- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного развлечения для подготовительной группы «Осеннее»
418
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок» г. Осташков, Тверская область
Конспект спортивного развлечения для подготовительной группы
«Осеннее».
Воспитатель
МБДОУ детский сад №3 «Светлячок»:
Тимофеева Наталья Александровна
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
развивающие: развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость;
воспитательные: воспитывать целеустремленность в достижении цели, чувство товарищества; воспитывать у детей интерес к спорту и желание заниматься им.
Тип:комплексное (физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.)
Материал: шишки, корзинки, кегли, воротики, валики, листочки.
Ход развлечения.
Дети входят в зал под музыку.
Воспитатель: Лето прошло, а вслед за ним пришла осень. Давайте отправимся в лес и посмотрим, чем занимаются лесные жители осенью.
Ходьба в колонне по кругу, змейкой высоко поднимая колени.
Воспитатель:В суете лесной народ-осень встала на порог.
Дети идут на носочках, беремся за щечки, качаем головой из стороны в сторону.
Воспитатель:Знает каждый наперед, что за ней зима придет.
Дети идут приставным шагом, грозя пальцем.
Воспитатель: Значит, хватит прыгать-бегать, время всем запасы делать.
Дети ходят маленькими шагами с остановкой и приседанием.
Дети делятся на 2 команды.
Воспитатель: А сейчас мы посмотрим, какая команда соберет больше шишек в корзинку для белки.
Дети собирают шишки в корзинки.
Воспитатель: По тропинке еж катается
Листья быстро собираются
Много их он наберет,
До весны в тепле уснет.
Эстафета (обежать кегли, пролезть под воротики, перепрыгнуть через валик, взять листик и вернуться обратно.)
Воспитатель: Птицы в стаи собираются
До весны с нами прощаются.
Эстафета (ребенок бежит, обегает кеглю, возвращается, берет второго, обегают кеглю, возвращаются, берет следующего и т.д.)
Игра «Волки и зайцы».
Волки делают круг, зайцы бегают, по команде волки опускают руки.
Воспитатель: Ребята, наша прогулка по лесу закончилась и нам пора выходить из леса. Пора возвращаться в группу.
Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274719-konspekt-sportivnogo-razvlechenija-dlja-podgo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.