- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия для детей с ограниченными возможностями здоровья «Должны смеяться дети»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
станицы Анастасиевской муниципального образования Славянский район
Сценарий мероприятия
для детей с ограниченными возможностями здоровья
«Должны смеяться дети»
Составитель:
Вивчарюк Ирина Павловна
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр развития творчества детей и юношества станицы Анастасиевской муниципального образования Славянский район
Педагог дополнительного образования
Славянский район
станица Анастасиевская
2013 год
Дата и время проведения:03 декабря 2013 года 14-00 часов
Место проведения: фойе ЦРТДиЮ
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Здравствуйте мальчики, Здравствуйте девочки! Здравствуйте руководители, педагоги и родители! Как здорово, что теплые встречи с вами стали доброй традицией! И сегодня мы вновь приглашаем вас окунуться в атмосферу радости, волшебства и веселья! Для чего людям нужен праздник? Наверное, для того чтобы общаться друг с другом, дружить и веселиться!
Давайте жить, любить и верить,
Давайте строить замки и мосты,
В душе своей откроем настежь двери,
Доверим людям все свои мечты.
Танец «Вальс»
Ведущий: Если только постараться,
То наступят чудеса,
От улыбки прояснятся,
И глаза и небеса.
Ну-ка взрослые и дети,
Улыбнитесь поскорей,
Чтобы стало на планете,
И теплей, и веселей.
Музыкальный фон. На сцену выходит Веселинка!
Веселинка.
Вот и я – Веселинка!
Веселая, смешная,
Цветная, озорная
Умная, красивая,
Самая счастливая!
Веселинка!
Приветы собираю, приветы раздаю
Приветы сочиняю
Их просто обожаю!
Я одна на миллион
Приветов детских почтальон!
И вам от меня привет!!!! (бросает воображаемый привет)
А сейчас вы передавайте мне привет!
А я люблю шумные приветы, поэтому пусть он будет таким – 3 раза хлопнули, 3 раза топнули, бросаем и кричим «Привет!». Давайте попробуем?
(Под музыку выходит Баба Яга)
Баба-Яга:
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Здравствуйте, взрослые,
Высокие и низкорослые,
Худые и толстые,
Рыжие и конопатые,
Лысые и вихрастые!
В общем, все здравствуйте!
Веселинка: Здравствуй!
Баба Яга:
Что носы повесили! Какие проблемы? Вот так всегда, как какой праздник так меня никто не приглашает, приходится, как говорится внезапно приходить без предупреждения. Ну ничего, вы не переживайте, я сегодня в хорошем настроении и праздник вам не испорчу.
Ребята! При встрече, мне помнится, перво- наперво надобно познакомиться! И теперь ваща помощь, ребята, мне нужна. Назовите-ка ваши имена (дети называют).
Ой-ой-ой! Ничего не поняла! Громче! Еще громче! Нет, так не пойдет. Так у нас ничего не получится. Сделаем так! Я называю имя, а те кому оно принадлежит, отзывается! Договорились? Начали! Саши, Оли, Наташи, Коли, Вани, Пети, Оксаны? и т.п. Ну, вот мы и познакомились.
Ребята, а вам бывает скучно?
Скажу Вам, на всякий случай,
Лучшее средство от скуки.
Разминать ежедневно ноги и руки!
А самое вредное средство от лени
Приседать на месте, сгибая колени.
Ребята давайте, немного разомнемся.…
(показывает и делает вместе с детьми)
Сели прямо, потянулись.
Тут мы все переглянулись.
Похлопали в ладошки,
Потопали наши ножки (2 раза)
Веселинка: Ребята, а сейчас я вам буду зачитывать стихотворение, а вы внимательно слушать и выполнять действия. Готовы?
В этом зале – все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Обними соседа слева, обними соседа справа.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Подмигни соседу справа, подмигни соседу слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
Посмотрите на себя – вместе мы сто тысяч «Я»!
Баба Яга: Ребята, а вы любите путешествовать? (Дети отвечают)
Игра «Путешествие по сказкам»
Уверена, что известны вам
Герои сказок разных стран.
А персонажей злых — злодеев —
Мы вспомнить вместе все ж сумеем?
Тогда дружнее вспоминайте
И в рифму громко отвечайте!
Все говорят, что он бессмертен,
Да только этому не верьте,
Ведь состоит он из мощей —
Ужасный, очень злой… (Кощей.)
Летает он, хотя тяжелый.
То семиглавый, то трехголовый.
И Змей Горыныч тоже он —
Злой огнедышащий… (Дракон.)
Она — зловредная старушка,
Есть у нее одна подружка —
Лариска - крыска. Знает всяк:
Зовут старушку… (Шапокляк.)
Он в Африке давно живет,
Он Айболита ждет и ждет,
Не любит маленьких детей
Злой, кровожадный… (Бармалей.)
Ему известны водоемы,
Все броды в них ему знакомы.
Наполнен тиной и водой,
Живет в болоте… (Водяной.)
Он живет в лесу дремучем —
То в дупле, то в листьев куче.
Ходит всюду только пешим
Дикий стражник леса… (Леший)
Она живет одна в избушке,
Ей не нужны друзья, подружки.
Ее метла — ее слуга.
Живет в лесу… (Баба Яга.)
Вы всех злодеев отгадали.
Зло победит теперь едва ли!
Летит добро во все концы!
А вы все вместе… (Молодцы.)
Баба Яга: Ой, ребята, смотрите я что-то нашла. Это шляпа и она волшебная.Если взять ее в руки она превратит тебя в кого угодно.
Веселинка: Так давай проверим ее волшебные свойства на ребятах! Будем передавать шляпу по рядам под музыку и, как только музыка остановиться, шляпа покажет нам свою волшебную силу!
(Баба Яга идет по залу. Дети передают шляпу по рядам. Как только музыка остановилась, тот у кого оказалась шляпа достает из нее бумажку и изображает написанное.)
Игра «Превращение»
Танец «Анастасия»
Веселинка: Мы играли, веселились
Но пришел прощанья час.
Праздник наш веселым получился
Я благодарю всех вас.
Баба яга:Очень весело мне с вами,
Даже жалко уходить.
Но, надеюсь, вы, ребята,
Нас прейдете навестить.
Будьте счастливы, здоровы,
Постарайтесь не болеть!
Вместе с вами я готова
Каждый день плясать и петь!
(Все встают в круг, танцуют под песню «Детство»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27772-scenarij-meroprijatija-dlja-detej-s-ograniche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.