- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Играем вместе
Маленькие дети …
Дело в том, что любая деятельность по собиранию, ломанию, «строительству» - это отличная тренировочная база для будущей логики и интеллекта. Пространственное мышление и воображение выходят как раз из таких вот попыток сложить кубики, построить куличики в песочнице или собрать кораблик из бумаги и спичек. Все перечисленные игры - развивают не дюжинные конструкторские навыки. Потому предлагаю очередной раз провести время с интересом и пользой для развития малыша, то есть поиграть с ним.
Учим ребенка раскладывать игрушки на место
. Потому, собственным примером покажите малышу, что надо делать. Главная задача – взять игрушку из кучи и положить ее на определенное место – диван, ковер или стол. Не исправляйте выбранное малышом место. Пусть все плюшевые собаки, матрешки и неваляшки займут места в установленном порядке. Главный распорядитель – конечно ребенок! После того, как гости «расселись», можно положить перед каждым настоящую баранку или колечко от пирамидки.
Учим ребенка укладывать игрушки спать
М алыши обожают копировать своих родителей. И вдвойне здорово, когда то, что они повторяют – доброе и нежное. Например, укладывание спать. Сам ребенок каждую ночь засыпает под голос любящей мамы, дарящей нежность и комфорт. Помогите малышу поделиться своей собственной нежностью, например, с любимой игрушкой. В это занятие легко внести конструктивный компонент. Приготовьте несколько ярких платочков (отлично подойдет летняя бандана.)Пусть ребенок положит своего любимца спать. Лучше всего на подушку или на диван. Затем вводим конструктивный компонент: «Мишка замерзнет, давай укроем его одеялом?» Дайте крохе платочки. Следите, что бы он брал платочки по очереди и старался накрыть игрушку целиком. Покажите малышу, как расправить складочки, что бы медвежонку было уютнее спать. Упражнение с платочками является простой и доступной конструктивной деятельностью, а еще прекрасно развивает мелкую моторику у детей.
Развитие пространственного мышления
Еще бы, ведь так увлекательно ежедневно находить ответы на вопрос: «А что будет, если…». Неутомимые искатели приключений обожают греметь различными предметами, бросать их или наоборот перекладывать с места на место.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275861-igraem-vmeste-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.