- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осеннее приключение в детском саду: сценарий утренника для детей младшего возраста
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида
№30 ст. Воздвиженской
"Осеннее приключение"
Сценарий осеннего утренника в младшейгруппе
Сценарий осеннего утренника во 2 младшей группе
"Осеннее приключение"
Ведущий.
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
Ведущий: Ребятки, я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде!
Дети встают "паровозиком", ведущая - впереди. Под музыку все топающим шагом двигаются по залу.
Ведущий: Вот и приехали...
Осенью мы в лес идем,
Листья сыпятся дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!..
Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные - очень красивые!
А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась!
Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!
Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!
Ведущий. Ай да молодцы, ребятки. А сейчас давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведём весёлую пляску!
Танец «Ягодки – рябинки»
(Дети садятся на стульчики).
Ведущий: Дети, слышите - листочки шелестят, веточки хрустят…
Кто же к нам спешит?
(Ведущий заносит игрушку ежа).
А вот бежит ежик-
Без головы, без ножек.
Он по лесу пробегал,
Грибочки на зиму запасал.
Но в его корзинке очень мало грибов. Давайте поможем ежику и наберем ему полную корзину грибов. Посмотрите сколько их на поляне.
Игра «Собери грибы»
(Ведущий подает корзину ежу).
Вот, ежик, наши дети для тебя полную корзину грибов набрали. Оставайся на нашем празднике и посмотри, как наши дети умеют веселиться.
Танец «Грибочки»
Стук в дверь и под музыку появляется осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Все трудилась, напрягалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные,
Издали заметные!
И пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю, вам, друзья,
Спеть песенку, а я отдохну пока.
Песня «Дождик»
Ведущая:Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идёт дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка.) А бывает большой дождик, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении.) Вот как сильно капли стучат, шумят!
Проводится игра «Какой дождь?».
Ведущая командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
Осень на дорожке Листик клёна на ладошку
Промочила ножки,Потихоньку упадёт
Листья подхватила,Это осень золотая
В танце закружилаПо дорожке к нам идёт
Ходит осень по дорожке
Промочила наши ножки.
Льют дожди и нет просвета
Солнце затерялось где – то
Каждый листик золотой-
Маленькое солнышко –
Соберу в корзину я
Положу на донышко.
Дождик, дождик,
Как, кап, кап,
Ты не капай долго так.
Мы весело идём,
Звонко песенку поём!!!
Что за время года
Дождик моросит
Это просто осень
В детский сад спешит
Листопад, листопад
Листья жёлтые летят
Жёлтый клён, жёлтый дуб
Жёлтый в небе солнца круг
Танец «Зонтики»
Ведущий : Осень, а кто же у тебя под платочком спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем!
Что же это?
Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…Яблоки!
Ведущий:Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.
Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно..
Дети. Спасибо!
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания, друзья!
(Осень уходит).
Ведущий: На этом наше волшебное путешествие закончено.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274514-osennee-prikljuchenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.