Конспект занятия «Угощение для бабушки»

Конспект занятия по художественному творчеству

Лепка (из соленого теста)

«Угощение для бабушки»

Цель: Помочь детям вспомнить сказку

Познакомить детей с тестом, как художественным материалом

Закрепить умение лепить несложные предметы прямыми и круговыми движениями

Развивать творческое воображение, мелкую моторику рук

Предварительная работа: Чтение сказки «Красная Шапочка», просмотр мультфильма, показ театра

Материал и оборудование: доски, соленое тесто, образец, картинки с выпечкой, салфетки.

Ход занятия

Приветствие «Солнышко»

Солнышко, солнышко, в небе свети!
(дети тянутся руками верх, встают на ноги)

Яркие лучики нам протяни.
(Вытягивают руки вперед ладошками вверх)

Ручки мы вложим
(разбиваются на пары, протягивают друг другу руки)

В ладоши твои. Нас покружи, оторвав от земли.
(Кружатся парами)

Вместе с тобой мы пойдем на лужок
(выстраиваются в цепочку, держа друг друга за руки)

Там все мы встанем дружно в кружок
(образовывают круг)

С песнями водим мы хоровод.

Солнышко снами по кругу идет.
(Идут по кругу)

Хлопают радостно наши ладошки,
(хлопают в ладоши)

Быстро шагают резвые ножки.
(Идут быстрым шагом)

Солнышко скрылось, ушло на покой
(приседают, голову закрывают руками, потом руки под щечку)

Мы же на место сядем с тобой
(тихо, спокойно садятся на свои места)

Сюрпризный момент. Стук в дверь. Появляется Красная Шапочка

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости! Давайте поздороваемся.

Воспитатель обращается к Красной Шапочке:

- Красная Шапочка что случилось? Почему ты такая грустная?

Красная Шапочка рассказывает, что когда она шла в гости к своей любимой бабушке, ей на встречу попался серый волк и забрал все угощения. И теперь ей нечем угощать бабушку и Красная Шапочка просит ребят помочь испечь гостинцы для любимой бабушки.

Воспитатель: Ребята, поможем Красной Шапочке? (ответы детей)

Красная Шапочка: А какие вы знаете угощения?

Дети: Пирожки, булочки, пряники

Красная Шапочка: Правильно (показывает картинки с выпечкой)

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем поварами. Надеваем фартуки.

Красная Шапочка: Посмотрите что у меня осталось в корзинке (показ образца), волк не заметил последний пирожок.

Воспитатель: Но перед тем, как приступить к работе, нам нужно вспомнить как лепить пирожки

Пальчиковая гимнастика «Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку»

Я пеку, пеку, пеку, деткам всем по пирожку, а для милой мамочки, испеку два пряничка

(Лепим пирожки, стараемся показать ребёнку, что можно не только хлопать в ладошки, но и делать из ладошек «лодочку»).

Кушай, кушай мамочка, вкусные два пряничка

(Ладошки сомкнуты, направлены вверх, ручки вытянуты, ладошки наклоняем вверх-вниз, как бы предлагая)

А ребяток позову

(делаем приглашающие жесты ладонями, можно просто сгибать, в жесте «дай», можно с махами)

Пирожками угощу

(движение руками от себя с раскрывание ладошек «предлагаем пирожки»)

Воспитатель: Молодцы, вспомнили как надо лепить пирожки. Теперь можно приступить к приготовлению угощения, которым вы бы хотели угостить бабушку. Только не забываем закатать рукава, чтобы не испачкаться.

(В процессе работы помочь детям, которые затрудняются лепить)

Воспитатель: Вот какие замечательные гостинцы мы с вами слепили.

Рефлексия

Воспитатель:

- Кто пришел к вам в гости? (Красная Шапочка)

- Что мы с вами лепили? (пирожки, пряники, булочки)

- Для кого мы их лепили? (Для бабушки)

- Из чего мы лепили? (из теста)

Воспитатель: Вы все большие молодцы!

Красная Шапочка: Спасибо, ребята, за помощь! Теперь я побегу к своей бабушке, отнесу ей угощение. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275710-konspekt-zanjatija-ugoschenie-dlja-babushki