- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по конструированию в младшей группе
Перспективный план по конструированию в младшей группе
Месяц, неделя | Тема | Программное содержание | Материал | Литература |
Сентябрь 2 неделя | «Дорожки длинные и короткие». | -Дать представление о строительной детали- кирпичике, его свойства. Учить сооружать дорожки способом приставления деталей | Кукла, две доски, строительный набор. | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 19 |
4 неделя | «Разные дорожки для машин». | Учить строить дорожки, варьируя их в длину; пристраивать кирпичики разными гранями. Развивать конструктивные способности. | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 24 |
Октябрь 2 неделя | «Скамейка». | Учить делать простейшие перекрытия, накладывая на две детали, стоящие на расстоянии. | Образцы высокой и низкой скамейке, матрешки двух размеров, строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 28 |
4 неделя | «Разные заборы». | Учить делать простейшие перекрытия, накладывая деталь на две детали -чередовать детали по расположению на плоскости и по цвету -формировать понятие «низкий – высокий» | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 34 |
Ноябрь 2 неделя | «Башенки». | Учить накладывать детали/кубики, кирпичики/ увеличивая их высоту постройки -закрепить умение находить и называть кубик, кирпичик, шар, пластину. | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 38 |
4 неделя | «Ворота высокие и низкие». | Учить накладывать детали, увеличивая высоту постройки -упражнять в умении создавать перекрытия -закрепить умение находить и называть строительный материал | Строительные наборы машинки | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 43 |
Декабрь 2неделя | «Домик». | Учить устанавливать кирпичики на узкую короткую грань, на узкую длинную грань, делать перекрытие, создавая постройку со свободным внутренним пространством. | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,стр. 47 |
4 неделя | «Разные машинки». | Учить устанавливать кирпики на узкую короткую грань, на узкую длинную грань, сооружать машинки способом наложения деталей | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 52 |
Январь 2 неделя | «Домик с забором». | Учить сооружать постройки со свободным внутренним пространством. Учить играть с постройками. | Домик- образец постройки, строительные наборы. | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 56 |
4 неделя | «Горки». | Учить строить горку из кубиков и призмы | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 60 |
Февраль 2 неделя | «Загородки для зоопарка». | Учить огораживать пространство, обстраивая бумажную форму, чередуя положение | Строительные наборы, бумажные листы разного цвета и формы. | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 64 |
4 неделя | «Заборчик». | Учить: строить детали по образцу без показа приемов; анализировать изделие. Закреплять умение называть детали и их цвет. | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 64 |
Март 2 неделя | «Загородка для садика». | Учить огораживать большое пространство Закреплять умение рассказывать, как будут строить. Поощрять стремление конструировать по своему замыслу и представлению. | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 74 |
4 неделя | «Мебель». | Учить выкладывать изображение из плоскостных геометрических фигур, создавать постройки по элементарным схематическим изображениям. | Плоскостные геометрические фигуры | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 79 |
Апрель 2 неделя | «Корабль». | Учить конструировать плоскостные постройки по образцу, сооружать один и тот же предмет несколькими способами, настраивать в длину, ширину, высоту. | Образец конструкции – кораблик, конструктор «Лего» | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 84 |
4 неделя | «Корабли». | Учить сооружать простые постройки по образцу, несколькими способами.. Воспитывать умение анализировать свою постройку. | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 88 |
Май 2 неделя | «Мостик для матрешек». | Упражнять в сооружении простых построек из строительного материала. | Строительные наборы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 92 |
4 неделя | «Мосты длинные и короткие, высокие и низкие». | Упражнять в сооружении построек из строительного материала и конструкторов, учить делать несложные перекрытия. | Строительные наборы, пластины, кубы, призмы | Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 96 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276335-perspektivnyj-plan-po-konstruirovaniju-v-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.