- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест на тему: «Мой край родной Ямал»
842
0
Тест "Мой край - родной Ямал"
Подчеркните правильный вариант ответа.
Мой край расположен на материке:
а) Африка в) Евразия
б) Австралия г) Северная Америка
Мой край находится в природной зоне:
а) леса в) тундра
б) степи г) пустыни
Мой край находится:
а) в Восточном полушарии
б) в Западном полушарии
Мой край расположен на материке:
а) Африка в) Евразия
б)Австралия г) Северная Америка
В моём краю растут:
а) кактусы, кипарисы в) полынь, саксаул, ковыль
б) осины, кедры, рябины г) акация, баобаб, пальма
У нас обитают:
а) лоси, зайцы, волки в) обезьяны, зебры, тушканчики
б) кенгуру, крокодилы, бегемоты г) суслики, степной орёл
Мой край даёт родной стране:
а) нефтепродукты в) морепродукты
б) легковые автомобили г) сельскохозяйственную продукцию
Территория моего края расположена:
а) в полярном поясе в) в умеренном поясе
б) в тропическом поясе г) в черноземном поясе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274754-test-na-temu-moj-krajrodnoj-jamal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.