НОД по Развитию Речи чтение потешки «Как у нашего кота»

НОД по Развитию Речи .

Чтение потешки «Как у нашего кота»

Цель: способствовать формированию доброго отношения и любви к животным.

Образовательная область (образовательные области): познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Возраст детей: 2-3 года.

Задачи:

•познакомить с фольклорным произведением, обогащать речь детей словами и строчками стихов;

•учить детей раскатывать комочки пластилина круговыми движениями и сплющивать их, аккуратно им пользоваться, вызвать интерес к результату работы;

Развивающие:

•развивать любознательность, словарный запас детей, умение произносить звукоподражание громко и тихо;

Воспитательные:

•воспитывать доброе отношение к животным, чувство прекрасного, интерес к изобразительной деятельности, отзывчивость к доброму;

Оборудование: игрушка-кот; бантики-для дыхательной гимнастики; шапки-мышки; пластилин, дощечки, тканевые салфетки, трубочки-печати.

Ход занятия:

Восп-ль: Ребята, посмотрите, сколько сегодня пришло к нам гостей! Давайте

поздороваемся, улыбнемся и подарим им хорошее настроение

(дети здороваются).

Восп-ль: Ребятки, а к нам ещё один гость пришёл, но гость необычный. А вот вы угадайте кто это? «Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки».

Дети: Кошка.

Восп-ль: Молодцы, ребята! К нам в гости пришёл кот Васька (Сидит на подоконнике)

Посмотрите, какой он красивый, давайте его рассмотрим.

Дети: Давайте.

Восп-ль : Что есть у котика?

(Дети перечисляют: голова, ушки, глазки, носик, ротик, хвостик, лапки, спинка).

Восп-ль: Какая шёрстка у котика?

Арина: Мягкая, пушистая.

Восп-ль: А как вы, думаете что любит котик кушать?

Дети: Молочко,рыбу

Восп-ль: Ребята, мы с вами пьём молочко, а котик лакает - язычком.

Воспитатель предлагает детям показать, как котик лакает молочко.

Дети показывают.

Восп-ль: Молодцы, ребята! Как хорошо вы рассказали про котика, но он почему то грустный.

Восп-ль: Дети, давайте подумаем, как мы можем развеселить Ваську , чтобы стало у него хорошим настроение.

Дети: Споём песенку,потанцуем.

Восп-ль: Ребятки, давайте похвалим котика и расскажем потешку. (Воспитатель читает потешку 2-3 раза в сопровождении с движениями и повторяет её с детьми): Как у нашего кота, (руки на поясе; повороты туловища вправо-влево)

Шубка очень хороша, (гладим себя от плеча до запястья)

Как у котика усы, («подкручиваем» усики)

Удивительной красы, (ладошки к щёчкам и качаем головой вправо-влево)

Глазки смелые, (моргаем глазками)

Зубки белые (показываем зубки)

Восп-ль: Как хорошо вы похвалили нашего котика. Он очень рад и посмотрите как улыбается.

Восп-ль: А с чем любит играть Котик?

Ответы детей…

Восп-ль: Котик очень любит играть с ленточками, сейчас мы с вами будем дуть на них, ленточки будут шевелиться, а котик будет веселиться. Наберите побольше воздуха через нос и долго-долго дуйте на ленточки. А я посмотрю, у кого ленточка будет сильнее шевелиться.

- Молодцы, ребята, Васька развеселился и хочет с нами ещё поиграть.

Вос-ль: Дети, поиграем с Васькой?

Дети: Поиграем. Восп.: Вы будете мышки, а кот вас будет ловить.

Подвижная игра «Кот и мыши».

Восп-ль: Давайте мы котику приготовим угощенье : сделаем красивое печенье (показ готового печенья).

(По предложению воспитателя дети проходят к своим рабочим местам. На столах: пластилин, дощечки, бумажные салфетки, трубочки-печатки).

Восп-ль: Я возьму кусок пластилина, положу его между ладонями и круговыми движениями скатаю шар. Шар я скатала. Теперь из этого шара я сделаю печенье. Чтобы у меня получилось печенье, я шар сплющу между ладонями. Показываю действие сплющивания.

Раздаю детям разогретый пластилин.

Восп.: А теперь вы попробуйте сами сделать печенье.

Если у ребенка что-то не получается, показываю нужные движения на своём кусочке пластилина.

Восп.: У кого печенье готово кладите на эту тарелочку.

Кот Васька: Молодцы ребятки, какое красивое печенье у вас получилось.

Восп-ль: Пойдёмте угощать котика.

Дети подают коту печенье. Кот благодарит их.

Рефлексия:

Вос-ль: Ребята, так кого мы веселили сегодня? Что делали для этого?

Ответы детей.

Оставляем кота в группе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275194-nod-po-razvitiju-rechi-chtenie-poteshki-kak-u