Классный час, посвящённый 50 й годовщине полёта В. В. Терешковой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 20 станицы Подгорной»

Ждите нас, звёзды!

Классный час, посвящённый 50 – й годовщине полёта В. В. Терешковой

Работу выполнила учитель

начальных классов

МБОУ СОШ № 20

станицы Подгорной

Бродникова Светлана Михайловна

Цель:

-формирование представления о космосе,

-ознакомить учащихся с профессией космонавта.

-дать ученикам представление о том, что такое космический корабль, орбитальная станция, Вселенная, галактика, невесомость, открытый космос, спускаемый аппарат;

-расширить их представления о звездах, планетах;

-познакомить детей с биографией В.Терешковой-первой женщине космонавта; историей освоения космоса;

-воспитывать стремление всегда достигать поставленной цели, быть самостоятельными.

Двадцатый век, к галактикам взлетая,

Несет нам всем торжественную весть:

Есть космонавт – профессия такая.

Уже такая должность в мире есть. (Б. Божилов).

Ученик:

О ,сколько их,

Кто стать мечтал крылатым

И полететь в межзвёздные края!

Но силой

возвращала всех обратно

ревнивая и строгая Земля.

И всё ж я знал –

родится поколенье,

в котором,

начиная новый век,

преодолев

земное притяженье,

взлетит впервые

в небо

человек!

Ещё в далёком прошлом таинственный блеск звёзд и бездонная глубина неба манили к себе людей. В своих мечтах люди давно оторвались от земли и парили в небе, как птицы. Какие летающие предметы встречаются в сказках?

Но это было в сказках. Люди издавна завидовали птицам. А почему бы и человеку не взять пример с птиц? Находились смельчаки, которые пытались сделать крылья, чтобы подняться на них в воздух, но все их попытки кончались неудачей.
Но люди всё-таки нашли способ оторваться от Земли. Они сделали большой шар с корзиной для пассажиров и наполнили его горячим дымом. Но полёт полностью зависел от ветра. Это неудобно. Снова задумались люди: «Чтобы такое сделать, чтобы можно было лететь против ветра?» И придумали дирижабль. Но и у него были свои недостатки: он был слишком велик и летел с малой скоростью.

Изобретатели продолжали думать, на чём можно подняться в небо. Придумали самолёт. Первые самолёты были хрупкими и неуклюжими. Они с трудом отрывались от Земли, не могли подняться высоко, летали медленно и только около аэродрома.

Но прошли годы, и самолёты стали более совершенными.

А может ли на самолете добраться до Луны или отправиться на другие планеты?

Еще с давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?»

И тогда ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток».

Космический корабль – это сложная техническая система. И прежде чем посадить в него человека технику надо проверить.

Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные.

Первой в космос отправилась собака Лайка.

В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве.

На Лайку надели специальный скафандр, и ракета умчала отважную разведчицу в космос. О здоровье собаки ученые узнавали с помощью специальных приборов, которые были установлены на ракете. Лайка из космоса не вернулась. Вслед за Лайкой полетели и другие собаки. Все они возвратились на Землю.

Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт

Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка.

В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились на Землю.

Животные-космонавты

На площадке во дворе
Вместе с малышами
Бегал ма-а-а-Ленький щенок
С длинными ушами.

Веселил щенок ребят,
Сколько было смеха!
А потом узнали мы:
Он в Москву уехал!

Было так, друзья мои:
Теплой ночью в мае
На Луну смотрел щенок,
Беспокойно лая.

Шел ученый человек:
-Песик, что с тобою?
Ты желаешь поиграть
С Луною золотою?

В ракете хочешь полететь?
-А вы меня возьмете?
-Ты капитаном можешь стать
У нас на звездолете!

Назвали Марсиком щенка.
Он тренируется, растет,
Вот-вот отправиться в полет.

Марсик нарядный в костюме зеленом.

Отнес его лично в кабину ученый:
Он будет в ракетет у нас командиром,
Быстрее несите сюда пассажиров!
Свинка морская, заяц и еж.

(Зверушек таких
На Луне не найдешь!)
Рабочие с крысами
Клетку несут!
Готово!
И грохот потряс тишину,
И чудо-ракета летит на Луну!

               С.Баранов

Так убедились, что живые существа могут жить в невесомости хотя бы непродолжительное время. Но что они при этом чувствуют? Плохо им или хорошо? А главное, можно ли работать в космосе?
На все эти вопросы мог ответить только человек, побывавший на орбите. Отгадайте загадку

Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите это? (Космонавт)

Космонавт — человек, совершивший космический полёт и проводящий в полёте испытания

– Кто догадался, о чём пойдёт речь на занятии?

Работа над лексическим значением слов.

У. Как вы понимаете, что такое космос?

Высказывания учащихся. Рассматривание рисунков детей на тему «Космос».

У. В своих рисунках вы показали, как представляете себе космос. Словарь Ожегова так объясняет это слово.

Космос, вселенная – вся система мироздания, весь мир.

С.И.Ожегов

– Нашу планету вместе с воздушной оболочкой окружает бесконечно большое пространство, в нём находятся небесные тела, Солнце, звёзды, планеты, Луна, газ, пыль. Центром всей этой системы является Солнце.

Как зовут первого космонавта и когда он полетел в космос?

-Юрий Гагарин.

Ученик:

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам

смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

В. Степанов

На космическом корабле Восток-1 старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин один раз облетел вокруг Земли

Ученик Кто полетел к планетам первый?

Какой в апреле праздник раз в году?

О космосе слагаются легенды,

Герои - космонавты на виду

Ученик Им на земле спокойно не живётся,

Их почему - то вечно тянет ввысь,

Им звёзды покоряются, сдаются,

На их погонах золотом зажглись.

Ученик Прекрасно знает с детства мальчик каждый,

Гагарин Юрий - космоса герой,

Ведь космонавтом не рождаются однажды,

Он может рядом быть с тобой или со мной.

Ученик И вновь в неведомые дали

Корабль космический взлетит...

Пусть сбудется, о чём во сне мечтали,

Летите, дети, в небо, путь открыт!

- Скажите, кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом?

- Юрий Алексеевич Гагарин.

- 12 апреля 1961 года 27- летний летчик старший лейтенант (в этот же день стал майором) Юрий Алексеевич Гагарин совершил первое в истории человечества космическое путешествие, стал первым землянином, которому довелось непосредственно увидеть, что Земля-шар. На космическом корабле «Восток-1», Гагарин за 108 минут облетел вокруг Земли. Ракета стартовала с космодрома Байконур в Казахстане, а приземлился космонавт на правом берегу Волги близ деревни Смеловка Терновского района Саратовской области. И ракета-носитель, и космический корабль «Восток-1», и стартовый комплекс были созданы под руководством Сергея Павловича Королева, который также осуществлял руководство полетом Гагарина.

Первой в мире женщиной-космонавтом, была тоже гражданка нашей страны, лётчица-космонавт В. В. Терешкова. Космический корабль «Восток -6» под её управлением, сделал 48 оборотов вокруг земли. Отважная женщина пробыла в космосе 70 часов 50 минут.

Первая женщина в космосе! Она летит над земным шаром, а на весь мир звучат её далёкие позывные: «Я – чайка!»

Ученик : «Я – Чайка!» - слышится опять

Над звёздною пучиною.

А как же эту чайку звать?

Да просто – Валентиною.

Ей подчиняются рули

И двигатели грозные,

И пропускают дочь Земли

Все светофоры звёздные.

(видеофрагмент о В. Терешковой)

Свой космический полёт Терешкова совершила 16 июня 1963 года на космическом корабле Восток-6, он продолжался почти трое суток. Старт произошёл на Байконуре не с «гагаринской» площадки, а с дублирующей. Одновременно на орбите находился космический корабль Восток-5, пилотируемый космонавтом Валерием Быковским.

16 июня 2013 года 50 лет полета первой женщины-космонавта

Валентины Владимировны Терешковой

Что было известно к тому времени о Терешковой? Родилась 6 марта 1937года в деревне Большое Масленниково Ярославской области. Отец – Терешков Владимир Аксёнович, тракторист, погиб на советско – финской войне. Мать_ Терешкова Елена Фёдоровна, работница текстильной фабрики. В 1945 году Валя поступила в среднюю школу №32 г. Ярославля, 7 классов которой окончила в 1953г. В 1954г. пошла работать на Ярославский шинный завод браслетчицей, чтобы помогать семье, и в вечернюю школу рабочей молодёжи. С 1959г. занималась парашютным спортом в Ярославском аэроклубе (выполнила 90 прыжков). Работая на текстильном комбинате «Красный Перекоп», заочно окончила техникум лёгкой промышленности. С 11 августа 1960г. она освобождённый секретарь комитета ВЛКСМ комбината «Красный Перекоп».

В отряд космонавтов девушки были зачислены 12 марта 1962г слушателями – космонавтами 2 – го отряда, призваны на срочную воинскую службу в звании рядовых. 29 ноября 1962г она сдала выпускные экзамены по ОКП на «отлично». С 1 декабря – космонавт 1 отряда 1 отдела.

Во время обучения она проходила тренировки на устойчивость к факторам космического полёта. Тренировки включали в себя термокамеру, где надо было находиться в лётном комбинезоне при температуре +70оС и влажности 30%, сурдокамеру – изолированное от звуков помещение, где каждая кандидатка должна была провести 10 суток. Проводились тренировки в невесомости с выполнением заданий: написать имя и фамилию, попробовать поесть, поговорить по рации. И, конечно, прыжки с парашютом: днём и вечером, на сушу и на воду, в большом по размеру скафандре.

И, наконец, июнь 1963 года. Кого выберет Правительственная Комиссия? Выбрали Валентину Терешкову, которая успешно прошла всю подготовку и была дочерью рабочих. Утром 16 июня 1963 г. начался этот 3 – суточный полёт первой в истории женщины – космонавтки. Родным Валентина сказала, что уезжает на соревнования парашютистов. Позывной её на время полёта – «Чайка».

Полёт проходил в штатном режиме, как говорили космонавты. Но выяснилось, что организм женщины по – другому реагирует на нагрузки в полёте, что было учтено для следующих женщин. Валентина , несмотря на тошноту и физический дискомфорт, выдержала 48 оборотов вокруг Земли и провела почти 3 уток в космосе, вела бортовой журнал и делала фотографии горизонта, которые позже были использованы для обнаружения аэрозольных слоёв в атмосфере.

Спускаемый аппарат «Востока - 6» благополучно приземлился в Баевском районе Алтайского края. Через несколько дней Валентине Терешковой предъявили протест в связи с нарушением режима в районе места посадки: она раздала местным жителям запасы продуктов из рациона космонавтов, а сама ела местную пищу после 3 суток голодания.

После полёта Терешковой было присвоено звание инструктор – космонавт, космонавт 3 класса, лейтенант. Затем были поездки по всему миру, потому что люди хотели видеть легендарную женщину, не побоявшуюся лететь в неизведанную даль и высь. Была учёба в Академии имени Жуковского, оконченная с отличием, защита диссертации кандидата технических наук, получение звания профессора, опубликование более 50 научных работ. И, главное, работа в Центре подготовки космонавтов. В 1995году она получила звание генерал – майора и стала первой в истории Российской армии женщиной – генералом.

Валентина Владимировна вела очень большую работу: она была Председателем Комитета Советских женщин, депутатом Верховного Совета СССР. Членом Всемирного Совета Мира, руководитель Советского и Российского центра международного научного и культурного сотрудничества, депутатом Государственной Думы России.

Валентине Владимировне присвоен титул «Величайшая Женщина XX столетия», её именем названы не только улицы, школы, музеи, но и кратер на Луне, малая планета «Chaika»позывному. Ей установлены памятники на Аллее космонавтов в Москве, в Баевском районе Алтайского края, в Ярославле, выпущена монета с её изображением, сняты фильмы, написаны песни, выпущены почтовые марки.

А ещё она счастливая мать и бабушка двух внуков.

Беседа-рассказ о роли космоса в жизни людей.

Учитель: сейчас космическая наука достигла огромных высот. Исследовать космос можно бесконечно. Вокруг Земли запущены орбитальные станции, выведены на орбиту современные спутники, которые постоянно ведут исследования. А как вы думаете, зачем нам исследовать космос?

(ответы детей)

Значение космоса очень велико. Запущенные спутники – как разведчики во Вселенной. Они могут предсказать погоду по всему земному шару. Много снимков земной поверхности делается со спутников, даже снимки того, что происходит под водой. Поэтому из космоса можно заранее узнать о приближении подводного землетрясения или опасного тайфуна.

А ещё при помощи спутников появились правильные карты мира. С высоты орбитальной станции можно находить залежи полезных ископаемых. Изучение космоса необходимо для развития телевидения, телефонной связи и других очень важных целей.

Заключение.

- И так ребята, скажите, о чем мы говорили на нашем занятии ? (О космосе, звездах, планетах, созвездиях, о космонавтах).

- Много интересного узнали. А вы ребята хотите стать космонавтами?

- Скажите, каким должен быть космонавтом?

- Здоровым, смелым, образованным, умным, трудолюбивым, упорным, сильным, мужественным, выносливым. Самое главное - здоровым.

«Космонавт».

Он – пример для всех ребят

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.
Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться:

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.
Показаться и врачу –

Здесь экзамен строгий.

Слабакам не по плечу

Звездные дороги.

Учитель: безграничен космос. Безгранично желание человека покорять это неизведанное пространство. Люди побывали на Луне, готовятся к полёту на Марс. Главное, чтобы была цель и стремление этой цели достичь. Возможно, кто-то из тоже захочет связать свою жизнь с космическими исследованиями. Но это будет потом, когда вы станете взрослыми, а сейчас….

Ученик: Мы спешим сегодня в школу,

В наш любимый класс.

Много дел больших и новых

Ожидают нас.

Будет день, дорогой в космос

Полетим и мы –

К тайнам, сказочным планетам,

В дальние миры.

Ученик 2: Вы ждите нас, звёзды, когда подрастём.

Мы к вам прилетим и расскажем о том,

О том, как прекрасна планета Земля,

Какие на ней города и поля,

Какие цветы и деревья растут,

Какие в лесах её птицы поют.

Ученик 3: Ещё мы о детстве расскажем своём,

О Родине нашей, в которой живём,

О летних походах по свежей росе,

О влажных камнях на песчаной косе.

Так ждите нас, звёзды, - когда подрастём,

Расскажем мы вам обо всём, обо всём!

Песня «Марш юных космонавтов» (слова В.Антоновой, музыка Т.Шутенко)

Первый куплет:

Как герои- космонавты,

Быть такими мы хотим.

Подрастем и тоже в космос

Непременно полетим.

Полетим, полетим,

Непременно полетим.

Второй куплет:

Будем в школе так учиться,

Чтоб пятерки получать.

Будем дружно все трудиться,

Чтобы к звездам улетать.

Улетать, улетать,

Чтобы к звездам улетать.

Третий куплет:

Как отцы и деды наши,

Славить родину хотим.

В честь страны своей России

Мы в ракетах полетим.

Полетим, полетим, Мы в ракетах полетим. (видеоролик о космосе)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27436-klassnyj-chas-posvjaschjonnyj-50--j-godovsch