Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.11.2017

Сценарий театрализованной игровой программы «Тайна старого сундука»

Ирина Денисовна Абиатари
педагог-организатор
Театрализованная игровая программа для детей младшего школьного возраста к началу учебного года

Содержимое разработки

Управление образования администрации г. Кемерово

МБОУДОД «Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной» г. Кемерово

Сценарий театрализованной игровой программы

«Тайна старого сундука»

для детей 7 – 10 лет

подготовила

педагог - организатор

Абиатари Ирина Денисовна

педагог-организатор

Нуфер Ольга Рейнгольдовна

КЕМЕРОВО 2016

Организация культурно-досуговой деятельности входит в число важнейших задач современного дополнительного образования. Как никогда актуальна проблема овладения детьми и подростками способами организации своего свободного времени, умением содержательно и интересно проводить свой досуг. Правильно организованная культурно-досуговая деятельность может обеспечить достижение вполне определенных целей не только в плане организации отдыха и развлечения детей, но и в отношении их обучения, воспитания, самореализации, приобщения к культуре, в том числе к культуре общения и поведения.

Данная программа апробирована в МБОУ ДО «ЦДОД им В.Волошиной» в 2016 году. Предназначена для детей от 7 до 10 лет.

Дата проведения:сентябрь 2016 года

Место проведения:малый зал ЦДОД

Количество участников: 20-25 человек

Материально-техническое обеспечение: комплекс музыкальной аппаратуры, 4 радиомикрофона.

Голос за кадром: В одном темном-претемном лесу, в самой его чаще, жила-была злющая- презлющая старуха - Баба-Яга. И был у нее черный-пречерный кот. Все лето варила она свои травы-отравы и думала, какую бы пакость кому сотворить. И вот однажды…

(Песня Бабы-Яги и Кота)

Баба-Яга: Ох-охонюшки… Котик-коток, черненький бочок, только ты со мной всегда рядышком… Бросили Бабушку в дремучем лесу, никто и в гости не заглядывает…Кощей в Эмираты улетел, кости греет на песочке, в море плещется…Змей Горыныч в Китай улетел в служебную командировку по обмену опытом. Одна я осталась… Слышь-ко, котейка, а чегой-то даже смеха людского в лесу не слыхать?

Кот: Так, бабушка, осень на дворе, дети в школу пошли учиться, некогда им по лесам-то бегать.

Баба-Яга: Ишь-ты, подишты, в школу… Небось в школе тоже смеются, играют… Хохочут, как оглашенные? Учителя от них плачут, поди?

Кот: Да нет, бабушка,в школе учатся, им там не до смеха. А учителя-то, конечно, плачут, шутка ли, после лета детей учиться посылать!

Баба-Яга: Ну и пусть поплачут. Мне вон тоже нелегко – эти детки всю мою нервную систему своим смехом расшатали! Все меня раздражает! К этому, к врачу надо идти, к психотерапевту иль к невропатологу… Как эти детки разыграются – и смеются, и хохочут, и не унять! Так прямо-таки метлой всех и поразогнала!

Вот давно хочу пакость сотворить, чтоб – раз, и никакого смеха и веселья.

Кот: Так ведь не бывает, Бабушка, да и скучно совсем будет ...

Баба-Яга: Скучно, говоришь? А мне от их смеха весело, да? У меня вон уши аж закладывает…Весь лес вон трясется, сразу видно - дети в лес идут, хочь беги от их куды глаза глядят! Чтоб такое придумать, чтоб больше никакого смеха и веселья не было?!(думает) Эх, память ты моя дырявая. А ну-ка, котик, чегой-то бабушка вспомнила! Мне же моя пра-пра-пра-бабушка сундук с волшебными вещами в наследство оставила! Давно я вещички не перебирала. Неси-ка его сюда, авось, найду какое-нибудь средство, однако, пришло время людишек успокоить…

Кот тащит сундук, грохот, Баба-Яга открывает сундук

Баба-Яга: О, шляпа, волшебная…

Кот: А что ж в ней волшебного?

Баба-Яга: (сидя на пне, надевает шляпу, звучит музыка, ноги двигаются)

Глянь, кот, это ж комплект! Шляпа без калош-скороходов не действует! На-ко, попробуй! ( Кот одевает шляпу и калоши, бегает, как заведенный по сцене)

Кот: Бабуля, останови меня!

Баба-Яга: Шляпу, шляпу сымай!

(Кот скидывает шляпу, останавливается)

Кот: Ну ты, бабушка, даешь, предупреждать надо! А давай эту шляпу и эти калоши скороходы еще на ком-нибудь попробуем! Вот смеху-то будет!

Баба-Яга: Опять смех, фу-ты, ну-ты, елки гнуты, век бы его не слышать!

Кот: Ну, бабушка, ну в последний разочек, ну пожалуйста!

Баба-Яга: И-и-их! Ну в последний, так в последний!

(Эстафета «Волшебная шляпа и калоши-скороходы»)

Каждый участник команды, надев волшебную шляпу и калоши-скороходы, должен добежать до линии финиша и вернуться обратно, передав шляпу и калоши следующему участнику.

Баба-Яга: Фу, уморилася…

Звучит музыка.

Кот: Кто здесь?!

Баба-Яга: Никак Кикиморушка на чай заглянула…

( Песня Кикиморы)

Кикимора: Услышала крик, думала, что случилось у вас, Бабушка… Ан нет, смотрю, жива-здорова. Здравствуйте!

Баба-Яга: И вам не хворать!

Кикимора: Чем занимаетесь?

Баба Яга: Да так, вещи старые вот в сундуке перебираем.

Кикимора: Вещи старые?! Фи, это же не гламурно. Гламурно знаете что? Вот, например, котик, если бы ты был мой, а не Бабушкин, я бы тебя в цвет своего платья перекрасила…

Кот: Бабушка, не отдавайте меня!

Баба-Яга: А ну, цыц, то есть брысь, кому ты облезлый такой нужон, только бабушке старой!

Ну-ка, Кикиморушка, расскажи, чего еще в свете деется…

Кикимора: Еще очень модно рисовать портреты и вешать картины на стены в гостиной. У тебя есть гостиная?

Баба-Яга: Ага, с русской печкой посередине! Там у меня еще травки сушеные висят, грибы-поганки, змеиная шкурка…

Кикимора: Это уже лишнее!Очень гламурно, говорю, эти портреты на стене в гостиной смотрятся. Ну а если картины пишет известный художник

, например, Никас Сафронов, это вообще писк моды!

Баба-Яга:(Коту) Ишь, разошлась, светская львица, Никоса Сафронова ей подавай! Откуда у меня в лесной чаще художник?! Хотя… мы щас твой портрет нарисуем, за миллион долларов потом продашь, бабушку потом благодарить будешь!

Кот: Бабуль, у тебя что, волшебный карандаш в сундуке завалялся?!

Баба-Яга: Даже два!

Кикимора: Ну, я рисковать не буду в качестве модели, а нарисуй-ка ты мне лучше своего кота, я портрет на стену повешаю, дырку на обоях прикрою…

Баба-Яга: А ну, волшебные карандаши, нарисуйте-ка мне кота!

(Эстафета «Волшебные карандаши и портрет кота»)

Каждый участник команды, добежав до планшета, рисует какую-нибудь одну деталь, возвращается к команде, передает карандаш след. участнику

Кикимора: Гламурненько…Пойду на стену в гостиную повешаю.

(уходит)

Баба-Яга: Так, я не понимаю, почему мне все мешают?! Ходют тут всякие, с мыслей сбивают…

Кот: Бабушка, мы с тобой чегой-то задумали вроде!

Баба-Яга: Сундучок мой, сундучок! Вещи там, вещи…

Звучит музыка. Песня Лешего и внучки.

Баба-Яга: Опять кого-то принесло…А ну-ка, Кот, прячь сундук и сам прячься, Леший со своей внучкой по лесу ходит…

(Баба-яга и кот прячется, в зал заходит Леший с внучкой)

Внучка Лешего:Ух, ты, Дедушка, гляди, шишки! Ух ты, дедушка, гляди, грибы!

Леший: Вот, внуча, удивляюсь я тебе, столько лет на свете живешь и все каждому дню радуешься!

Внучка Лешего:А как же иначе, дедушка Леший, по-другому и жить не интересно! Смотри, солнышко светит, птички поют, эх, до чего на свете жить радостно!

Леший: Мала ты еще, со злом настоящим не встречалась!

Внучка Лешего:С каким-таким злом?!

Леший: Ну хотя бы с Кощеем Бессмертным, тот за деньги любого уничтожит. Или вот Змея Горыныча возьми, тоже злости в нем хватает, как полетит, как огонь на леса пустит… А Баба-Яга, если разозлится – мало не покажется! Вечно недовольная, все ей мешают, то смеются много, то играют шумно… Ох-охонюшки, пошли, внученька дальше…

(на сцене внучка видит 2 метлы)

Внучка Лешего: Ух- ты, дедушка, а что это?

Леший: Да Баба-Яга бросила свой механизм передвижения.

(внучка садится на метлу: «Дрын, дрын, дрын, поехали!»)

Внучка Лешего: Дедушка, похожа я на Бабу-Ягу?

Леший: Брось, внученька, а то Баба-Яга увидит, рассердится.

Внучка Лешего:Не рассердится! А ну, кто со мной на метле кататься?!

Эстафета «Катание на метле»

2 команды по 10 человек. Задача участника – сесть на метлу, «долететь» до линии финиша и обратно, передать метлу след. участнику.

Леший: Пошли домой, внученька!

Внучка Лешего:Ты иди, дедушка, а я тут еще немного поиграю.

Под музыку выходит Кикимора. Внучка Лешего прячется.

Кикимора: Эй, ты чего там прячешься? Выходи, не бойся!

Внучка Лешего:А дедушка мне запрещает с незнакомыми разговаривать!

Кикимора: И правильно делает! Откуда ты знаешь, добрая я или злая?

Внучка Лешего:А ты кто? Кощей Бессмертный? Или Змей Горыныч?

Кикимора: Я Кикимора!

Внучка Лешего:О, тогда я тебя знаю, мне дедушка рассказывал. Ты на болоте живешь, в каменном трехэтажном особняке. А я – внучка Лешего, Фрося меня зовут.

Кикимора: И что ты тут одна делаешь?

Внучка Лешего:Да так, песни пою, гуляю, на цветочки любуюсь, на грибы смотрю…

Кикимора: Что на них смотреть, их собирать нужно, в корзинки.

Внучка Лешего:Ух-ты, какие полянки, а грибов-то сколько.

Кикимора: Вот подосиновик с красной шляпкой, вот подберезовик, с коричневой, а вот гриб, который ни в коем случае собирать нельзя – Мухомор! Он очень ядовитый, смотри, какая шляпка у него – красная в горошек. Съешь такой и отравишься!

Внучка Лешего:Я запомнила…А давай съедобные грибочки в корзину соберем, а мухоморы расти оставим!

(Эстафета «Собери съедобные грибы»

На полянке растут грибы. Задача каждого участника - по очереди добежать до полянки с грибами, сорвать съедобный гриб, положить в корзинку, добежать до линии финиша, вернуться к команде, передать корзинку следующему.)

Кикимора: Ну вот, помогла тебе грибы собрать, а сейчас мне некогда с тобой разговаривать, у меня скоро визит к стилисту.

(Уходит)

Внучка Лешего:Ну вот, опять одной играть придется… Кажется, сюда опять кто-то идет, спрячусь!

( Звучит музыка, внучка прячется)

Баба-Яга: (ворчит) Ну вот, метла пораскидали, грибы разбросали, опять раскричались, расшумелись… Хто был, что делали, а? На метлах моих катались? Хто разрешил?

Кот: Мяу, натворили чего! Баба Яга, а давай их накажем! Где твоя волшебная дубинка-колотушка?(Лезет в сундук, достает резиновую дубинку, бегает по залу, пугает детей) Баба-Яга, она не работает!

Баба-Яга: Так волшебные слова сказать надо!

Кот: Так говори волшебные слова, щас всех отдубасим!

Баба-Яга: Эй, котик, погоди, не торопись. Дубинка-то, если разойдется, и нам с тобой тумаков надает. И не сбивай меня с мысли, я тут чегой-то задумала, а ты мне мешаешь. Приведи-ка мне лучше во-о-о-он того мальчонку, упитанного-воспитанного, мне у него чегой-то спросить надо!

(Кот выводит мальчика)

Баба-Яга: Слышь-ко, мальчик, тебя как зовут? Ты в школе учишься? А в каком классе? А какой твой любимый предмет? Я, когда в школе училась, у меня любимый предмет был пение. Ты петь умеешь? Давай споем вместе! Песню какую-нибудь веселую!

Баба-Яга: Золотой голос России - Коля Басков!( что-нибудь поют)

Баба-Яга: Погоди-ка, у меня в сундучке волшебная музыкальная шкатулка где-то была…Неси-ка, котейка, сюды шкатулку!

(кот приносит)

Баба-Яга: Открываем шкатулку! А ты не подглядывай…

Конкурс «Угадай мелодию»

Звучат первые аккорды детских песен, все отгадывают, что это за песня звучит.

Баба-Яга: А теперь в последний раз споем песню про улыбку! А почему ты,

( имя мальчика ) , не спрашиваешь у Бабушки: «А почему, Бабушка- Яга, в последний раз?» Ну, спрашивай у меня!

( мальчик спрашивает)

Баба-Яга: А я тебе отвечаю, потому что Бабушке-Яге вы все надоели своим шумом, весельем и смехом! Иди на место, получше спрячься, сейчас Бабушка-Яга колдовать будет!

Кот: Сейчас Бабушка достанет волшебный мешочек с грустью-печалью, рассыплет на вас волшебную пыль, и тогда никто не будет смеяться, и нарушать ее покой шумом и гамом!

Баба-Яга: (достает из сундука) Вот он, мешочек мой драгоценный…(Трясет мешочек, слышится плач)

( Внучка Лешего Фрося в это время прячется)

Баба-Яга: Ой, в животе чегой-то урчит, пошла на обед, а то на голодный желудок чтой-то не колдуется. Вот поем, посплю чуток и тогда за колдовство возьмусь. Часика так три меня не будет. А вы, сидеть тихо и не шуметь! Мешочек я пока в дупло спрячу! (прячет в дупло)

На сцену выбегает Внучка Лешего Фрося.

Внучка Лешего:Дедушка, дедушка! Ау! На помощь! Спасите, помогите!

Леший (выбегает):Что случилось? Обидел тебя кто? А ну, чудо-юдо поганое, выходи на бой!!!

Внучка Лешего: Дедушка, дедушка, беда в лесу приключилась! Баба-Яга хочет волшебный мешочек открыть и волшебную пыль с грустью-печалью над землей развеять, чтобы не было у нас ни веселья, ни радости!

Не можем мы такого допустить! Она и мешочек уже из сундука достала и куда-то спрятала!

Леший: Вот злющая старуха, никакой управы на нее нет! Ну ничего, есть у меня задумка одна, как с ней справиться!

Давай, внученька, наберем смеха детского, шума, гама, веселья.

Внучка Лешего: А получится?!

Леший: Конечно, получится, а ребята нам помогут с Бабой-Ягой справиться!

Внучка Лешего:Тогда по моей команде эта часть зала смеется, другая часть хлопает в ладоши, а вы - громко топаете ногами!

Леший ловит смешинки, складывает в мешочек.

Леший: Потрясем, утрамбуем… (фонограмма смеха, шума)

А сейчас я произнесу волшебные слова, и обретет наш мешочек силу невиданную. Тот, кто его откроет, всегда будет веселым и радостным, и никогда не будет грустить и печалиться.

Ну-ка, внученька, догадайся, что я собираюсь сделать?

Внучка Лешего:Не знаю…

Леший: А я у ребят сейчас спрошу!

( дети подсказывают, что нужно поменять мешочки)

Куда, говорите, Баба-Яга мешочек свой волшебный спрятала? В дупло?

(достает мешок, встряхивает, слышится плач)

На-ка, внученька, забрось мешок Бабы-Яги с грустью-печалью подальше в болото, чтобы его в трясину засосало!

Внучка бросает мешок, крутит над головой, кидает, фонограмма всплеска воды.

Леший: Там не найдет! Внученька, возьми мешочек с радостью и смехом, положи его в дупло.(кладет)

Пойдем-ка, внученька, спрячемся, посмотрим со стороны на наше волшебство. Сейчас мы все вместе Бабушку Ягу из злой вредной старухи в добрую превратим!

(прячутся в зале)

На сцену выходят Баба-Яга и Кот.

Баба-Яга: Что-то у меня на душе кошки скребут…

Кот: Я не скребу.

Баба-Яга: Да я не тебя имела в виду, предчувствие у меня нехорошее…

Котейка, а у нас из сундука волшебного ничего не пропало?

Кот: Да вроде нет…Посмотрим… Скатерть-самобранка – 1 штука, на месте.

Дубинка волшебная – 1 штука- присутствует. Остальное по мелочи – меч-кладенец, гусли-самогуды и прочее.. Все на месте, не переживай, бабушка!

Баба-Яга: А где мой волшебный мешочек с грустью-печалью?! Куды девал?! А?! Эх, Котофей, я ж за всю жисть спокойные дни на пальцах могу пересчитать! Кто волшебный клубочек в лесную чащу закатил, до сих пор размотать не могу?!

Кот: Да поиграть я хотел!

Баба-Яга: Поиграть он хотел… А волшебное блюдце кто разбил, а?! Теперь я по твоей милости не могу посмотреть, что в лесу делается!

Кот: Да я ж нечаянно, хвостом задел, оно и разбилось!

Баба-Яга: Неча в моей избушке без спросу хвостами махать!

А кто с моих любимых деревьев все листочки ободрал? Скажешь, не ты?!

Кот: Да я их только задел, они сами отвалились! Бабушка, осень на дворе, листочки сами с деревьев осыпаются…

Баба-Яга: Все у тебя само отваливается, само ломается, само бьется…

Кот: Я ж эти листочки все в кучку собрал, знал, что ты ругаться будешь…А хочешь, я тебе твои листочки обратно на деревья верну?

Эстафета «Укрась дерево листочками» 2 команды по 10 человек. Коряги в горшках, прикрепить листья прищепками к дереву.

Баба-Яга: Чтой-то я не пойму, вроде у моих деревьев листочки зеленые были.

Кот: Так, Бабушка, осень на дворе, вот они и пожелтели!

Баба-Яга: Ну вот, все равно одни убытки от тебя! Да где же мой волшебный мешочек с грустью-печалью?! (ищет)

Кот: Я не брал!

Баба-Яга: Я что ли, куды припрятала?

(дети должны подсказать)

Баба-Яга: Точно, я же волшебный мешочек подальше от глаз людских спрятала! Доставай, Котофей, мешочек, только аккуратно, а не как всегда!

Сейчас Бабушка-Яга колдовать будет! Да не тряси, чтоб волшебную пыль раньше времени не развеять!

Кот: Да я аккуратно! (спотыкается, чуть не падает)

Баба-Яга: Давай сюда, сейчас вот развяжу свой волшебный мешочек, развею волшебную пыль, и тогда на земле никогда не будет ни смеха, ни радости, ни веселья! И я буду жить в тишине и спокойствии!

Кот: Баба-Яга, а, может, не надо? Как же я? Мне тоже нельзя будет играть?

Баба-Яга: А ты что, особенный? Блюдце бил? Бил. Клубок замотал? Замотал. Давай без лишних разговоров! Приготовились!

Звучит тревожная музыка.

Я мешочек-то волшебный развяжу

И людей больших и малых накажу!

Пусть веселье, смех исчезнут навсегда,

На сотни тысяч лет, на долгие года!

Смех, веселая музыка.

Волшебное превращение Бабы-яга и Кота .

Леший и Внучка Лешего радуется. В зал приходит Кикимора.

Кикимора: А что это вы тут делаете?

Леший: Как, ты не знаешь? Баба-Яга из злой вредной старухи превратилась в добрую Бабушку Ягу! И у нас в лесу теперь никто вредничать не будет!

Кикимора: И по этому поводу такое веселье?

Внучка Лешего:Да разве это веселье?! Настоящее веселье будет, если мы на нашей полянке устроим настоящую лесную дискотеку!

Леший: И даже Баба-Яга будет танцевать?

Баба-яга: А что, я хоть и старовата чуть-чуть для танцев, зато душой молодая! Где моя волшебная музыкальная шкатулка?!

( Кот приносит шкатулку, включает, звучит музыка )

Дискотека.

Финальная песня.

Все герои: До свидания, до новых встреч!

Использованные материалы

http://lingvist.ucoz.ru/forum/7-306-1 - сказочные персонажи - Баба-Яга, Кот, Леший, Кикимора.

Фразы из кинофильмов «Приходите завтра» и «Любовь и голуби»

12

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279013-scenarij-teatralizovannoj-igrovoj-programmy-t

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки