- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях У Водяного!
Сценарий спортивного праздника на воде для 1-2 класса.
«В гостях у Водяного»
Участники:по 6-10 детей от каждого отряда.
Дети размещаются на скамейках, на противоположном берегу сидят 2 лягушки.
Под песню «Я водяной» на матрасе приплывает Водяной.
Выходит на берег, поет, танцует!
Водяной. Здравствуйте, ребятки!
Вы меня узнали?
Да, я Водяной! Никто не водится со мной
и мои подружки- пиявки, и лягушки.
Мне не с кем даже поиграть, развеять мысли, помечтать!
Звучит пиратская музыка. Пираты разбрасывают игрушки.
Водяной. Что же вы тут натворили?
Наше море засорили!
Кто же нам теперь поможет?
Пират. Эх, ты старый Водяной!
Ты, наверное, слепой! (дает подзорную трубу)
Посмотри-ка вон туда!
Там собралась детвора.
Водяной. Знаю, эта детвора и красива, и добра!
Только будут ли они с водяным таким водиться?
Я бы дал ведро водицы!
Дети. Да!!!
1 конкурс (объясняет Водяной) Собрать все предметы и по 1-му принести на другой берег-бортик. Один участник от каждой команды прыгает в воду, берет один плавающий предмет и плывет к противоположному бортику, оставляет там предмет и возвращается обратно, касается следующего участника рукой и плывет следующий, выполняя такую же задачу.
Музыка конкурсная.
Водяной. Вот молодцы!!!
А может, мы еще что-нибудь попросим? (обращается к лягушкам).
Лягушки. Ква-ква-ква!!!
Водяной. Есть у нас аквариум, но рыбки куда-то исчезли. Помогите нам наполнить аквариум рыбками.
2конкурс. По одной рыбке к нам несите, наполняйте свой аквариум рыбками. У каждой команды чаша с игрушечными рыбками. Каждый участник берет рыбку, плывет к противоположному бортику, опускает рыбку в свой «аквариум» и возвращается.
Музыка конкурсная.
Водяной. Молодцы, ребятки!
А я еще люблю с мячами играть.
А вы, ребятки?
Водяной. Вы с мячом к нам плывите, кидайте мяч и обратно уплывайте.
3 конкурс. Мячи. Каждый участник плывет толкая перед собой надувной мяч, подплывая к бортику бросает мяч в руки лягушкам или Водяному, сказочный персонаж возвращает ребенку мяч и тот уплывает обратно, толкая мяч перед собой. Передает его следующему участнику.
Конкурсная музыка.
Водяной. Молодцы, ребятки!
Пират. Есть у меня волшебные лодки! Пусть ребята на них покатаются.
Водяной. Что покатаемся, ребятки?
Дети. Да!!!
По одному плывите к нам на круге и обратно, передайте круг следующему.
4 конкурс (Волшебная лодка-круг надувной). Сидя на круге (спиной вперед) , работая руками и ногами проплыть до противоположного бортика коснуться рукой сказочного героя и вернуться обратно. Передать круг следующему, помогая ему сесть на круг.
Конкурсная музыка.
Пират. Молодцы, ребятки!
Водяной. А вот хотел бы я проверить, дружные ли вы? Попробуйте на одной лодке всей
командой доплыть к нам и дружно вернуться обратно, только для этого мы используем лодку побольше(надувной матрас).
5конкурс. Всей командой лечь на матрас, который лучше расположить поперек, продвигаться вперед выполняя гребки руками и работая ногами кролем.
Коснуться противоположного бортика, развернуться на матрасе и вернуться обратно на свой бортик.
Конкурсная музыка.
Водяной. Вот здорово повеселились!
Мы хотим вас наградить!
И приглашаем повеселиться вместе с нами и по танцевать.
Звучит музыка «Дельфины».
Лягушки, пираты танцуют, показывая простые затейливые движения. Аребята на противоположном бортике повторяют за ними.
Дети строятся на награждение.
Водяной награждает команды и грамотами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274546-v-gostjah-u-vodjanogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.