свойство поддерживать горение. Демонстрация опыта.  Получение кислорода и демонстрация его свойства поддерживать горение.

28

Значение кислорода для дыхания растений, животных и человека. Применение кислорода в медицине.

29

Углекислый газ и его свойство не поддерживать горение. Применение углекислого газа при тушении пожара. Демонстрация опыта.  Получение углекислого газа и демонстрация его свойства не поддерживать горение.

30

Движение воздуха. Ветер. Работа ветра в природе.

31

Направление ветра. Ураган. Практическая работа.      Зарисовка барометра и флюгера.

32

Практическая работа.   Определение направления ветра по модели флюгера.

33

Чистый и загрязненный воздух. Примеси в воздухе (водяной пар, дым, пыль). Поддержание чистоты воздуха.

34

Значение воздуха в природе.

Полезные ископаемые (20 ч.)

35

Полезные ископаемые, используемые в качестве строительных материалов. Гранит, известняки, песок, глина.

36

 Горючие полезные ископаемые.

37

Торф. Внешний вид и свойства торфа: цвет, пористость, хрупкость, горючесть. Образование торфа, добыча и использование.

38

Каменный уголь. Внешний вид и свойства каменного угля: цвет, блеск, горючесть, твердость, хрупкость. Добыча и использование.

39

Нефть. Внешний вид и свойства нефти: цвет и запах, текучесть, горючесть. Добыча нефти. Продукты переработки нефти: бензин, керосин и другие материалы.

40

Природный газ. Свойства газа: запах, горючесть. Добыча и использование. Правила обращения с газом в быту.

41

Демонстрация опыта.      Определение некоторых свойств горючих полезных ископаемых: влагоемкости торфа и хрупкости каменного угля.

42

Полезные ископаемые, которые используются для получения минеральных удобрений. Калийная соль.       Фосфориты.

43

Демонстрация опыта.            Определение растворимости и нерастворимости калийной соли, фосфоритов.

44

Полезные ископаемые, используемые для получения металлов: железная руда, ее внешний вид.

45

Черные металлы (различные виды стали и чугуна). Свойства черных металлов: цвет, блеск, твердость, упругость, пластичность, теплопроводность, ржавление.

46

Распознавание стали и чугуна.

47

Цветные металлы. Отличие черных металлов от цветных. Применение цветных металлов.

48

Алюминий. Внешний вид и свойства алюминия: цвет, твердость, пластичность, теплопроводность, устойчивость к ржавлению. Распознавание алюминия.

49

Медь. Свойства меди: цвет, блеск, твердость, пластичность, теплопроводность. Распознавание меди. Ее применение.

50

Демонстрация опыта.   Определение свойств черных и цветных металлов: упругости, пластичности, хрупкости, теплопроводности.

51

Практическая работа.      Распознавание черных и цветных металлов по образцам и различных изделий из этих металлов.

52

Местные полезные ископаемые. Их физические свойства и использование.

53

Экономия металлов при использовании человеком. Охрана недр.

54

Экскурсия к местам добычи полезных ископаемых (торф)

Почва (10 ч.)

55

Почва — верхний слой земли. Ее образование.

56

Состав почвы: перегной, глина, песок, вода, минеральные соли, воздух. Демонстрация опыта.      Выделение воздуха и воды из почвы.

57

Минеральная и органическая части почвы. Демонстрация опыта.      Выпаривание минеральных солей из водной вытяжки.

58

Разнообразие почв. Песчаные и глинистые почвы. Демонстрация опыта.      Выделение песка и глины из почвы. Практическая работа. Различение песчаных и глинистых почв.

59

Водные свойства песчаных и глинистых почв: способность впитывать воду, пропускать ее и удерживать.

60

Сравнение песка и песчаных почв по водным свойствам. Сравнение глины и глинистых почв по водным свойствам.

61

Демонстрация опыта.   Определение способности песчаных и глинистых почв впитывать воду и пропускать ее.

62

Основное свойство почвы — плодородие. Обработка почвы. Значение почвы в народном хозяйстве. Практическая работа Определение типов почв своей местности.     

63

Практическая работа.      Обработка почвы на пришкольном участке: вскапывание и боронование лопатой и граблями, вскапывание приствольных кругов деревьев и кустарников, рыхление почвы мотыгами.

64

Эрозия почв. Охрана почв. Экскурсия к почвенным обнажениям.

Повторение (4 ч.)

65

Повторение.

66

Повторение.

67

Повторение.

68

Повторение

№

Разделы, темы

Количество часов

1

Введение.

      Многообразие растений (размеры, форма, места произрастания).
      Цветковые и бесцветковые растения. Роль растений в жизни животных и человека. Значение растений и их охрана.

1

2

      Общие сведения о цветковых растениях.

Культурные и дикорастущие растения. Общее понятие об органах цветкового растения. Органы цветкового растения (на примере растения, цветущего осенью: сурепка, анютины глазки и т. п.).

Подземные и наземные органы растения

      Корень(3 ч). Строение корня. Образование корней. Виды корней (главный, боковой, придаточный корень). Корневые волоски, их значение. Значение корня в жизни растений. Видоизменение корней (корнеплод, корнеклубень).
      Стебель(3 ч). Разнообразие стеблей (травянистый, древесный), укороченные стебли. Ползучий, прямостоячий, цепляющийся, вьющийся, стелющийся. Положение стебля в пространстве (плети, усы), строение древесного стебля (кора, камбий, древесина, сердцевина). Значение стебля в жизни растений (доставка воды и минеральных солей от корня к другим органам растения и откладывание запаса органических веществ). Образование стебля. Побег.
      Лист(4 ч). Внешнее строение листа (листовая пластинка, черешок). Простые и сложные листья. Расположение листьев на стебле. Жилкование листа. Значение листьев в жизни растения — образование питательных веществ в листьях на свету, испарения воды листьями (значение этого явления для растений). Дыхание растений. Обмен веществ у растений. Листопад и его значение.
      Цветок(4 ч). Строение цветка. Понятие о соцветиях (общее ознакомление). Опыление цветков. Образование плодов и семян. Плоды сухие и сочные. Распространение плодов и семян.
      Строение семени(1 ч) (на примере фасоли, гороха, пшеницы). Условия, необходимые для прорастания семян. Определение всхожести семян.

Демонстрация опыта

      Образование крахмала в листьях растений на свету.

Лабораторные работы

      Органы цветкового растения. Строение цветка. Строение семени.

Практические работы

      Образование придаточных корней (черенкование стебля, листовое деление).
      Определение всхожести семян.

16

3

Растения леса.

      Некоторые биологические особенности леса.
      Лиственные деревья(3 ч): береза, дуб, липа, осина или другие местные породы.
      Хвойные деревья(2 ч): ель, сосна или другие породы деревьев, характерные для данного края.
      Особенности внешнего строения деревьев. Сравнительная характеристика. Внешний вид, условия произрастания. Использование древесины различных пород.
      Лесные кустарники(2 ч). Особенности внешнего строения кустарников. Отличие деревьев от кустарников.
      Бузина, лещина (орешник), шиповник. Использование человеком. Отличительные признаки съедобных и ядовитых плодов.
      Ягодные кустарнички(1 ч). Черника, брусника. Особенности внешнего строения. Биология этих растений. Сравнительная характеристика. Лекарственное значение изучаемых ягод. Правила их сбора и заготовки.
      Травы(2 ч). Ландыш, кислица, подорожник, мать-и-мачеха, зверобой или 2—3 вида других местных травянистых растений. Практическое значение этих растений.
      Грибы(2 ч). Строение шляпочного гриба: шляпка, пенек, грибница.
      Грибы съедобные и ядовитые. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Правила сбора грибов. Оказание первой помощи при отравлении грибами. Обработка съедобных грибов перед употреблением в пищу. Грибные заготовки (засолка, маринование, сушка).
      Охрана леса(2 ч). Что лес дает человеку? Лекарственные травы и растения. Растения Красной книги. Лес — наше богатство (работа лесничества по охране и разведению лесов).

Практические работы

      Определение возраста дерева по годичным кольцам, хвойных — по мутовкам.
      Зарисовки в тетрадях, подбор иллюстраций и оформление альбома «Растения леса». Лепка из пластилина моделей различных видов грибов. Подбор литературных произведений с описанием леса («Русский лес в поэзии и прозе»).
      Экскурсияв природу для ознакомления с разнообразием растений, с распространением плодов и семян, с осенними явлениями в жизни растений.

14

4

Комнатные растения.

      Разнообразие комнатных растений.
      Светолюбивые (бегония, герань, хлорофитум). Теневыносливые (традесканция, африканская фиалка, монстера или другие, характерные для данной местности). Влаголюбивые (циперус, аспарагус). Засухоустойчивые (суккуленты, кактусы).
      Особенности внешнего строения и биологические особенности растений. Особенности ухода, выращивания, размножения. Размещение в помещении. Польза, приносимая комнатными растениями. Климат и красота в доме. Фитодизайн: создание уголков отдыха, интерьеров из комнатных растений.

Практические работы

      Черенкование комнатных растений.
      Посадка окорененных черенков.
      Пересадка и перевалка комнатных растений, уход за комнатными растениями: полив, обрезка.
      Зарисовка в тетрадях.
      Составление композиций из комнатных растений.

5

5

Цветочно-декоративные растения.

      Однолетние растения:настурция (астра, петуния, календула). Особенности внешнего строения. Особенности выращивания. Выращивание через рассаду и прямым посевом в грунт. Размещение в цветнике. Виды цветников, их дизайн.
      Двулетние растения:мальва (анютины глазки, маргаритки). Особенности внешнего строения. Особенности выращивания. Различие в способах выращивания однолетних и двулетних цветочных растений. Размещение в цветнике.
      Многолетние растения:флоксы (пионы, георгины). Особенности внешнего строения. Выращивание. Размещение в цветнике. Другие виды многолетних цветочно-декоративных растений (тюльпаны, нарциссы). Цветы в жизни человека.

5

6

Растения поля.

      Хлебные(злаковые) растения:пшеница, рожь, овес, кукуруза или другие злаковые культуры. Труд хлебороба. Отношение к хлебу. Уважение к людям, его выращивающим.
      Технические культуры:сахарная свекла, лен, хлопчатник, картофель, подсолнечник.
      Особенности внешнего строения этих растений. Их биологические особенности. Выращивание полевых растений: посев, посадка, уход, уборка. Использование в народном хозяйстве. Одежда из льна и хлопка.
      Сорные растения полей и огородов: осот, пырей, лебеда.
      Внешний вид. Борьба с сорными растениями.

9

7

Овощные растения.

      Однолетние овощные растения:огурец, помидор (горох, фасоль, баклажан, перец, редис, укроп — по выбору учителя).
      Двулетние овощные растения:морковь, свекла, капуста, петрушка.
      Многолетние овощные растения:лук.
      Особенности внешнего строения этих растений, биологические особенности выращивания. Развитие растений от семени до семени.
      Выращивание: посев, уход, уборка.
      Польза овощных растений. Овощи — источник здоровья (витамины).
      Использование человеком. Блюда, приготавливаемые из овощей.

Практические работы

      Выращивание рассады.
      Определение основных групп семян овощных растений.
      Посадка, прополка, уход за овощными растениями на пришкольном участке, сбор урожая.

8

8

Растения сада.

      Яблоня, груша, вишня, смородина, крыжовник, земляника (абрикосы, персики — для южных регионов).
      Биологические особенности растений сада: созревание плодов, особенности размножения. Вредители сада, способы борьбы с ними.
      Способы уборки и использования плодов и ягод. Польза свежих фруктов и ягод. Заготовки на зиму.

Практические работы в саду

      Вскапывание приствольных кругов плодовых деревьев.
      Рыхление междурядий на делянках земляники.
      Уборка прошлогодней листвы.
      Беление стволов плодовых деревьев.
      Экскурсияв цветущий сад.

8

№

урока

Тема урока

Дата проведе-ния урока

Введение (1ч.)

1

Многообразие растений.  Цветковые и бесцветковые растения. Роль растений в жизни животных и человека. Значение растений и их охрана.

Общие сведения о цветковых растениях (16 ч.)

2

Культурные и дикорастущие растения.

3

Общее понятие об органах цветкового растения. Органы цветкового растения. Лабораторные работы.      Органы цветкового растения. Строение цветка.

4

Строение корня. Образование корней.

5

Виды корней (главный, боковой, придаточный корень). Корневые волоски, их значение.

6

Значение корня в жизни растений. Видоизменение корней

7

Практическая работа.      Образование придаточных корней.

8

Образование стебля. Побег. Разнообразие стеблей (травянистый, древесный), укороченные стебли.

9

Ползучий, прямостоячий, цепляющийся, вьющийся, стелющийся. Положение стебля в пространстве

10

Значение стебля в жизни растений

11

Внешнее строение листа. Простые и сложные листья.

12

Расположение листьев на стебле. Жилкование листа.

13

Значение листьев в жизни растения. Дыхание растений. Обмен веществ у растений.

14

Листопад и его значение.

15

Демонстрация опыта.      Образование крахмала в листьях растений на свету.

16

Условия, необходимые для прорастания семян. Определение всхожести семян. Лабораторная работа.      Строение семени.

17

Практическая работа. Определение всхожести семян.

Растения леса (14 ч.)

18

Некоторые биологические особенности леса.Экскурсия в природу для ознакомления с разнообразием растений, с распространением плодов и семян, с осенними явлениями в жизни растений.

19

Лиственные деревья. Береза. Дуб. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

20

Лиственные деревья. Липа, осина. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

21

Хвойные деревья. Ель, сосна. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

22

Практическая работа. Определение возраста дерева по годичным кольцам, хвойных — по мутовкам.

23

Особенности внешнего строения кустарников. Отличие деревьев от кустарников.

24

Бузина, лещина (орешник), шиповник. Использование человеком. Отличительные признаки съедобных и ядовитых плодов. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

25

Черника, брусника. Особенности внешнего строения. Биология этих растений. Сравнительная характеристика. Лекарственное значение изучаемых ягод. Правила их сбора и заготовки.

26

Ландыш, кислица. Практическое значение этих растений. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

27

Подорожник, мать-и-мачеха. Практическое значение этих растений. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

28

Строение шляпочного гриба. Практическая работа. Лепка из пластилина моделей различных видов грибов.

29

Грибы съедобные и ядовитые. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Правила сбора грибов.

30

Что лес дает человеку? Лекарственные травы и растения. Растения Красной книги. Лес — наше богатство

31

Практические работы. Оформление альбома «Растения леса». Подбор литературных произведений с описанием леса.

Комнатные растения (5 ч.)

32

Разнообразие комнатных растений. Практические работы. Черенкование комнатных растений. Посадка окорененных черенков.

33

Светолюбивые и теневыносливые комнатные растения. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

34

Влаголюбивые и засухоустойчивые комнатные растения. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

35

Размещение в помещении. Фитодизайн. Практическая работа. Составление композиций из комнатных растений.

36

Практическая работа. Пересадка и перевалка комнатных растений, уход за комнатными растениями: полив, обрезка.

Цветочно-декоративные растения (5 ч.).

37

Особенности внешнего строения однолетних растений. Выращивание через рассаду и прямым посевом в грунт.

38

Особенности внешнего строения двулетних растений. Особенности выращивания.

39

Особенности внешнего строения многолетних растений. Выращивание.

40

Виды цветников, их дизайн.

41

Цветы в жизни человека.

Растения поля (9 ч.)

42

Хлебные растения: пшеница.

43

Хлебные растения: рожь.

44

Хлебные растения: овес, кукуруза.

45

Технические культуры: сахарная свекла, подсолнечник.

46

Технические культуры: хлопчатник.

47

Технические культуры: лен.

48

Технические культуры: картофель.

49

Сорные растения полей и огородов: осот, пырей, лебеда. Внешний вид.

50

Борьба с сорными растениями.

Овощные растения (8 ч.)

51

 Однолетние овощные растения: огурец, помидор

52

Практическая работа. Выращивание рассады.

53

Двулетние овощные растения: морковь, свекла, капуста, петрушка.

54

Многолетние овощные растения: лук.

55

Практическая работа. Классификация семян.

56

Польза овощных растений. Овощи — источник здоровья (витамины).

57

Использование человеком. Блюда, приготавливаемые из овощей.

58

Практическая работа. Посадка, прополка, уход за овощными растениями на пришкольном участке, сбор урожая.

Растения сада (8 ч.)

59

 Яблоня, груша, вишня,

60

Смородина, крыжовник, земляника

61

Вредители сада, способы борьбы с ними.

62

Способы уборки и использования плодов и ягод.

63

Польза свежих фруктов и ягод. Заготовки на зиму.

64

Практические работы. Вскапывание приствольных кругов плодовых деревьев.   Рыхление междурядий на делянках земляники.

65

Практические работы. Уборка прошлогодней листвы.
      Беление стволов плодовых деревьев.

66

Экскурсия в цветущий сад.      

67

Повторение.     

68

Повторение.     

№

Разделы, темы

Количество часов

1

Введение

 Разнообразие животного мира. Позвоночные и беспозвоночные животные. Дикие и домашние животные.
      Места обитания животных и приспособленность их к условиям жизни (форма тела, покров, способ передвижения, дыхание, окраска: защитная, предостерегающая).
      Значение животных и их охрана. Животные, занесенные в Красную книгу.

2

2

Беспозвоночные животные (10 ч.)

2.1.

Общее знакомство

      Общие признаки беспозвоночных (отсутствие позвоночника и внутреннего скелета).
      Многообразие беспозвоночных: черви, медузы, раки, пауки, насекомые.

1

2.2.

Дождевой червь

      Внешний вид дождевого червя, образ жизни, питание, особенности дыхания, способ передвижения.
      Роль дождевого червя в почвообразовании.
      Демонстрацияживого объекта или влажного препарата.

1

2.3.

Насекомые

      Многообразие насекомых (стрекозы, тараканы и др.). Различие по внешнему виду, местам обитания, питанию.
      Бабочки. Отличительные признаки. Размножение и развитие (яйца, гусеница, куколка). Характеристика на примере одной из бабочек.
      Павлиний глаз, траурница, адмирал и др. Их значение.
      Яблонная плодожорка, бабочка-капустница. Наносимый вред. Меры борьбы.
      Тутовый шелкопряд. Внешний вид, образ жизни, питание, способ передвижения, польза, разведение.
      Жуки. Отличительные признаки. Значение в природе. Размножение и развитие. Сравнительная характеристика (майский жук, колорадский жук, божья коровка или другие — по выбору учителя).
      Комнатная муха. Характерные особенности. Вред. Меры борьбы. Правила гигиены.
      Медоносная пчела. Внешнее строение. Жизнь пчелиной семьи (состав семьи). Разведение пчел (пчеловодство). Использование продуктов пчеловодства (целебные свойства меда, пыльцы, прополиса).
      Муравьи — санитары леса. Внешний вид. Состав семьи. Особенности жизни. Польза. Правила поведения в лесу. Охрана муравейников.
      Демонстрацияживых насекомых, коллекций насекомых — вредителей сельскохозяйственных растений, показ видеофильмов.

Практическая работа

      Зарисовка насекомых в тетрадях.
      Экскурсияв природу для наблюдения за насекомыми.

8

3

Позвоночные животные (54 ч)

3.1.

Общее знакомство

      Общие признаки позвоночных животных: наличие позвоночника и внутреннего скелета. Классификация животных: рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие.

1

3.2.

Рыбы

      Общие признаки рыб. Среда обитания.
      Речные рыбы (пресноводные): окунь, щука, карп.
      Морские рыбы: треска, сельдь или другие, обитающие в данной местности.
      Внешнее строение, образ жизни, питание (особенности питания хищных рыб), дыхание, способ передвижения. Размножение рыб. Рыбоводство (разведение рыбы, ее охрана и рациональное использование). Рыболовство. Рациональное использование.
      Домашний аквариум. Виды аквариумных рыб. Среда обитания (освещение, температура воды). Особенности размножения (живородящие). Питание. Кормление (виды корма), уход.
      Экскурсияк водоему для наблюдений за рыбной ловлей (в  зависимости от местных условий).

7

3.3.

Земноводные

      Общие признаки земноводных.
      Лягушка. Место обитания, образ жизни. Внешнее строение, способ передвижения. Питание, дыхание, размножение (цикл развития).
      Знакомство с многообразием земноводных (жаба, тритон, саламандра). Особенности внешнего вида и образа жизни. Значение в природе.
      Черты сходства и различия земноводных и рыб.
      Польза земноводных и их охрана.

Практические работы

      Зарисовка в тетрадях.
      Черчение таблицы (сходство и различия).

3

3.4.

Пресмыкающиеся

      Общие признаки пресмыкающихся. Внешнее строение, питание, дыхание. Размножение пресмыкающихся (цикл развития).
      Ящерица прыткая. Места обитания, образ жизни, особенности питания.
      Змеи. Отличительные особенности животных. Сравнительная характеристика: гадюка, уж (места обитания, питание, размножение и развитие, отличительные признаки). Использование змеиного яда в медицине. Скорая помощь при укусах змей.
      Черепахи, крокодилы. Отличительные признаки, среда обитания, питание, размножение и развитие.
      Сравнительная характеристика пресмыкающихся и земноводных (по внешнему виду, образу жизни, циклу развития).
      Демонстрация.Показ кино- и видеофильмов.

Практические работы

      Зарисовки в тетрадях. Черчение таблицы.

5

3.5.

Птицы

      Дикие птицы. Общая характеристика птиц: наличие крыльев, пуха и перьев на теле. Особенности размножения: кладка яиц и выведение птенцов.
      Многообразие птиц, среда обитания, образ жизни, питание, приспособление к среде обитания. Птицы перелетные и неперелетные (зимующие, оседлые).
      Птицы леса: большой пестрый дятел, синица.
      Хищные птицы: сова, орел.
      Птицы, кормящиеся в воздухе: ласточка, стриж.
      Водоплавающие птицы: утка-кряква, лебедь, пеликан.
      Птицы, обитающие близ жилища человека: голубь, ворона, воробей, трясогузка или другие местные представители пернатых.
      Особенности образа жизни каждой группы птиц. Гнездование и забота о потомстве. Охрана птиц.
      Птицы в живом уголке. Попугаи, канарейки, щеглы. Уход за ними.
      Домашние птицы. Курица, гусь, утка, индюшка. Особенности внешнего строения, питания, размножения и развития. Строение яйца (на примере куриного). Уход за домашними птицами.
      Содержание, кормление, разведение. Значение птицеводства.
      
      Прослушивание голосов птиц.
      Экскурсия. Цель – наблюдение за поведением птиц в природе; подкормка зимующих птиц; наблюдение и уход за птицами в живом уголке.

10

4

Млекопитающие животные (27 ч)    

4.1.

Общее знакомство.

Разнообразие млекопитающих животных. Общие признаки млекопитающих (рождение живых детенышей и вскармливание их молоком).
      Классификация млекопитающих животных: дикие (грызуны, зайцеобразные, хищные, пушные звери, морские, приматы) и сельскохозяйственные.

1

4.2.

Дикие млекопитающие животные

      Грызуны. Общие признаки грызунов: внешний вид, среда обитания, образ жизни, питание, размножение.
      Мышь (полевая и серая полевка), белка, суслик, бобр. Отличительные особенности каждого животного. Значение грызунов в природе и хозяйственной деятельности человека. Польза и вред, приносимые грызунами. Охрана белок и бобров.
      Зайцеобразные. Общие признаки: внешний вид, среда обитания, образ жизни, питание, значение в природе (заяц-русак, заяц-беляк).
      Хищные звери. Общие признаки хищных зверей. Внешний вид, отличительные особенности. Особенности некоторых из них. Образ жизни. Добыча пищи. Черты сходства и различия.
      Псовые (собачьи): волк, лисица.
      Медвежьи: медведи (бурый, белый).
      Кошачьи: снежный барс, рысь, лев, тигр. Сравнительные характеристики.
      Пушные звери: соболь, куница, норка, песец. Пушные звери в природе. Разведение на зверофермах.
      Копытные (парнокопытные, непарнокопытные) дикие животные: кабан, лось. Общие признаки, внешний вид и отличительные особенности. Образ жизни, питание, места обитания. Охрана животных.
      Морские животные. Ластоногие: тюлень, морж. Общие признаки, внешний вид, среда обитания, питание, размножение и развитие. Отличительные особенности, распространение и значение.
      Китообразные: кит, дельфин. Внешний вид, места обитания, питание. Способ передвижения. Особенности вскармливания детенышей. Значение китообразных.
      Охрана морских млекопитающих. Морские животные, занесенные в Красную книгу (нерпа, пятнистый тюлень и др.).
      Приматы. Общая характеристика. Знакомство с отличительными особенностями различных групп. Питание. Уход за потомством. Места обитания.
      Демонстрациявидеофильмов о жизни млекопитающих животных.

Практические работы

      Зарисовки в тетрадях.
      Игры (зоологическое лото и др.).

13

4.3.

Сельскохозяйственные животные

      Кролик. Внешний вид и характерные особенности кроликов. Питание. Содержание кроликов. Разведение.
      Корова. Отличительные особенности внешнего строения. Особенности питания. Корма для коров. Молочная продуктивность коров. Вскармливание телят. Некоторые местные породы. Современные фермы: содержание коров, телят.
      Овца. Характерные особенности внешнего вида. Распространение овец. Питание. Способность к поеданию низкорослых растений, а также растений, имеющих горький и соленый вкус. Значение овец в экономике страны. Некоторые породы овец. Содержание овец в зимний и летний периоды.
      Свинья. Внешнее строение. Особенности внешнего вида, кожного покрова (жировая прослойка). Уход и кормление (откорм). Свиноводческие фермы.
      Лошадь. Внешний вид, особенности. Уход и кормление. Значение в народном хозяйстве. Верховые лошади, тяжеловозы, рысаки.
      Северный олень. Внешний вид. Особенности питания. Приспособленность к условиям жизни. Значение. Оленеводство.
      Верблюд. Внешний вид. Особенности питания. Приспособленность к условиям жизни. Значение для человека.
      Демонстрациявидеофильмов (для городских школ).    

10

4.4.

Домашние питомцы

      Собаки. Особенности внешнего вида. Породы. Содержание и уход. Санитарно-гигиенические требования к их содержанию. Заболевания и оказание первой помощи животным.
      Кошки. Особенности внешнего вида. Породы. Содержание и уход. Санитарно-гигиенические требования. Заболевания и оказание им первой помощи.
      Животные в живом уголке (хомяки, черепахи, белые мыши, белки и др.). Образ жизни. Уход. Кормление. Уборка их жилища.

4

№

урока

Тема урока

Дата проведе-ния урока

Введение (2ч.)

1

Разнообразие животного мира. Позвоночные и беспозвоночные животные.       

2

Значение животных и их охрана. Животные, занесенные в Красную книгу.

Беспозвоночные животные (10 ч.)

Общее знакомство (1 ч.)

3

Общие признаки беспозвоночных. Многообразие беспозвоночных: черви, медузы, раки, пауки, насекомые.

Дождевой червь (1 ч.)

4

 Дождевой червь. Демонстрация живого объекта.

Насекомые (8 ч.)

5

Многообразие насекомых. Экскурсияв природу для наблюдения за насекомыми.

6

Бабочки. Отличительные признаки. Размножение и развитие. Яблонная плодожорка, бабочка-капустница, Тутовый шелкопряд.

7

Жуки. Отличительные признаки. Значение в природе. Размножение и развитие. Сравнительная характеристика: майский жук, колорадский жук.

8

Комнатная муха. Характерные особенности. Вред. Меры борьбы. Правила гигиены.

9

Медоносная пчела. Внешнее строение. Жизнь пчелиной семьи (состав семьи). Разведение пчел (пчеловодство). Использование продуктов пчеловодства (целебные свойства меда, пыльцы, прополиса).

10

Муравьи — санитары леса. Внешний вид. Состав семьи. Особенности жизни. Польза. Правила поведения в лесу. Охрана муравейников.

11

Демонстрация живых насекомых, коллекций насекомых — вредителей сельскохозяйственных растений, показ видеофильмов.

12

Практическая работа.      Зарисовка насекомых в тетрадях.

Позвоночные животные (54 ч)

Общее знакомство (1 ч)

13

Общие признаки позвоночных животных. Классификация животных.

Рыбы(7 ч)

14

Общие признаки рыб. Среда обитания.

15

Речные рыбы (пресноводные): окунь, щука, карп.

16

Морские рыбы: треска, сельдь

17

Размножение рыб. Рыбоводство

18

Рыболовство. Рациональное использование.

19

Домашний аквариум. Виды аквариумных рыб.

20

Экскурсия к водоему для наблюдений за рыбной ловлей.

Земноводные(3 ч)

21

      Общие признаки земноводных.       Знакомство с многообразием земноводных (жаба, тритон, саламандра).
Польза земноводных и их охрана.     

22

Лягушка. Практическая работа.  Зарисовка в тетрадях.

23

Черты сходства и различия земноводных и рыб. Практическая работа.  Черчение таблицы

Пресмыкающиеся (5 ч.)

24

Общие признаки пресмыкающихся. Ящерица прыткая. Практическая работа.  Зарисовка в тетрадях.

25

Змеи.Сравнительная характеристика: гадюка, уж Практическая работа.   Черчение таблицы.

26

Черепахи, крокодилы. Практическая работа.  Зарисовка в тетрадях.

27

Сравнительная характеристика пресмыкающихся и земноводных. Практическая работа.   Черчение таблицы.

28

Показ видеофильма.

Птицы (10 ч.)

29

Общая характеристика птиц. Многообразие птиц.  Прослушивание голосов птиц.

30

Птицы перелетные и неперелетные (зимующие, оседлые). Показ видеофильма.

31

Птицы леса: большой пестрый дятел, синица.

32

Хищные птицы: сова, орел.

33

Птицы, кормящиеся в воздухе: ласточка, стриж.

34

Водоплавающие птицы: утка-кряква, лебедь, пеликан.

35

Птицы, обитающие близ жилища человека: голубь, ворона,

36

Птицы в живом уголке. Попугаи, канарейки, щеглы.

37

Домашние птицы. Курица, гусь, утка, индюшка.

38

Экскурсия. Цель – наблюдение за поведением птиц в природе; подкормка зимующих птиц; наблюдение и уход за птицами в живом уголке.

Млекопитающие животные (27 ч)

Общее знакомство ( 1ч.)

39

     Разнообразие млекопитающих животных. Общие признаки млекопитающих. Классификация млекопитающих животных.

Дикие млекопитающие животные (13 ч.)

40

Грызуны. Мышь (полевая и серая полевка), белка, суслик, бобр. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

41

 Зайцеобразные. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

42

Хищные звери. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

43

Псовые (собачьи): волк, лисица. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

44

Медвежьи: медведи (бурый, белый). Практическая работа. Зарисовка в тетради.

45

Кошачьи: снежный барс, рысь, лев, тигр. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

46

Пушные звери: соболь, куница, норка, песец.Практическая работа. Зарисовка в тетради. Разведение на зверофермах.

47

Копытные дикие животные: кабан, лось. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

48

Ластоногие: тюлень, морж. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

49

Китообразные: кит, дельфин. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

50

Приматы. Практическая работа. Зарисовка в тетради.

51

Демонстрациявидеофильмов о жизни млекопитающих животных.

52

Практическая работа. Игры (зоологическое лото, третий лишний)

Сельскохозяйственные животные (10 ч.)

53

Кролик.

54

Корова. Отличительные особенности внешнего строения. Особенности питания. Корма для коров.

55

Корова. Молочная продуктивность коров. Вскармливание телят. Некоторые местные породы. Современные фермы: содержание коров, телят.

56

Овца.

57

Верблюд.

58

Северный олень.

59

Свинья. Внешнее строение. Особенности внешнего вида, кожного покрова (жировая прослойка).

60

Свинья. Уход и кормление (откорм). Свиноводческие фермы.

61

Лошадь.

62

Демонстрация видеофильма.

Домашние питомцы (4 ч.)

63

Собаки. Особенности внешнего вида. Породы. Содержание и уход.

64

Собаки. Санитарно-гигиенические требования к их содержанию. Заболевания и оказание первой помощи животным.

65

Кошки. Особенности внешнего вида. Породы. Содержание и уход. Санитарно-гигиенические требования. Заболевания и оказание им первой помощи.

66

Животные в живом уголке (хомяки, черепахи, белые мыши, белки и др.). Образ жизни. Уход. Кормление. Уборка их жилища.

67

Повторение.

68

 Повторение.   

№

Разделы, темы

Количество часов

1

Введение.

Роль и место человека в природе.    Значение знаний о своем организме и укреплении здоровья.

1

2

Общее знакомство с организмом человека

      Краткие сведения о клетке и тканях человека.
      Основные системы органов человека. Органы опоры и движения, дыхания, кровообращения, пищеварения, выделения, размножения, нервная система, органы чувств. Расположение внутренних органов в теле человека.

2

3

Опора и движение (12 ч)

3.1.

Скелет

      Значение опорных систем в жизни живых организмов: растений, животных, человека. Значение скелета человека. Развитие и рост костей. Основные части скелета: череп, скелет туловища (позвоночник, грудная клетка), кости верхних и нижних конечностей.
      Череп.
      Строение позвоночника. Роль правильной посадки и осанки человека. Меры предупреждения искривления позвоночника. Грудная клетка и ее значение.
      Кости верхних и нижних конечностей. Соединения костей: подвижные, полуподвижные, неподвижные.
      Сустав, его строение. Связки и их значение. Растяжение связок, вывих сустава, перелом костей. Первая доврачебная помощь при этих травмах.

Практические работы

      Определение правильной осанки.
     Наложение шин, повязок.

6

3.2.

Мышцы

      Движение — важнейшая особенность живых организмов (двигательные реакции растений, движение животных и человека).
      Основные группы мышц в теле человека: мышцы конечностей, мышцы шеи и спины, мышцы груди и живота, мышцы головы и лица.
      Работа мышц: сгибание, разгибание, удерживание. Утомление мышц.
      Влияние физкультуры и спорта на формирование и развитие мышц. Значение физического труда в правильном формировании опорно-двигательной системы. Пластика и красота человеческого тела.

Наблюдения и практическая работа

      Определение при внешнем осмотре местоположения отдельных мышц.
      Сокращение мышц при сгибании и разгибании рук в локте.
      Утомление мышц при удерживании груза на вытянутой руке.

6

4

Кровообращение

      Передвижение веществ в организме растений и животных. Кровеносная система человека.
      Кровь, ее состав и значение. Кровеносные сосуды. Сердце. Внешний вид, величина, положение сердца в грудной клетке. Работа сердца. Пульс. Кровяное давление. Движение крови по сосудам. Группы крови.
      Заболевания сердца (инфаркт, ишемическая болезнь, сердечная недостаточность). Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.
      Значение физкультуры и спорта для укрепления сердца. Сердце тренированного и нетренированного человека. Правила тренировки сердца, постепенное увеличение нагрузки.
      Вредное влияние никотина, спиртных напитков, наркотических средств на сердечно-сосудистую систему. Первая помощь при кровотечении. Донорство — это почетно.

Наблюдения и практические работы

      Подсчет частоты пульса и измерение кровяного давления в спокойном состоянии и после дозированных гимнастических упражнений.
      Обработка царапин йодом. Наложение повязок на раны.
      Элементарное чтение анализа крови. Запись нормативных показателей РОЭ, лейкоцитов, тромбоцитов.
      Измерение с помощью учителя кровяного давления.
      Запись в «Блокноте на память» своей группы крови, резус-фактора, кровяного давления.
      Демонстрацияпримеров первой доврачебной помощи при кровотечении.

11

5

Дыхание

      Значение дыхания для растений, животных, человека.
      Органы дыхания человека: носовая и ротовая полости, гортань, трахея, бронхи, легкие.
      Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Газообмен в легких и тканях.
      Гигиена дыхания. Необходимость чистого воздуха для дыхания. Передача болезней через воздух (пыль, кашель, чихание). Болезни органов дыхания и их предупреждение (ОРЗ, гайморит, тонзиллит, бронхит, туберкулез и др.).
      Влияние никотина на органы дыхания.
      Гигиенические требования к составу воздуха в жилых помещениях. Загрязнение атмосферы. Запыленность и загазованность воздуха, их вредное влияние.
      Озеленение городов, значение зеленых насаждений, комнатных растений для здоровья человека.

Демонстрация опыта

      Обнаружение в составе выдыхаемого воздуха углекислого газа.
      Демонстрациядоврачебной помощи при нарушении дыхания (искусственное дыхание, кислородная подушка и т. п.).

6

6

Питание и пищеварение

      Особенности питания растений, животных, человека. Значение питания для человека. Пища растительная и животная. Состав пищи: белки, жиры, углеводы, вода, минеральные соли. Витамины. Значение овощей и фруктов для здоровья человека. Авитаминоз.
      Органы пищеварения: ротовая полость, пищевод, желудок, поджелудочная железа, печень, кишечник.
      Здоровые зубы — здоровое тело (строение и значение зубов, уход, лечение). Значение пережевывания пищи. Отделение слюны. Изменение пищи во рту под действием слюны. Глотание. Изменение пищи в желудке. Пищеварение в кишечнике.
      Гигиена питания. Значение приготовления пищи. Нормы питания. Пища народов разных стран. Культура поведения во время еды.
      Заболевания пищеварительной системы и их профилактика (аппендицит, дизентерия, холера, гастрит). Причины и признаки пищевых отравлений. Влияние вредных привычек на пищеварительную систему. Доврачебная помощь при нарушениях пищеварения.

Демонстрация опытов

      Обнаружение крахмала в хлебе, картофеле. Действие слюны на крахмал.
      Демонстрацияправильного поведения за столом во время приема пищи, умения есть красиво.

8

7

Выделение

      Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов. Органы образования и выделения мочи (почки, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал).
      Внешний вид почек, их расположение в организме человека. Значение выделения мочи.
      Предупреждение почечных заболеваний. Профилактика цистита.

Практические работы

      Зарисовка почки в разрезе.
      Простейшее чтение анализа мочи (цвет, прозрачность, сахар).

3

8

Размножение и развитие

      Особенности мужского и женского организма.
      Культура межличностных отношений (дружба и любовь; культура поведения влюбленных; добрачное поведение; выбор спутника жизни; готовность к браку; планирование семьи).
      Биологическое значение размножения. Размножение растений, животных, человека.
      Система органов размножения человека (строение, функции, гигиена юношей и девушек в подростковом возрасте). Половые железы и половые клетки.
      Оплодотворение. Беременность. Внутриутробное развитие. Роды. Материнство. Уход за новорожденным.
      Рост и развитие ребенка.
      Последствия ранних половых связей, вред ранней беременности. Предупреждение нежелательной беременности. Современные средства контрацепции. Аборт.
      Пороки развития плода как следствие действия алкоголя и наркотиков, воздействий инфекционных и вирусных заболеваний.
      Венерические заболевания. СПИД. Их профилактика.

9

9

Покровы тела

      Кожа и ее роль в жизни человека. Значение кожи для защиты, осязания, выделения пота и жира, терморегуляции.
      Производные кожи: волосы, ногти.
      Закаливание организма (солнечные и воздушные ванны, водные процедуры, влажные обтирания).
      Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах, термических и химических ожогах, обморожении, поражении электрическим током.
      Кожные заболевания и их профилактика (педикулез, чесотка, лишай, экзема и др.). Гигиена кожи. Угри и причины их появления. Гигиеническая и декоративная косметика. Уход за волосами и ногтями. Гигиенические требования к одежде и обуви.

Практическая работа

     Приёмы наложения повязок на условно пораженный участок кожи.

5

10

Нервная система

      Строение и значение нервной системы (спинной и головной мозг, нервы).
      Гигиена умственного и физического труда. Режим дня. Сон и его значение. Сновидения. Гигиена сна. Предупреждение перегрузок, чередование труда и отдыха.
      Отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на нервную систему.
      Заболевания нервной системы (менингит, энцефалит, радикулит, невралгия). Профилактика травматизма и заболеваний нервной системы.

5

11

Органы чувств

      Значение органов чувств у животных и человека.
      Строение, функции и значение органов зрения человека. Болезни органов зрения, их профилактика. Гигиена зрения. Первая помощь при повреждении глаз.
      Строение и значение органа слуха. Заболевания органа слуха, предупреждение нарушений слуха. Гигиена.
      Органы осязания, обоняния, вкуса (слизистая оболочка языка и полости носа, кожная чувствительность: болевая, температурная и тактильная). Расположение и значение этих органов.
      Охрана всех органов чувств.

5

№

урока

Тема урока

Дата проведе-ния урока

Введение (1ч.)

1

Роль и место человека в природе.    Значение знаний о своем организме и укреплении здоровья.

Общее знакомство с организмом человека (2 ч.)

2

Краткие сведения о клетке и тканях человека.

3

Основные системы органов человека.

Опора и движение (12 ч)

Скелет (6 ч.)

4

Значение опорных систем в жизни живых организмов: растений, животных, человека. Значение скелета человека. Развитие и рост костей.     

5

Основные части скелета. Череп.

6

Строение позвоночника. Роль правильной посадки и осанки человека. Практическая работа.  Определение правильной осанки.

7

Кости верхних и нижних конечностей.

8

Сустав, его строение. Связки и их значение.

9

Растяжение связок, вывих сустава, перелом костей. Первая доврачебная помощь при этих травмах. Практическая работа.   Наложение шин, повязок.

Мышцы (6 ч.)

10

Движение — важнейшая особенность живых организмов

11

Основные группы мышц в теле человека. Практическая работа. Определение при внешнем осмотре местоположения отдельных мышц.

12

Работа мышц. Утомление мышц.

13

Практические работы.  Сокращение мышц при сгибании и разгибании рук в локте. Утомление мышц при удерживании груза на вытянутой руке.

14

Влияние физкультуры и спорта на формирование и развитие мышц.

15

Значение физического труда в правильном формировании опорно-двигательной системы. Пластика и красота человеческого тела.

Кровообращение (11 ч.)

16

Кровеносная система человека.

17

Кровь, ее состав и значение. Практическая работа.Элементарное чтение анализа крови. Запись нормативных показателей РОЭ, лейкоцитов, тромбоцитов.

18

Кровеносные сосуды.

19

Сердце. Внешний вид, величина, положение сердца в грудной клетке. Работа сердца.

20

Пульс. Кровяное давление. Движение крови по сосудам. Группы крови.

21

Практические работы. Подсчет частоты пульса и измерение кровяного давления. Измерение с помощью учителя кровяного давления. Запись в «Блокноте на память» своей группы крови, резус-фактора, кровяного давления.

22

Заболевания сердца. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.Значение физкультуры и спорта для укрепления сердца.

23

Вредное влияние никотина, спиртных напитков, наркотических средств на сердечно-сосудистую систему.

24

Первая помощь при кровотечении. Донорство.

25

Демонстрация примеров первой доврачебной помощи при кровотечении.

26

Практическая работа. Обработка царапин йодом. Наложение повязок на раны.

Дыхание (6 ч.)

27

Значение дыхания для растений, животных, человека.

28

Органы дыхания человека.

29

Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Газообмен в легких и тканях. Демонстрация опыта. Обнаружение в составе выдыхаемого воздуха углекислого газа.

30

Гигиена дыхания. Болезни органов дыхания и их предупреждение. Демонстрация доврачебной помощи при нарушении дыхания.

31

Влияние никотина на органы дыхания.

32

Озеленение городов, значение зеленых насаждений, комнатных растений для здоровья человека.

Питание и пищеварение (8 ч.)

33

Особенности питания растений, животных, человека. Значение питания для человека.      

34

Пища растительная и животная. Состав пищи.

35

Органы пищеварения.

36

Здоровые зубы — здоровое тело. Значение пережевывания пищи. Демонстрация опытов. Обнаружение крахмала в хлебе, картофеле. Действие слюны на крахмал.

37

Глотание. Изменение пищи в желудке. Пищеварение в кишечнике.

38

Гигиена питания. Нормы питания. Культура поведения во время еды. Демонстрация правильного поведения за столом во время приема пищи, умения есть красиво.

39

Заболевания пищеварительной системы и их профилактика. Причины и признаки пищевых отравлений Доврачебная помощь при нарушениях пищеварения.

40

Влияние вредных привычек на пищеварительную систему.

Выделение (3 ч.)

41

Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов. Органы образования и выделения мочи

42

Внешний вид почек, их расположение в организме человека. Значение выделения мочи. Практическая работа.

Зарисовка почки в разрезе.

43

Предупреждение почечных заболеваний. Профилактика цистита. Практическая работа. Простейшее чтение анализа мочи.

Размножение и развитие (9 ч.)

44

Культура межличностных отношений.

45

Биологическое значение размножения. Размножение растений, животных, человека.

46

Система органов размножения человека. Половые железы и половые клетки.

47

Оплодотворение. Беременность. Внутриутробное развитие. Роды.

48

Материнство. Уход за новорожденным. Рост и развитие ребенка.

49

Последствия ранних половых связей, вред ранней беременности.

50

Предупреждение нежелательной беременности. Современные средства контрацепции. Аборт.

51

Пороки развития плода как следствие действия алкоголя и наркотиков, воздействий инфекционных и вирусных заболеваний.

52

Венерические заболевания. СПИД. Их профилактика.

Покровы тела (5 ч.)

53

Кожа и ее роль в жизни человека.      Производные кожи: волосы, ногти.

54

Закаливание организма. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах, термических и химических ожогах, обморожении, поражении электрическим током

55

Кожные заболевания и их профилактика.

56

Гигиена кожи. Угри и причины их появления. Гигиеническая и декоративная косметика. Уход за волосами и ногтями. Гигиенические требования к одежде и обуви.

57

Практическая работа.  Приёмыналожения повязок на условно пораженный участок кожи.

Нервная система (5 ч.)

58

Строение и значение нервной системы.

59

Гигиена умственного и физического труда. Режим дня.

60

Сон и его значение. Сновидения. Гигиена сна. Предупреждение перегрузок, чередование труда и отдыха.

61

Отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на нервную систему.

62

Заболевания нервной системы (менингит, энцефалит, радикулит, невралгия). Профилактика травматизма и заболеваний нервной системы.

Органы чувств (5 ч.)

63

Значение органов чувств у животных и человека.

64

Строение, функции и значение органов зрения человека. Болезни органов зрения, их профилактика. Гигиена зрения. Первая помощь при повреждении глаз.

65

Строение и значение органа слуха. Заболевания органа слуха, предупреждение нарушений слуха. Гигиена.

66

Органы осязания, обоняния, вкуса. Расположение и значение этих органов.

67

Охрана всех органов чувств.

68

Повторение.