Сценарий осеннего праздника в детском саду для детей 4-5 лет

Конспект осеннего утренника во второй младшей группе МБДОУ № 43.

Тема: «Осень».

Разработали:

Музыкальный работник Зизикалова Т.В и воспитатель Базильчук Н.Д.

Программное содержание:

Воспитывать интерес к русским народным сказкам. Умение рассказывать стихи и исполнять песни.

Персонажи: Мышка, Лисица, Заяц, Медведь, Ёжик (взрослые).

Ход утренника.

Дети входят в зал под музыку.

Ведущий: Ребята! К нам в гости пришла красавица Осень. Посмотрите, как красиво стало вокруг! Осенью часто дует ветерок и играет с осенними листочками. Давайте споём об осени песенку.

Исп. песни «Осень» .

Ведущий: Ребята, а что очень часто идёт осенью? (ответ) Правильно! А чтобы осенний дождик нас не намочил, давайте про него тоже споём песенку.

Исп. песни «Дождик».

Ведущий: А сейчас я приглашаю вас на прогулку в осенний лес. Но путь до него неблизкий. И чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде.

(Дети становятся «паровозиком» и под песню «Поезд» едут по кругу).

Ведущий: Стоп! Приехали! (Ведущий рассыпает по ковру листочки)

Осенью мы в лес пойдём,

Листья сыплются дождём.

Под ногами шелестят

И летят, летят, летя!

-Смотрите, как много в лесу листочков. И жёлтых, и красных. Как красиво! А кто же украсил наш лес? (ответ) Правильно! Это волшебница осень постаралась. Давайте, ребята, соберём листочки и потанцуем с ними.

Исп. песня «Погуляем».

Танец с листочками.

(Дети собирают листья в букет и садятся на места).

Ведущий: Ребята, давайте порадуем Осень своими стихотворениями.

(Милана) Вот на ветке лист кленовый,

Нынче он совсем, как новый.

(Арсений) Весь румяный, золотой.

Ты куда листок? Постой!

(Оля) Кричит ворона в небе: Кар-р!

В лесу пожар! В лесу пожар!

А было очень просто –

В нём поселилась осень!

Ведущий обращает внимание детей на декорации в зале.

- Смотрите! Вот теремок стоит. Кто же в нём живёт? И огород есть небольшой. В нём и капуста и картошка, и морковка.

(Стучит в окно).

- Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Странно, никто не отвечает.

(Звучит музыка).

- Слышите, кто-то бежит? Ну-ка, детки, отгадайте загадку!

Загадка: Маленькая, серенькая.

Тоненько пищит,

На деток из норки глядит.

Дети: Мышка!

(Появляется Мышка).

Мышка: Кто меня звал? Здравствуйте, дети!

Ой, какой теремок красивый!

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Странно, никто не отвечат.

Тогда сама буду в неём жить поживать, в огороде картошку копать. (Забегает в домик)

Ведущий: Забежала мышка в теремок и стала в нём жить.

- Ой, слышите, ещё кто-то идёт, ножками стучит.

Загадка: Что за странный колобок

Нам дорогу пересёк?

Шубка в иголках у него.

Не боится ничего.

Дети: Ёжик!

(Появляется Ёжик)

Ёжик: Здравствуйте дети!

Дети: Здравствуй ёжик!

Ведущий: Ёжик, а мы про тебя песенку знаем!

Исп. песня «Бежит колючий ёжик».

Ёжик: Спасибо! Хорошая песенка!

- По дороге я катился,

На полянке очутился.

Под высокою сосной

Стоит терем расписной.

Рядом огород растёт,

Кто же в тереме живёт?

Мышка: Я мышка-норушка! А ты кто?

Ёжик: А я – ёжик – ни головы, ни ножек!

Мышка: Заходи, буем вместе жить, запасы к зиме готовить.

Ёжик: Я грибочки соберу,

Да на зиму припасу:

Посушу, да засолю,

Пирожков всем напеку.

Ведущий: Ребята, давайте поможем ёжику грибочки собрать.

Хоровод «Грибочки».

Мышка: Заходи скорее в дом. Будем жить вдвоём.

Ведущий: Стали Мышка и Ёжить жить вместе.

(Звучит музыка).

- А вот ещё кто-то бежит!

Загадка: Комочек пуха, длинной ухо.

Прыгает ловко – любит морковку.

Кто это?

Дети: Зайчик!

(Появляется зайчик)

Зайчик: Здравствуйте, дети!

На полянке на лесной

Теремок расписной.

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Мышка: Я, Мышка-норушка.

Ёжик: Я, Ёжик – ни головы, ни ножек.

Зайчик: А я – Зайка-побегайка.

Хочу с вами жить.

Буду морковку и капусту собирать.

Ведущий: Им помощники важны, им помощники нужны.

Ребята, давайте поможем зайке собрать морковку.

(Дети переносят из «огорода» в корзину по одной морковке и садятся на свои места).

Ведущий: Хорошо поработали, теперь можно и поиграть.

Игра «Зайчики и лиса».

(В ходе игры появляется Лисица).

Лисица: Ах вы, милые зайчата!

Хочу с вами жить,

Буду с вами дружить!

Ведущий: Чтобы быстро подружиться будем танцевать и веселиться!

Танец «Парная пляска».

(Появляется Мишка).

Мишка: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуй Мишка!

Мишка: Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

(Звери поочерёдно отвечают).

Мишка: Я, Мишка-косолапый.

Я тут мёда принёс,

Сделал на зиму запас.

Звери: Заходи мишутка в дом, будет веселее в нём.

Ведущий: Вот так подружились звери. Дружно стали жить в теремке.

- Давайте, ребята, на прощанье для них спляшем.

Хоровод «Солнышко».

(Звери благодарят детей и передают угощения).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276566-osen