Безопасная дорога в игре: как научить ребёнка ПДД через здоровьесберегающие практики

Консультация для родителей по профилактике

детского дорожно-транспортного травматизма

«Здоровьесберегающие технологии в формировании у дошкольников знаний правил дорожного движения»

Цель – формирование у родителей ответственных взглядов и убеждений в деле сохранения собственного здоровья и здоровья своих детей путем соблюдения правил дорожного движения.

Ход:

Каждый день мы сталкиваемся с различными дорожными ситуациями, которые могут быть опасными как для детей, так и для взрослых. Правила дорожного движения едины для всех. Написаны они языком взрослых, без расчета на детей. Поэтому задача педагогов и родителей – доступно объяснить ПДД ребенку.

Для начала взрослым нужно убрать из речи термины и понятия уже давно изъятые из Правил Дорожного Движения:

«дорога», а не «улица»

«автомобиль», а не «машина»

«полоса движения», а не «ряд»

«сигнал светофора», а не «цвет»

«проезжая часть», а не «мостовая» и т.д. (родителям раздаются памятки, в которых прописаны правильные термины и понятия).

Нельзя использовать «детский язык». Это искажает реальную картину дорожного движения, мешает распознать реальную опасность на дороге. Ведь опасными бывают автомобили, а не автомобильчики. Нужно развивать разумное чувство осторожности.

В связи с увеличением потока автомобилей изменяются и Правила дорожного движения, но взрослые до сих пор в обучении детей пользуются устаревшими правилами. Мы с педагогами просмотрели весь демонстрационный материал и игры в центрах безопасности нашего детского сада и с удивлением обнаружили довольно много несоответствий в формулировках Правил дорожного движения и предоставляемой детям информации.

Сейчас, уважаемые родители, мы с вами немного поиграем: проводится игра «Правила – вредители»: предлагаются для рассмотрения и разбора иллюстрации с ситуациями по устаревшим Правилам дорожного движения, родители должны найти ошибки и указать на них.

Дорогие родители! Когда вы приобретаете в магазинах различные развивающие игры и литературу по обучению детей Правилам дорожного движения, обращайте внимание на их содержание. Игры с явными ошибками лучше избегать. Такая игра или книга может очень навредить, а не научить, ведь ребенок в детстве обучается играя.

На мультимедийной установке проходит презентация новых Правил дорожного движения:

Обходи трамвай спереди, автобус – сзади (неправильно!)

Это правило создает аварийную ситуацию, так как при выходе пешехода сзади или спереди транспортного средства ни водитель, ни пешеход не видят друг друга, и может произойти наезд. Упоминание об обходе трамвая или автобуса последний раз имело место в ПДД в 1964 году.

Необходимо учить детей:дойти до ближайшего пешеходного перехода и перейти проезжую часть.

Запомните, пешеходы: на пешеходном переходе правостороннее движение, многие это правило игнорируют и случаются столкновения пешеходов. Если пешеходного перехода в зоне видимости нет, переходить проезжую часть дороги можно на прямолинейных участках дороги, где она хорошо просматривается в обе стороны.

При переходе улицы посмотри налево, а дойдя до середины – направо (неправильно!)

Необходимо учить! (слайд №2)

Прежде чем перейти дорогу, необходимо остановиться, посмотреть в обе стороны и, только убедившись в безопасности, можно переходить дорогу, постоянно контролируя направление движения транспорта.

Красный – стоп, желтый – приготовься, зеленый – иди (неправильно!)

Следуя такому правилу, дети приобретают уверенность в безопасности перехода по зеленому сигналу, а это очень опасно. На самом деле зеленый сигнал светофора только разрешает движение.

Необходимо учить! (слайд №3)

Пешеходы при переходе проезжей части ориентируются по пешеходному светофору. Красный сигнал пешеходного светофора – запрещающий, зеленый – разрешает движение, но сначала нужно убедиться в том, что все автомобили остановились.

Если не успел перейти дорогу, остановись на островке безопасности (неправильно!)

Необходимо учить! (слайд №4)

Нужно рассчитывать переход так, чтобы не останавливаться на середине дороги и пересечь проезжую часть за один переход. Но если уж попал в такую ситуацию, то остановись на островке безопасности, не делай шаг ни вперед, ни назад, чтобы водитель успел принять решение, как лучше тебя объехать.

Не играй на дороге, у дороги, а играй во дворе дома (неправильно!)

Во дворах тоже есть дороги. Хотя пешеходы в жилой зоне имеют преимущество, они не должны забывать о собственной безопасности.

Необходимо учить! (слайд №5)

Выходя из подъезда, будь внимателен. Автомобиль может выезжать с парковки или из гаража, двигаться задним ходом и тебя не заметить.

Особое внимание мы хотим обратить на изучение дорожных знаков (слайд №6). Следует помнить, что дорожные знаки главным образом предназначены для водителей. Детям же необходимо знать знаки, которые работают на обеспечение безопасности пешеходов («Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Пешеходная дорожка», «Дети», «Движение на велосипедах запрещено», «Велосипедная дорожка»).

Очень важно, чтобы и родители осознали, что нельзя требовать от ребенка выполнения какого-либо правила дорожного движения, если они сами не всегда ему следуют (слайды №7 – 11).

Требования, предъявляемые детям педагогами и родителями должны быть едиными, т.к. в обратном случае они могут вызывать у детей растерянность и агрессию.

Дорогие родители! В детском саду мы, педагоги, обращаем особое внимание обучению ваших детей Правилам дорожного движения, но вы должны всегда помнить, что вне детского сада ребята попадают в реальные опасные ситуации, в которых им необходимо экстренно среагировать, чтобы нередко спасти свою жизнь. Вам как родителям нужно обезопасить детей по мере возможности.

Первое: необходимо всегда самим соблюдать Правила дорожного движения и проводить беседы на решение проблемных ситуаций на дороге.

Второе: не забывайте приобретать автокресла. Пытаясь сэкономить на покупке автокресел для своих детей, вы подвергаете ежедневно их жизнь опасности. Даже если вы сами водитель и соблюдаете Правила дорожного движения, это не гарантирует вам и вашей семье безопасной поездки. Рядом на проезжей части может оказаться безответственный водитель, по вине которого может произойти транспортное происшествие.

Третье: Ваши дети растут и скоро станут самостоятельными пешеходами. Психология ребят такова, что они не могут пока быстро среагировать на экстренную ситуацию на дороге. Поэтому ГИБДД настоятельно рекомендует иметь им при себе светоотражатели. По-другому их называют фликерами. Это средство повышения видимости пешехода или велосипедиста на дороге в темное время суток и условиях недостаточной видимости. Желательно крепить светоотражатели таким образом, чтобы он был виден водителю при свете фар, поэтому лучше всего помещать фликер на сумку или рюкзак. Для наилучшей видимости на дороге рекомендуется носить светоотражатель с четырех сторон: спереди, сзади и по бокам. Продается и одежда со светоотражательными элементами. Лучше при выборе одежды отдавать предпочтение именно таким вещам.

Уважаемые родители, наша с вами задача – сформировать у детей навыки осознанного безопасного поведения на дороге, воспитать из ребенка ответственного пешехода, пассажира, водителя.

Берегите себя и своих близких!

Будьте внимательны на дорогах!

Самоанализ консультации для родителей по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма "Здоровьесберегающие технологии в формировании у дошкольников знаний правил дорожного движения"

Консультация для родителей была представлена в форме беседы.

Целью данной консультации являлось формирование у родителей ответственных взглядов и убеждений в деле сохранения собственного здоровья и здоровья своих детей путем соблюдения ПДД.

В процессе консультации родители узнали об устаревших ПДД, соблюдая которые они подвергают опасности свою жизнь и жизнь ребенка. Получили важную информацию о том, как учить ребенка ПДД, на что обращать внимание. Родители приобрели ценные советы по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма, с ними была проведена игра " Правила - вредители". Использовались ТСО (мультимедийная установка с показом слайдов выполнения пешеходами ПДД).

После консультации было проведено анкетирование по следующим вопросам:

Удолвлетворила ли Вас информация?

Все ли было понятно?

Какие интересные факты и приемы Вам понравились?

Есть ли необходимость в дополнительной литературе?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278213-konsultacija-dlja-roditelej-po-profilaktike-d