Организация взаимодействия педагогического коллектива и сетевых сообществ, для профессионального развития педагогов образовательных организаций

заместитель заведующего

по воспитательной и методической работе,

Организация взаимодействия педагогического коллектива и сетевых сообществ, для профессионального развития педагогов образовательных организаций

Аннотация.Рассматриваются сетевые сообщества педагогов, форумы, интернет конкурсы, которые способствуют профессиональному развитию педагогов образовательных организаций. Одно из требований современной образовательной организации для обеспечения качественного образования - «педагог новой формации», способный работать в информационном обществе.

Ключевые слова. Сетевые сообщества, интернет ресурсы, школлеги, цифровые образовательные ресурсы.

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), президентские инициативы, стратегия построения информационного общества в России формируют запрос не только на обновление информационно-образовательной среды образовательных организаций, но и на эффективное использование её ресурсов. А это невозможно без непрерывного профессионального развития педагогов. Информационно-образовательная среда в этом случае выступает сферой и средством развития их профессиональной компетентности.

В современных условиях без новых информационных технологий уже невозможно представить образовательную организацию. И сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности образовательных организаций.

Современные образовательные интернет-ресурсы – это:

- площадка для дискуссий и обмена опытом.

- возможность для консультаций и получения дополнительных знаний у экспертов в определенной области (онлайн-консультации на сервисах, консультация по электронной почте или через личный блог педагога).

- участие в семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических мастерских, онлайновых форумах, педсоветах различного уровня;

- участие в конкурсах профессиональных мастерства различного уровня;

- дистанционное обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки;

- создание собственного мини-сайта.

Основой образовательной системы является информационно-образовательная среда (ИОС). Интерактивное взаимодействие «человек – компьютер» становится основой современного образовательного процесса.

Под информационно-образовательной средой понимается совокупность условий, обеспечивающих обучение:

- наличие системы средств «общения» с информацией;

- наличие системы для самостоятельной работы с информацией;

- наличие интенсивных связей между участниками образовательного процесса.

Сетевые сообщества педагогов, форумы, интернет конкурсы способствуют профессиональному развитию воспитателей, профильных специалистов. Кто – то возразит, что мы и без этого постоянно занимаемся самообразованием: читаем нужную литературу, повышаем квалификацию, через курсовую подготовку, посещаем различные семинары и конференции, участвуем в конкурсах. Это хорошо! Но современной образовательной организации для обеспечения качественного образования требуется «педагог новой формации», способный работать в информационном обществе. Сегодня для решения данной задачи все шире начинает использоваться Internrt. 

Участие в сетевых сообществах - позволяет педагогам узнавать чужой опыт, сравнивать его с собственным и принимать участие в создании новых методов, стимулирует профессиональный рост придает уверенности в себе. Для самообразования педагога очень важно общение среди своих коллег.

Какую поддержку получает педагог в сетевых сообществах?

- Информационную

- Методическую

- Экспертно-аналитическую

- Консультативную

- Учебную (повышение квалификации по тематике сообщества, повышение ИКТ - компетентности)

Профессиональная социальная сеть для работников системы образования в Югре - проект «Школлеги» (http://shkollegi.ru) реализуется по инициативе Департамента образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Среди основных целей проекта - информационная поддержка процессов в образовании, методическая поддержка педагогов, развитие профессиональных компетенций и навыков. На сегодняшний день на сайте зарегистрировано свыше 8000 пользователей, создано более 150 клубов, в которых обсуждаются новости и события в области Югорского и Российского образования, размещается информация о дополнительном профессиональном образовании, конференциях и конкурсах, а также о курсах повышения квалификации, семинарах, мастер-классах, организовано дистанционное повышение квалификации.

Не секрет, что для аттестации педагогическому работнику нужны публикации и компания «Интерактивные образовательные технологии» предлагает опубликовать свои материалы в электронном периодическом журнале «Школлеги». Электронный журнал «Школлеги» принимает к публикации  статьи руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, воспитателей и педагогов образовательных организаций с выдачей свидетельства о публикации. На основании свидетельства Роскомнадзора о регистрации СМИ  публикация в электронном журнале «Школлеги» приравнивается к публикации федерального уровня и учитывается при аттестации!

Во исполнение муниципальной программы «Развитие образования города Нижневартовска на 2015-2020 годы», при поддержке департамента образования администрации города, «Центр развития образования» ежегодно организует конкурс профессионального мастерства среди работников  образовательных организаций по созданию и совершенствованию цифровых образовательных ресурсов «А я делаю так!».

Целью конкурса является стимулирование и поддержка инициатив педагогических работников образовательных организаций по созданию и совершенствованию цифровых образовательных ресурсов для использования в образовательном процессе и организации дистанционного взаимодействия с участниками образовательных отношений. Состав конкурсной комиссии каждый год разный, независимые эксперты – педагоги общеобразовательных и дошкольных организаций города. Принимавшие участия педагоги получают сертификаты участников конкурса, дипломы лауреатов, призеров.

Конкурс профессионального мастерства среди команд образовательных организаций по созданию сетевых образовательных ресурсов «Педагогические инициативы», также ежегодно проводится в рамках муниципальной программы «Развитие образования города Нижневартовска на 2015-2020 годы». Организацию проведения конкурса осуществляет муниципальное автономное учреждение города Нижневартовска «Центр развития образования», координацию организации и проведения конкурса осуществляет департамент образования администрации города Нижневартовска. Методическая поддержка конкурса осуществляется на ресурсе «Дистанционный методический сервис Центра развития образования города Нижневартовска». Педагоги из года в год становятся более активными участниками конкурса, за участие все команды получают сертификаты участников конкурса, лучшие команды образовательных организаций - дипломы лауреатов, призеров.

Кадровый анализ педагогов – участников различных профессиональных сетевых сообществ убедительно показывает, что открытое сетевое взаимодействие – это взаимодействие педагогов-профессионалов. Свыше 85% активной аудитории порталов сетевых сообществ – педагоги первой и высшей квалификационной категории, а это позволяет выстроить особую систему тьюторства в сети, которая включает в себя многочисленные мастер-классы, консультативные линии, презентации опыта, экспертизу материалов коллег, авторские курсы повышения квалификации.

Как сказал известный поэт и философ Ральф Эмерсон: «…Если мы перестаём пытаться сделать, что-то кроме того, что уже умеем, мы перестаём двигаться вперёд». Только пробовать, дерзать, творить, не останавливаться на достигнутом!

Список литературы.

Воронцова И.В. Сетевые педагогические сообщества как форма повышения профессиональной компетентности учителя // Молодой ученый. - 2015. 

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. - М., 2008.

Концепция информатизации сферы образования РФ, 1998 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274644-organizacija-vzaimodejstvija-pedagogicheskogo