- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развивающее игровое занятие «Осень» в материнской школе
Осень
Демонстрационный материал:
- белочка;
- карточки «Цвета»;
- металофон;
- фигурка лесовичка
Раздаточный материал:
- листья разноцветные;
- лото «Цвета и фигуры»;
- погремушки;
- альбомные листы с нарисованным деревом, краски желтого и красного цвета, ватные палочки.
Организационный момент
Здесь создадает положительный настрой на занятие, эмоционально затронет детей.
Радостно встретьте детей, назовите каждого по имени, сделайте комплимент.
Приветствие «Здравствуй»
Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп
Здравствуйте ножки – топ, топ, топ.
Здравствуйте щечки – плюх, плюх, плюх
Здравствуйте губки – чмок, чмок, чмок
Здравствуйте зубки – ам, ам, ам.
Здравствуй носик – бип, бип, бип.
Здравствуйте ребята – здравствуйте!
- Ребята! Сегодня мы отправляемся в осенний лес. Полюбуемся красотой осени.
Спортивная игра «Идем за мной» (Под музыку)
Развивает основные движения детей, учит их двигаться стайкой с изменением направления. Развиваем умение хождить по доске.
Ребята встречают лесовичка.
Лесовичек: Я рад вас видеть в осеннем лесу. Вы видите на полянке осенние листочки. Погуляем и соберем их.
Музыкальная игра «Погуляем»
Песня «Осенняя песенка».
Музыка Ан. Александрова. Слова Н. Френкель.
Погуляем, погуляем
В садике своём.
Жёлтых листьев, красных листьев
Много наберём.
Посмотрите, посмотрите,
Вот какой букет!
Листья в вазу мы поставим
В нашем уголке.
Игра «Собери листочки и разложи их по цвету»
Лесовичек: Вот сколько много у нас листочков разного цвета. Сейчас мы соберем в красивый осенний букет.
Работа с карточками «Цвета»
Закреплять знания цвета, умения самостоятельно выбирать предметы и мозаику определенного цвета
Ребята, сейчас мы с вами покажем лесовичку какие цвета мы знаем.
Динамическая пауза «Дует, дует ветер»
Дует, дует ветер, дует задувает. (Протяжный выдох)
Желтые листочки с дерева срывает. (Плавно опустить поднятые руки)
И летят листочки над лесной дорожкой. (Махи руками)
Падают листочки прямо нам под ножки. (Присесть)
Лото «Цвета и формы»
Закреплять знания цвета, знакомство с формами, развитие умения находить свой цвет и форму.
Танец-игра «Прятки»
Слова И. Плакиды, музыка Т. Ломовой
Упражнение развивает координацию движений, чувство ритма. Способствует повышению эмоционального тонуса, созданию хорошего настроения.
1. Где же, где же наши ручки, Прячут ручки за спину.
Где же наши ручки?
Где же, где же наши ручки —
Нету наших ручек.
Вот, вот наши ручки, Показывают ручки,
Во-от наши ручки, вращая кистями.
Пляшут, пляшут наши ручки,
Пляшут наши ручки!
2. Где же, где же наши ножки, Дети сидят на корточках,
Где же наши ножки? обхватив колени.
Где же, где же наши ножки —
Нету наших ножек.
Вот, вот наши ножки, Встают и топают ножками.
Вот где наши ножки!
Пляшут, пляшут наши ножки,
Пляшут наши ножки.
3. Где же, где же наши детки — Закрывают глазки ладошками.
Где же наши детки?
Где же, где же наши детки —
Нету наших деток.
Вот, вот наши детки, Открывают глазки,
Во-от наши детки! приплясывают и
Пляшут, пляшут наши детки, хлопают в ладоши.
Маленькие детки!
Лесовичек: Посмотрите, какие кочки у меня в лесу. Мы пойдем по кочкам.
Физкультурная игра «Кочка»
Дети идут, заходя двумя ногами на степ и спускаясь с него.
Сюрпризный момент «Пляска с погремушками»
Музыка и слова В. Антоновой, обработка И. Кишко
Наши погремушки –
Звонкие игрушки.
Погремушки у ребят
Очень весело звенят (2 раза)
Будем веселиться
Весело кружиться.
Погремушки у ребят
Очень весело звенят (2 раза)
Дети убежали,
Тихо стало в зале.
Погремушки у ребят
Замолчали – не звенят (2 раза)
Где же вы, ребятки,
Не играйте в прятки.
Выходите погулять,
Будем с вами танцевать. (2 раза)
Массаж
«Ежик» в руки нужно взять, (берем массажный мячик)
Чтоб иголки посчитать. (катаем между ладошек)
Раз, два, три, четыре, пять! (пальчиками одной руки нажимаем на шипы)
Начинаем счет опять. (перекладываем мячик в другую руку)
Раз, два, три, четыре, пять! (пальчиками другой руки нажимаем на шипы)
Рисование ватными палочками
Задание развивает интерес к работе с красками
Лесовичек: У меня есть деревья, только на них не хватает осенних листочков. Окунаем палочки в краску и рисуем листочки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279068-razvivajuschee-igrovoe-zanjatie-osen-v-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.