- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по английскому языку за 2 класс (УМК Starlight 2)
Контрольная работа по английскому языку во 2 классе
I. Составь из слов предложения
1. Mike, seven, is. ____________________________________________________
2. are, nice, my, planes. ________________________________________________
3. has got, he, a bike. __________________________________________________
4. I, my, like, dog. _____________________________________________________
5. Africa, they, from, are. _______________________________________________
6. the kitten, not, pink, is. ______________________________________________
II. Найди лишнее слово и зачеркни его
1. Three, five, thanks, six, seven
2. Bear, monkey, pony, little, pig
3. Fun, run, swim, skip, jump
4. Black, grey, red, green, ten
5. He, she, boy, we, I
6. Doll, big, little, nice, funny
III. Вставьте is, are, am:
1. His dog ___________ funny.
2. Mike __________ my friend.
3. My mother and father _______ doctors.
4. I ______ from America.
5. The cats_______ black.
6. They ______ at home.
7. It _____ a little puppy.
IV. Вставьте слова в предложения:
grandfather, worker, pupil, teacher, aunt, doctor,
1. A ______________________ works at school.
2. A ______________________ works in a hospital.
3. My _____________________ is my mother’s sister.
4. A _______________________ goes to school.
5. A _______________________ works in a plant.
6. My _______________________ is my father’s father.
V. Выберите правильный ответ:
1. Hello!
a) OK!
b) Let’s!
c) Hi!
2. How old are you?
a) I am fine, thanks.
b) I am not old.
c) I am nine.
3. Where is your friend from?
a) He is from Africa.
b) He is a pupil.
c) He is at home.
4. What is he?
a) He is my uncle.
b) He is ten.
c) He is an economist.
5. Who is she?
a) She is a doctor.
b) She is my sister.
She is from Russia.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278854-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-vo-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.