Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.10.2017

Символы моей страны

Технологическая карта ОУД «Символы моей страны» знакомит детей средней группы с главными символами Республики Казахстан: флагом, гербом и гимном. В ходе занятия дошкольники совершат виртуальное путешествие по столице — Астане, изучат национальные орнаменты и научатся рисовать их элементы, располагая узоры в ритмичной последовательности на полосе. Материал направлен на воспитание чувства гордости, патриотизма и любви к своей Родине через увлекательные и познавательные формы активности.

Содержимое разработки

Ортаңғы тобына арналған ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы.

Оқу облыстары: Познание\ коммуникация\ творчество.

Бөлімдер-Подобласти:Ознакомление с окружающим миром, рисование.

Тақырып- Тема: Символы моей страны./ Элементов казахского орнамента (в полосе).

Мақсаты- Цель: Познакомить детей с флагом, гербом, гимном республики. Показать, как и где используют символы государства, какие выполняют ритуалы по отношению к ним. Дать знания о столице Республики Казахстан – Астане.

Учить рисовать элементы узора по мотивам казахского орнамента, располагая их в ритмичной последовательности на полосе. Воспитывать чувство гордости и любовь к своей родине.

Сөздік жұмысы- словарная работа: символика, герб, флаг, гимн.

Билингвальный компонент: тәртіпті бол, әдепті бол.

Қызмет кезеңдері-этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-лептік

Мотивационно побудительный.

Предлагает детям прослушать стих о планете Земле.

Наша Земля – голубая планета,

Воздухом свежим и солнцем одета.

Нет, вы поверьте,

Земли голубей

От синевы рек, озёр и морей.

Горы, равнины, леса и поля –

Всё это наша планета Земля.

Ветры поют, с облаками играя,

Ливни шумят…

И от края до края

Вы не найдёте чудесней на свете

Нашей прекрасной и доброй планеты!

Проявляют интерес слушают стих воспитателя

Рассматривают 1 слайд.

Ұйымдастық-ізденіст

Организационно-поисковый

- Если посмотреть на нашу планету из космоса, то можно увидеть моря, горы, леса. А также можно увидеть 7 континентов, на которых расположены разные страны. Или по другому – государства. Разные народы живут в государствах. А кто знает как называется наше государство?

(Показ 2 слайда карта Казахстана)

Наше государство называется Казахстан, а как же тогда называются люди живущие в этом государстве?

- ребята, а кто мне назовет главный город нашей страны?

(Показ 3 слайда достопримечательности Астаны)

- Ребята кто назовет главный город нашей страны?

- А чем является Астана для нашего государства?

- Ребята, а кто глава нашего государства?

(Показ 4 слайда)

- Ребята, а какая наша страна?

(Показ 5,6 слайда)

- Что такое Родина?

- Это где мы родились и живем.

Родина - это отец твой и мать.

Родина - это друг и ровесник подстать.

Родина - это твой край и столица.

Родина - это аул и станица.

На свете много стран больших и малых.

Но Родина она всегда одна.

В какие б не забросило нас дали.

Для нас незабываема она.

Там, где когда - то кюй протяжно пела

В степях ковыльных грустная домра.

Звучат сегодня радостно и смело.

Ее напевы счастья и добра!

- У каждого государства есть свои отличительные знаки – символы.

- Что относится к символике? Назовите?

- К символике относится герб и флаг.

Звука запись

Первый из символов - это герб гимн Казахстана

Гимн – это песня, посвящённая своей Родине, это символ государства, его должен знать и почитать, каждый гражданин Республики Казахстан, его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все встают и прикладывают ладонь правой руки к левой стороне груди, а военные отдают честь или салютуют оружием. В международной жизни исполнение гимна другой страны означает выражение уважение к её представителям.

Какой страны прозвучал гимн?

Слайд 7

- Посмотрите внимательно на герб и скажите, какие предметы вам знакомы.

- Как вы думаете почему, шанырак изображен на гербе?

- Шанырак - символизирует купол юрты.

- Юрта - это древний национальный очаг казахского народа.

В центре есть шанырак - Дом, семья и очаг.

Яркий образ уклада степного,

Здесь слагают Кюи.

В юрте счастье семьи.

А семья государство основа.

- Как называются сказочные лошади на гербе?

- Дети, а что мы еще не назвали?

-Почему она изображена на нем?

- У каждого человека есть путеводная звезда.

Игра : «Юрта»

- Ребята, так же к символике относится - флаг.

Слайд 8

“Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнце с лучами, под которым парящий орел”. Казахский народ с древних времен считал орла священной птицей. Образ орла в изображении Флага связан с пожеланием, чтобы независимый Казахстан парил высоко, жил вечно. У древка имеется вертикальная полоса с национальным орнаментом Казахстана.

Игра: "Собери герб и флаг". Дети на голубой бумаги выкладывают формы флага и герба.

Предлагает рисовать элементы узора по мотивам казахского орнамента, располагая их в ритмичной последовательности на полосе.

Показ казахского орнамента, объяснение рисование казахского орнамента в полоске.

Пальчиковая гимнастика:

Бас бармағым атам,

Балан үйрек әжем,

Ортан терек әкем,

Шыедыр шүмек шешем,

Кішкентай бобек мен

- Ребята, у вас мне очень понравилась вы молодцы!

Дети думают, отвечают.

государство называется Казахстан

Рассматривают карту Казахстана.

люди живущие в этом государстве называются казахстанцами.

главный город нашей страны Астана.

Рассматривают 3 слайд.

Столица

Нурсултан НАЗАРБАЕВ

Рассматривают портрет Назарбаева.

Дети рассматривают , думают, отвечают. (большая, красивая, сильная, могучая)

Слушают стихотворение.

Отвечают на вопросы, показывают символы Казахстана.

Стоя слушают Гимн РК.

- Гимн РК.

Отвечают на вопросы.

- Шанырак, тулпары, звезда.

- Они называются тулпар.

Звезду в середине герба.

Дети играют в игру.

Проявляют интерес слушают воспитателя

Рассматривают 8 слайд.

Собирают из трафаретов флаг и герб.

дети слушают объяснение

Дети выполняют движение за воспитателем.

Самостоятельная творческая деятельность.

Рефлексивті-корригирдікті

Ребенок: Страна моя, родной мой Казахстан.

Мы так хотим, чтоб твой расцвет настал.

Чтоб счастья и добра пробились всходы.

Чтоб светились радостью глаза.

Чтоб в дружбе жили все твои народы.

Уйгур и немец, русский и казах!

Оформляют выставку работ

Встают в круг и прощаются на казахском и русском языках.

Высказывают свои впечатления.

Күтімді нәтиже – Ожидаемый результат:

воспроизводит познавательный интерес, гордость за свою Родину, и любовь к родному краю.

понимает- значение слов :символика, герб, флаг, гимн.

что Казахстан – большая, богатая, красивая и сильная страна.

применяет:

о символике и богатстве, навыки рисования орнамента в полосе; аргументировать свои высказывания, понятно излагать свои мысли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274873-simvoly-moej-strany

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки