- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Устное народное творчество»
Контрольная работа по литературному чтению, 3 класс «УМК «Школа России»
по теме: «Устное народное творчество»
Фамилия, имя __________________________________________________
1.Устное народное творчество – это
а) Произведения, которые сочинял русский народ; б) Стихи А.С. Пушкина; в) Песня «Антошка».
2. К какому виду устного народного творчество относится следующие произведения?
«Баю-баю, баиньки, спите мои маленькие.
Прилетели гуленьки, покачали люленьки»?
А) Колыбельные песни; б) Сказки; в) Потешки.
3.Что такое потешки?
А) Стихи о животных; б) Песенки- приговорки; в)Скороговорки.
4.Есть ли в докучной сказке конец? А) Да б) Нет
5.Для чего пели заклички?
А) для игры с мячом; б) для того, чтобы зазвать явление природы; в )для сна.
6. Кто был хозяином Жар – птицы?
А)Царь Далмат Б)царь Берендей В)царь Афрон
7.О ком сказано: «…бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет»?
А) Змей-горыныч Б) Сивка – Бурка В) серый волк
8.Какие яблоки росли в саду царя Берендея?
А)золотые яблоки Б) серебряные яблоки В) румяные яблоки
9.Помнишь ли ты имя героини, которую хотела погубить ведьма?
А) Елена Прекрасная Б)Алёнушка В)Машенька
10. Зачеркни лишние слова, не относящееся к устному народному творчеству).
Песня Потешка Рассказ Сказка Прибаутка Стихотворение Басня | Пословица Считалка Закличка Литературная сказка Пестушка повесть |
11. Определи зачины. Выбери нужный вариант, отметь галочкой в окошечке.
«За тридевять земель, в тридесятом царстве…»
«Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»
«Жили-были…»
«Стали они жить – поживать и добра наживать..»
12. Выбери и подчеркни волшебные предметы.
А) волшебная палочка, б) коньки, в) скатерть – самобранка, г) зеркало, д) зонтик.
13. Объясни смысл пословицы.
Труд человека кормит, а лень портит.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Что не является волшебным предметом в русской народной сказке?
А) шапка-невидимка; Б) игрушка-погремушка; в) сапоги-скороходы; Г) скатерть-самобранка.
15. Что такое пословица?
А) это рифмованное предложение; Б) повествовательное предложение;
В) маленькое народное произведение; Г) словосочетание.
16.К какому жанру устного народного творчества относятся эти строчки:
«Солнышко, покажись, красное, нарядись!...»
А) песенки-заклички; Б) докучные сказки; В) потешки; Г) скороговорки.
17. Кто из перечисленных художников не является иллюстратором к русским народным сказкам?
А) В. Васнецов; Б) И. Билибин; В) И. Айвазовский
18.Определите вид народного творчества по описанию. «Эти маленькие народные произведения, богатые по мысли, так складно сложены, что запоминаются сами собой. Они дошли до нас с давних времён и живут сейчас в нашем языке».
а) пословицы б) потешки в) песни г) считалки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279231-kontrolnaja-rabota-po-teme-ustnoe-narodnoe-tv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.