День здоровья для детей подготовительной группы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 21

День здоровья

« В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ, ЗДОРОВЫЙ ДУХ»

Подготовительные группы

Инструктор по физической культуре

Минаева Ю.В.

Апрель 2017 г.

Цель:

Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и, к здоровому образу жизни.
Задачи:
- развивать двигательные навыки;
- развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;
- создать радостное эмоциональное настроение.
Пособие: 2 жёлтых обруча, жёлтые гимнастические палки, волшебный мешочек, предметы гигиены ( платок, расчёска, мыло, зубная щётка, паста, шампунь, мочалка), 2 скамейки, к корзины, 2 обруча, кубики по кол – ву детей, обручи для танца.

Сценарий Дня здоровья «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ, ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»

Дети в спортивной форме под музыку входят в зал.

Инструктор: У нас сегодня большой праздник «День здоровья!». Здоровье-это дар, который мы с вами должны беречь, чтобы всегда быть весёлыми, сильными, красивыми.

Сегодня я хочу рассказать вам одну очень старую легенду. «Давным-давно, на горе Олимп жили-были боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным». Другойсказал: «Человек должен быть здоровым». Третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если всё это будет у человека, то он будет подобен нам». И, решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать - куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов. Значит, оказывается, что здоровье спрятано в каждом из нас. Скажите, а вы чувствуете себя здоровыми?(ответывоспитанников)

Инструктор.Ребята, а вы знаете, что надо делать, чтобы быть здоровыми?
Дети: Да!
Инструктор: Сегодня мы вспомним с вами всё, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

В зал входит доктор Пилюлькин.

Доктор: Так-так, а что это у вас здесь происходит?
Инструктор:Спортивные соревнования, посвященные Дню здоровья!
Доктор: Здоровье-это хорошо! А вы-то, все здоровы?
Дети: Здоровы!
Доктор: А кто это вам сказал, что вы здоровы? Только я - доктор, могу сказать, что вы здоровы! А я этого пока не говорил. Для начало надо вас осмотреть (обходит детей, заглядывает в рот, слушает, обращается к инструктору)

Доктор: Вы таблетки им давали?
Инструктор: Нет!
Доктор: А может микстуру или касторку?
Инструктор: Нет!
Доктор: Не понял! В чем же тогда секрет здоровья ребят?
Инструктор: Я сейчас об этом расскажу.
Нам пилюли и микстуры.
И в мороз и холода.
Заменяет физкультура.
И холодная вода.
Приучай себя к порядку,
Делай каждый день зарядку.
Смейся веселей, будешь здоровей.
Доктор: Вы хотите сказать, что они у вас закаляются?

Инструктор: Да!
Доктор: Да вы что, у них же температура будет подниматься! (достаёт большой градусник и начинает мерить температуру детям, охает, возмущается)
Инструктор: Ты не волнуйся, лучше посмотри, какие наши ребята бодрые, ловкие, весёлые, как они делают зарядку.

Зарядка

Инструктор: Ребята, зарядку мы с вами сделали, напомните, что ещё должен делать здоровый ребёнок по утрам? (ответы детей)
Надо, надо умываться.
По утрам и вечерам.
А не мытым трубочистам
Стыд и срам!
Доктор: Ребята, чистота – это залог здоровья. А вот кто лучшие помощники чистоты - надо будет вам сказать, слушайте загадки.
Загадки
1.После бани помогаю.
Промокаю, вытираю.
Пушистое, махровое,
Чистое и новое. (Полотенце)
2.Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)
3.Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и у медведей. (Расческа)
4.Волосистою головкой.
В рот она влезает ловко.
И считает зубы нам.
По утрам и вечерам. (Зубная щетка)
5.Чтобы волосы блестели.
И красивый вид имели,
Чтоб сверкали чистотой,
Мною их скорей помой (Шампунь)
Доктор: Хорошо, загадки отгадали, а вот сможете вы на ощупь угадать предметы, которые помогают нам соблюдать чистоту? Достаёт волшебный мешочек, в котором лежат предметы гигиены: мыло, зубная щетка, паста, расчёска, носовой платок.
Игра «Волшебный мешочек»

Инструктор: Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться!
В следующем конкурсе вам ребята нужно быть внимательными, если еда полезная отвечать «Да» и делать шаг вперёд, если не полезная еда отвечать «Нет» и делать шаг назад.

Игра «Да и нет»

Каша – вкусная еда.
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда.
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда.
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет.
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда.
На столе у нас всегда! (Да)
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)
Инструктор: Чтобы закаляться, нужно чаще гулять в парках, в лесу. Не забывайте ребята, что очень полезно дышать свежим чистым воздухом, купаться и наслаждаться солнцем.
Сейчас ребята, сделают так, что в нашем зале станет ещё светлее и теплее. Они соберут солнышки.

Игра «Собери солнышко»

2 команды детей. У детей в колонне в руке по лучику. По сигналу педагога по очереди, первый ребенок должен добежать до цели, положить лучик на пол около желтого кружочка и вернуться назад, передав эстафету другому. Выигрывает та команда, которая быстрее соберёт солнышко!

Инструктор:Чтобы оставаться здоровым нужно заниматься спортом, который помогает быть быстрым, сильным, ловким. Посмотри Пилюлькин, как наши дети умеют играть.

«Метко в цель»

Ползут на животе по скамейке, берут мешочек с песком и бросают в корзину,

«Быстро возьми» (2 круга)

Инструктор:Доктор, а наши девочки не только быстро бегают, а еще и умеют танцевать.

Танец «Хула – хуп» (девочки 4 группы)

Танец «Что такое доброта» (гр.№6, 10)

Пилюлькин обходит детей, опять смотрит горло, слушает.

Пилюлькин: Ну, детишки, как здоровье? Сердце ровненько стучит? Голова, нога, животик, зуб случайно не болит?
Дети: Нет!
Пилюлькин: Хорошо! Теперь я знаю, чтобы быть здоровым, не надо пить таблетки и касторку. Нужно спортом заниматься и правильно питаться. Очень с вами мне было весело, но мне пора в дорогу! Пойду в гости к другим ребятам посмотрю, ведут ли они здоровый образ жизни? А вам желаю не болеть, продолжать заниматься спортом, закаляться, чаще улыбаться и быть в хорошем настроении. Тогда никакие болезни вам не будут страшны. Уходит.

Игра «Обнимись и улыбнись»

Под музыку дети свободно перемещаются по залу. По окончании музыки находят себе любую пару, улыбаясь, обнимают друг друга.

Инструктор:

Наш спортивный праздник подошёл к концу.
Я желаю вам ребята быть здоровыми всегда.
Быть здоровым – это так здорово!!!

Дети под музыку выходят из зала

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274602-den-zdorovja-dlja-detej-podgotovitelnoj-grupp