Проект дворовой практики «Радуга»

МБОУ «Сергачская СОШ № 6»

СОГЛАСОВАНО

Директор
МБОУ Сергачская СОШ № 6

_____________
Яшникова Е.Е.

« 1 » июня 2017 г.

Проект дворовой практики

«РАДУГА»

возраст участников: 12-16 лет
сроки реализации: 1 - 30 июня 2017 г.

автор проекта:

старшая вожатая

МБОУ «Сергачская СОШ №6»

Шишкина Т.В.

г. Сергач, 2017 г.

Информационная карта проекта

Пояснительная записка

Современные дети - это представители будущего поколения. Общение с окружающим миром - процесс взаимодействия, помогающий ему приобрести опыт, позволяющий сформировать свою жизненную позицию, освоить различные социальные роли и подготовиться к взрослой жизни. Лето – это самое благоприятное время для общения, получения новых знаний, отличных от школьных, реализация своих способностей.

Современная ситуация в стране требует от граждан проявления активной жизненной позиции, умения жить достойно. С одной стороны, сегодня, как никогда ранее, открыто множество путей для самореализации. С другой стороны, на этом пути очень много «подводных камней», главные из которых связаны с возможной дезориентацией людей в духовно-нравственных ценностях. Это может привести молодого человека к неверному жизненному выбору, к личным разочарованиям, трагедиям, что в конечном итоге создает негативный моральный фон в любом коллективе.

Дворовая практика в настоящее время выступает как важнейший социальный институт, способствующий развитию, самореализации, воспитанию и оздоровлению детей. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Двор – это место, где ребенок осваивает разнообразные социальные роли.

Полагая, что каждый человек талантлив, мною предполагаются различные направления, где каждый ребенок может почувствовать свою значимость, успешность, свое мастерство. Чем больше этих направлений, тем полнее реализуется возможность каждому заниматься своим делом, наиболее значимым для человека. Таким образом, в результате социального творчества ребята получают опыт личностного социального успеха.

Цель проекта: организация досуга и отдыха детей, раскрытие творческих, гражданских и духовно – нравственных потенциалов, трудовой деятельности.

Задачи проекта:организовать спортивно – оздоровительные и культурно – массовые мероприятия, краеведческую работу, трудовой десант.

Ожидаемые результаты

Укрепление здоровья детей и подростков

Развитие потребностей в здоровом образе жизни

Развитие творческого потенциала каждого ребенка

Обогащение социального опыта в результате игрового взаимодействия

Занятость детей в каникулярное время

Развитие способности детей в организации и проведении творческих дел на дворовых площадках

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап (конец мая)

На данном этапе составлялся план реализации проекта, проводилась рекламно – информационная компания, выбиралась и подготавливалась игровая площадка для реализации проекта.

Организационный этап (4 дня)

На этом этапе дети адаптируются к условиям и особенностям дворовой команды (участники проекта знакомятся друг с другом, определяют лидера, дают возможность ребятам проявить себя).

Основной период (8 дней)

На данном этапе проводятся все основные запланированные мероприятия, проводится коллективная рефлексия по итогам дня, создаются условия положительного психологического климата в коллективе.

Заключительный период (4 дня)

Проводится коллективная оценка приобретенного опыта, осознание личностного роста, подводятся итоги.

Итоговый (конец июня)

Итоговый анализ работы, составление отчета.

Календарный план работы на площадке

Список дел и мероприятий, планируемых для проведения в ходе

реализации проекта дворовой практики «Радуга»

при МБОУ Сергачская СОШ № 6

- Игры на знакомство, тренинг

- Оформление площадки;

- Создание монитора дел.

- Игры на сплочение коллектива;

-Изготовление «коробки желаний»

-Конкурс рисунков на асфальте « Все мы дружны, все мы важны!»

-День настольных игр.( Шашки, лото, шахматы, крокодил и д р)

-Проведение игры «12 записок»

-Игра «Тайный друг»

-Проведение мастеркласса « Подари тепло своих рук »

(изготовление игрушек из помпонов с детьми ближайших домов)

-Проведение театрализованной игры на площадке

-Спортивные игры

-Интерактивная эстафета « Я всё умею!»

-Трудовой десант на пришкольной территории

-Игра в твистер

-Квест- игра «Запечатлим момент!»

-Игра «Что? Где? Когда?»

-Игра «Гном и собатёры»

-Игра « Угадай мелодию»
-Изготовление большого коллажа из фото за всю площадку

-Составление коллективного послания дворовой практике 2018г.

-Прощание с коллективом - чаепитие

Директор школы: ___________________ /Яшникова Е.Е./

Руководитель проекта: ___________________/Шишкина Т.В./

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275930-proekt-dvorovoj-praktiki-raduga