Технологическая карта

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы

Круг радости, звучит песня «Встаньте дети, встаньте в круг».Просит улыбнуться друг другу и похлопать.

Встают в круг,хлопают в ладоши.

Ұйымдастырылған ізденіс

Проводит беседу о детском саде, о работниках, о том, чему учат в детском саду.

Словарная работа: детский сад.

Что делают дети в детском саду?

Предлагает пойти на экскурсию по детскому саду; в музыкальный зал, в кабинет врача, столовую, другие группы. Обращает внимание, для того чтобы детям не потеряться, нужно держаться за веревочку.

В ходе экскурсии педагог называет помещения и действия людей;

В музыкальном зале дети поют, танцуют; в пищеблоке повара готовят еду для детей; в медицинском кабинете врач осматривает детей.

В других группах дети играют, занимаются.

Предлагает вернуться в группу.

Физминутка.

Где же наши глазки?

Где же наши ушки?

Где же наши ручки?

Где же наши ножки?

Билингвальный компонент:тәрбиеші-воспитатель,дәрігер- врач.

Игровая ситуация: кто-то плачет, приглашает посмотреть, кто это?

Это игрушки, дети поиграли с ними и бросили, не убрали на место.

Давайте порадуем игрушки.

Необходимо сложить их. Напоминает, в детском саду надо помогать педагогу, няне, слушаться всех работников детского сада, содержать в порядке игрушки.

Слушают.

Повторяют:детский сад.

Вспоминают, чем они занимаются; играют,рисуют, поют, танцуют, спят, едят и т.д.

Держаться за веревочку и идут за педагогом.

Наблюдают за действиями детей в зале,в группвх, работников пищеблока,врача, повторяют названия, проговаривают действия.

Закрывают

Глазки,ушки, хлопают в ладошки,топают ножками.

Повторяют: воспитатель-тәрбиеші,врач-дәрігер.

Проявляют желание убрать игрушки на место, складывают игрушки на место.

Рефлексивті-коррекциялаушы

Рефлексивный круг: вспомнить, где сегодня были на экскурсии, с кем познакомились.

-Чтобы наш детский сад был всегда красивым,необходимо заботиться о нем,содержать в чистоте,заботится об игрушках.

Встают в круг, назвают работников детского сада,помещения,где они работают.