Организация этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста

Организация этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста

Этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста - незаменимое средство эстетического, нравственного, патриотического воспитания дошкольников. Оно дает возможность ребенку позитивно относиться к природе, семье, родине, развивает такие духовные ценности, как бережное отношение к матери-земле, трудолюбие, уважение к старшим, милосердие и гостеприимство, чувство долга, память о предках, позволяет приобщать детей к духовной культуремарийского народа, частью которой она является. Приобщение детей к истокам региональной культуры, развитие интереса к национальным традициям является очень актуальным вопросом современности. Национальная культура как проявление творчества народа близка по своей природе и творчеству ребёнка, именно поэтому она близка его восприятию, понятна ему. Формирование чувства собственного достоинства у ребенка, как представителя своего народа, невозможно без обращения к историческим корням и национальным истокам марийского народа. И сегодня очень важно не упустить крупицы народной мудрости, народных традиций и обычаев; сохранить, преумножить и передать их будущим поколениям.

Процесс этнокультурного воспитания начинается с раннего детства. Устное народное творчество, музыкальный фольклор, народное декоративно-прикладное искусство отражаются в содержании образования и воспитания детей уже с младших групп детского сада. Педагогами составлен перспективный план по теме: «Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе этнокультурного развития», что позволило спланировать организационно-педагогическую работу в соответствии с возрастными особенностями воспитанников. Основной задачей работы по этнокультурному компоненту мы считаем формирование познавательного отношения к своей семье, городу, республике, стране, к природе родного края, к культурному наследию своего народа.

Для решения поставленной задачи наиболее оптимальной формой работы, сочетающей в себе все методическое разнообразие работы с дошкольниками, мы считаем создание этнографического мини-музея в ДОУ. На протяжении многих лет в нашем детском саду успешно осуществляет образовательную и воспитательную функцию музей национального быта и культуры. Цель создания мини - музея – сформировать у детей интерес и уважение к культуре и традициям марийского народа, к их труду, жизни посредством действенного познания. Использование наглядного материала о жизни и труде марийского народа помогает нам развивать у детей логическое мышление, познавательный интерес, внимание, память, умение анализировать. Большое внимание в детском саду уделяется подбору краеведческого материала. Мини-музей пополняется новыми экспонатами, которые собираются сотрудниками детского сада, родителями и детьми. Детям любопытно приподнять старый утюг, рассмотреть вышивку на полотенце, сравнить прялку с веретеном в действии, можно полюбоваться марийскими нарядами, примерить украшения, рассмотреть кухонную утварь: чугунные горшки, ухват, сковородник. Для изучения марийской народной одежды в музее имеются настольно-печатные игры, подобрана литература и иллюстрации о столице нашей республики Йошкар-Оле, имеются иллюстрации, которые знакомят с растительным и животным миром Республики Марий Эл, оформлены альбомы, папки-передвижки «Растения Марийского края», «Животные марийского края», «Родина моя – Марий Эл», «Красная книга Марий Эл» и другие. Экспонаты нашего музея используются в игровой деятельности детей, в праздниках и развлечениях. На экскурсию в музей нашего детского сада можно приходить в любое время.

Погружая ребёнка в национальный быт мы создаём естественную среду для знакомства с народными традициями, укладом жизни народа мари и таким образом формируем любовь к своей семье, к малой и большой Родине.

Список литературы:

1. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Методическое пособие для педагогов. – СПб.: ООО Издательство «Детство-Пресс», – 2011. - 192 с.

2. Козлова, С.А. Нравственное воспитание детей в современном мире/ С.А. Козлова// Дошкольное воспитание. - 2001. - № 9. - С. 98-101.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27265-organizacija-jetnokulturnogo-vospitanija-dete