Прогулка «Изменения в одежде людей осенью»

Деятельность

Содержание

Задачи

Наблюдаем за одеждой людей осенью.

Обратить внимание детей на одежду, спросить, зачем надевают резиновые сапоги, плащи, берут зонт. Воспитатель связывает их с погодными условиями: холодно, идёт дождь… закрепляя материал предложить детям посмотреть, как одета проходящая мимо участка бабушка.

Закреплять знание детей о предназначении этой одежды.

Стихи, Загадки, Пословицы.

Дождик, дождик веселей Капай, капай не жалей Только нас не замочи К нам в окошко постучи

С помощью художественного слова способствовать эмоциональному восприятию окружения

Подвижные игры с бегом на ориентировку в пространстве.

п/игра - «Листопад»

Предложить детям превратиться в листочки. Листопад! Листопад! Листья желтые летят! (дети кружатся с листочками в руках, покружились и присели). Листопад! Листопад! Листья по ветру летят. (воспитатель дует, дети разбегаются). Затих ветерок и вновь медленно опускаются на землю листья. – игра повторяется 2- 3 раза.

п\игра-«Беги ко мне».

-бегать в разных направлениях, не наталкиваясь -находить свой домик, - действовать по сигналу.

Игры с выносным материалом

самостоятельная деятельность по выбору детей.

Развивать у детей желание играть самостоятельно.

Индивидуальная работа.

Упражнения на равновесие. Ходьба по ребристой доске.

Развивать навыки основных движений.

Труд.

Труд на участке собрать веточки, подмести дорожки.

Воспитывать у детей желание помогать взрослым.