Многоуровневая контрольная работа по математике 4 класс: три варианта сложности для объективной оценки

Текущая тематическая работа №1.(сентябрь)

1 вариант.

1 уровень.

1. Запиши числа- пятнадцать тысяч семьсот, триста тысяч восемьсот, один миллион двести девятнадцать тысяч, шестьдесят тысяч восемьдесят, семь тысяч два.

Запиши число в котором:

- классе тыс. 12, в классе ед. 238

- в классе мил. 2, в классе тыс. 150, в классе ед. 300.

- в первом разряде 4, во втором разряде 5, в третьем разряде 6, в четвёртом разряде 8 ед. в пятом разряде 5, в шестом разряде 9.

2. Сколько всего десятков в числе сорок две тысячи триста пятнадцать? Тысяч в числе семьдесят миллионов тридцать тысяч сто двадцать четыре? Сотен в числе пятьсот тысяч девяносто три.

3. Разложи на разряды и разрядные слагаемые числа: двести четыре тысячи пятьсот восемь; девятьсот тысяч двести сорок.

4. Сравни числа

45902 * 45092 36801 * 36108

64200 * 64020 126450 * 17620

62009 * 6209 53100 * 35800

2 уровень.

5.Выполни вычисления

40999+1= 1100-1= 30000-1= 382999+1=

37290-4160= 26740+3250= 73860-70300= 24550+60300=

2 вариант.

1 уровень.

1. Запиши числа- сто пятнадцать тысяч семьдесят, триста три тысячи восемь, пять миллионов двадцать девять тысяч девять, шестнадцать тысяч восемьдесят, семьдесят семь тысяч двести два.

Запиши число в котором:

- классе тыс. 95, в классе ед. 38

- в классе мил. 7, в классе тыс. 450, в классе ед. 300.

- в первом разряде 9, во втором разряде 6, в третьем разряде 8, в четвёртом разряде 3 ед. в пятом разряде 6, в шестом разряде 1.

2. Сколько всего десятков в числе сто сорок две тысячи триста пять? Тысяч в числе семь миллионов тринадцать тысяч пятьсот двадцать четыре? Сотен в числе семьсот тысяч девятсот три.

3. Разложи на разряды и разрядные слагаемые числа: четыреста двадцать тысяч пятьдесят восемь; шестьсот тысяч семьсот семь.

4. Сравни числа

24702 * 24072 36501 * 35601

64002 * 64020 186490 * 19690

92009 * 9209 24100 * 42000

2 уровень.

5.Выполни вычисления

39999+1= 5800-1= 70000-1= 592999+1=

65290-4160= 51740+4250= 74860-60300= 14550+60300=

6.Реши задачу

Турист за день должен преодолеть 45000м. 5000м он ехал на велосипеде, на лодке проплыл в 4 раза больше, чем на велосипеде. Остальное расстояние он прошёл пешком. Какое расстояние турист прошёл пешком?

3 уровень.

7 .Реши уравнения

900-Х = 120:10 91054-У=710:2•4

8. Переведи

5 мин 23 с = …с 9 т 2 ц = ….кг

3580 см = …дм 86 км = …м

6.Реши задачу

За тир дня на склад привезли 89000 кг картофеля. В первый день 22000 кг, во второй день в 2 раза больше, чем в первый. Остальной картофель привезли в третий день. Сколько кг картофеля привезли в третий день?

3 уровень.

7 .Реши уравнения

Х : 5 = 539 - 182 46980-У=510:2•4

8. Переведи

7 мин 43 с = …с 6 т 3 ц = ….кг

2560 см = …дм 93 км = …м

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274266-kontrolnaja-rabota