Конспект по аппликации в средней группе «Осенний пейзаж» (коллективная аппликация)

КОНСПЕКТ ПО АППЛИКАЦИИ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

«ОСЕННИЙ ПЕЙЗАЖ»

(КОЛЛЕКТИВНАЯ АППЛИКАЦИЯ)

ГБОУ Школа №867

дошкольное подразделение №1

Воспитатель:

Макарова Л.Д.

Цели:

- Продолжать освоение обрывной техники аппликации.

- Развивать воображение, внимание и наблюдательность.

- Развивать мелкую моторику пальцев рук, координировать движения глаз и рук.

- Воспитывать чувство коллективизма.

- Воспитывать любовь и интерес к познанию природы.

Оборудование: Ватман с заготовленным фоном (осенний пейзаж), цветная бумага, клей, клеевые кисточки, салфетки.

Предварительная работа: Рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдение на прогулке. Знакомство с загадками, пословицами об осени, заучивание стихов, беседа о приметах осени. Знакомство детей со значением слова «пейзаж». Развлечение «Осенняя лотерея».

Ход занятия:

Дети сидят на ковре на стульчиках.

Воспитатель:Сегодня к нам пришли гости он хотят посмотреть, как мы с вами занимаемся. Что надо сказать?

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель:Молодцы, послушайте стихотворение Ю. Каспарова «Листопад».

Листочки танцуют, листочки кружатся

И ярким ковром мне под ноги ложатся.

Как будто ужасно они занятые,

Зелёные, красные и золотые.

Листья кленовые, листья дубовые,

Пурпурные, алые, даже бордовые.

Бросаюсь я листьями вверх наугад —

Я тоже устроить могу листопад!

Воспитатель:Ребята, о каком времени года говорится в этом стихотворении? 

Дети:О осени.

Воспитатель: Правильно! За окном прекрасное время года- осень. Ой, ребята, смотрите! Листик клена залетел в окошко! На нем что-то написано. Это же настоящее письмо. Пишет нам сама госпожа 

Осень: «Дорогие ребята! Я знаю, что вы целый год меня ждали и вот я пришла. За это я хочу подарить вам подарок - красивую картину с изображением осеннего пейзажа. Воспитатель раскрывает ватман с заготовленным фоном - нарисованными деревьями, и показывает его детям. Прикрепляю заготовку на мольберт. Посмотрите на картину внимательно, и угадайте, чего на ней не хватает. Чтобы помочь вам в этом, я приготовила для вас загадку:

Листья жёлтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковёр ложатся!

Что за жёлтый снегопад?

Это просто…

Дети:Листопад! Не хватает листочков.

Воспитатель: Правильно ребята! Это листопад! Так вот чего не хватает деревьям на картине. Ведь листья на деревьях начинают опадать только к зиме. Давайте же сами украсим деревья на нашей картине красивыми разноцветными листиками. А перед тем как мы приступим, я предлагаю немножко поиграть. Посмотрите, что у вас лежит под стульчиками?

Дети:Листочки!

Воспитатель: Возьмите листочек в руку и повторяйте движения вместе со мной.

Физкультминутка «Листопад».

Падают, падают листья, (выполняют взмахи руками)

В нашем саду листопад (выполняют повороты туловища вправо, влево)

Желтые, красные листья (выполняют повороты вокруг себя)

По ветру вьются летят. (выполняют плавные движения руками из стороны в сторону).

Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь давайте приступим к украшению пейзажа. Ребята, а как мы можем изобразить листопад на нашей картине?

Дети: Нарисовать, вырезать, наклеить готовые листочки.

Воспитатель: Совершенно верно! Листочки мы можем вырезать, нарисовать, или приклеить готовые листики. А еще их можно сделать самим с помощью метода обрывания- то есть сначала рвать листы бумаги на полоски, затем полоски - на кусочки, а потом приклеить их к нашим деревьям. (Во время объяснения показ выполнения).

Дети по очереди подходят к воспитателю, обрывают листья цветной бумаги красного, желтого, оранжевого, зелёного цветов и беспорядочно приклеивают их на заготовленный заранее пейзаж.

Воспитатель: Ребята! Смотрите какой красивый пейзаж у нас получился, прям как в лесу у нашей Осени! Давайте повесим эту картину у нас в группе, чтобы она нам напоминала о подарке, который прислала нам сама госпожа Осень.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279206-konspekt-po-applikacii-v-srednej-gruppe-osenn