Внеклассное мероприятие на тему «Бросок сквозь время...» в рамках районного семинара «2015 год год знаменательных дат»

Акмолинская область

Егиндыкольский район

село Коржинколь

КГУ «Днепропетровская средняя школа»

Тема: Бросок сквозь время…

Цель:  

- воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности;
- формирование чувства гордости за свою Родину и историю; 
- прививать чувство любви к Родине, уважению к государственным 
символам и законам Республики Казахстан;
- развитие познавательного интереса к истории своей Родины, своего
народа;
- развитие лидерских качеств и культуры общения.

Форма проведения: игра – путешествие

Метод проведения: Беседа, работа в группах, устный опрос.

Оборудование: ноутбук, аудиозапись, записи песен военных лет. картины городов героев, игровое поле, мозаика, банер «Бросок сквозь время…»

Ход внеклассного мероприятия:

1. Водная часть внеклассного мероприятия

Вступительное слово учителя:  

- Добрый день, уважаемые ребята, преподаватели и гости нашего мероприятия! Наше сегодняшнее мероприятие «Бросок сквозь время…», посвящено знаменательным датам 2015 года, а каким именно мы узнаем в конце нашего временного путешествия.

- а, сейчас поприветствуем героев нашего путешествия – это ученики 7 – 8 класса.

- ребята, представьтесь, пожалуйста (представление команд)

- мы сегодня собрались сегодня не просто так, давайте узнаем, какую миссию мы должны выполнить

(звучит аудиозапись)

- итак, ребята напомню вашу миссию на сегодня. Вы должны совершить бросок сквозь время на полвека назад и восстановить события прошлых лет.

Но сначала мы с вами наберемся сил с помощью простой разминки

Разминка: Учащиеся встают в круг и проводят разминку.

-Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

-Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

-Если уверены в своих силах, топните ногой.

-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

-Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.

-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

-Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки.

- Ну как настроение?

Ответы детей

-тогда начнем нашу миссию. Теперь определим очередность, кто первый начнет основную игру. Перед вами представлена галерея городов – героев ВОВ. Определите правильный порядок присуждения титула города – героя по возрастанию.

1. Ленинград (Санкт-Петербург) - 1945 год;

2. Сталинград (Волгоград) – 1945 год;

3. Севастополь -1945 год;

4. Одесса – 1945 год;

5. Киев -1965 год;

6. Москва -1965 год;

7. Брест (крепость-герой) -1965 год;

8. Керчь – 1973 год;

9. Новороссийск -1973 год;

10. Минск -1974 год;

11. Тула -1976 год;

12. Мурманск -1985 год;

13. Смоленск -1985 год.

Учащиеся распределяют города герои. После выполнения задания выбирают очередность прохождения основной игры.

2. Основная часть внеклассного мероприятия

- Перед вами представлено 4 пути от прошлого к настоящему. Каждой команде необходимо выбрать один из путей, по которомуонипройдут до окончания игры и выполнят изначальную миссию.

- Когда вы будете выбирать будьте осторожны, один из путей ведет в тупик, но если вы выберите этот путь, то для того, чтобы благополучно финишировать, вам придется ответить на дополнительные вопросы.

- Если все понятно, тогда капитаны команд можете выбрать понравившийся путь, по которому вы поведете свою команду.

После выбора путей командами, учитель объясняет правила основной игры.

- у каждой дорожки есть нумерация, т.е. сколько шагов вам необходимо сделать до финиша.

Красная дорожка – 15 шагов

Зеленная дорожка – 14 шагов

Желтая дорожка – 15 шагов

Синяя дорожка – 11 шагов

- еще одно условие игры, если вы дважды переступите один и тот же круг, то вы нарветесь на бомбу, но бомба не простая, а музыкальная. Вы должны будете ответить на музыкальный и основной вопросы.

- Всем понятны правила игры?

Ответ детей

-Тогда начнем. (задания для основной игры Приложение 1.)

3. Заключительная часть внеклассного мероприятия.

- сегодня мы постарались восстановить события прошлых лет. Наверное многие уже догадались о каких знаменательных событиях идет речь. Но наша миссия еще не закончена.

Вам предстоит выполнить еще одно задание и окончательно определить кто тот герой, который восстановил историческую справедливость для народа и последующего поколения.

- итак перед вами детали мозаики, кто быстрее сложит мозаику и даст правильный ответ, тот победит.

Подведение итогов

- Наше сегодняшнее путешествие подошло к концу. Мне очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек, живущий на планете, не должен забывать прошлое своей страны, а наоборот испытывать чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.

Ученики дарят гостям памятные подарки (письма с пожеланиями)

- Дорогие ребята, гости, наше путешествие подошло к концу. Желаю вам всего самого наилучшего. До новых встреч.

Приложение 1

Вопросы на викторину:

Красная дорожка:

Блок – 1

1. О каком хане идет речь? Кто был основателем Казахского ханства? (Жанибек и Керей)

Доп.: В период правления этого хана был принят свод законов «Жеты Жаргы». (Тауке)

Этот хан усилил свою власть и вновь объединил все три жуза. (Тауке)

2. Установите историческую личность.

КЕРЕЙ

Поселившись в Западном Жетысу, султаны ______ и Жанибек создали в 1465-1466 годах Казахское ханство со ставкой в Козыбасы.

По установившейся традиции, чтобы занять ханский трон, вместе с наследственным правом принималось во внимание и старшинство претендента по возрасту. Поэтому ханский трон занял старший из них – __________.

__________ он являлся внуком старшего сына Урус хана-Тохтакыйа.

В 1470 году войска хана _______ вторглись в Туркестан, а хана Жаныбека – в Сузак.

3. «О каком событии идет речь?»

Султаны Керей и Жанибек являлись потомками Чингисхана, поэтому оба имели право занять ханский трон в создаваемом ими ханстве. По установившейся традиции, чтобы занять ханский трон, вместе с наследственным правом принималось во внимание и старшинство претендента по возрасту. Поэтому ханский трон занял старший из них – Керей. Его советником стал Жанибек. Жанибек был сыном хана Барака, а Керей – сыном его старшего брата Болата. Основание этого государства Кереем и Жанибеком в Козыбасы, на реке Чу, осуществило многовековую мечту. На севере простиралась удобная для кочевья степь Сарыарка, на юге – камышовые равнины и богатые сочными травами жайляу, защищенные от холодных ветров предгорные зимовки. О каком событии идет речь? (Об образовании Казахского ханства)

4. «Дешифровщик»

НИКЕБНАЖА ЖАНИБЕК

5. «Знаешь ли ты правителей Казахского ханства?»

Кого из правителей Казахского ханства называли «хан казахов, кыргызов и каракалпаков, который правил в 1680-1718 гг.? (Тауке)

Блок – 2

6.“1–й год войны”

Германское наступление на СССР должно было развиваться по трём основным стратегическим направлениям. Как называлась группа армий, вышедших из района Варшавы на Москву?

Ответ: “Центр”.

7. “2-й год войны”

В 1941 г. защитники Москвы страдали от нехватки продовольствия. От сильных морозов продукты рассыпались в труху, портились даже консервы. И тогда пришлось обратиться за советом к бывшему главному военному интенданту царской армии. Когда этого очень пожилого человека привезли к Сталину и объяснили суть проблемы, он сказал: “Русскую армию спасут три “с”. Этот совет действительно помог. Назовите хотя бы два из трёх продуктов, о которых шла речь.

Ответ: сало, спирт, сухари.

8. “Коренной перелом”

На одном из плакатов знаменитых карикатуристов Кукрыниксов нарисован опечаленный Гитлер в платке и говорит такие слова: “Потеряла я колечко…” Какой величайшей победе войск Красной армии посвящён этот плакат?

Ответ: Сталинградской битве.

9. “Освобождение страны”

Всем известен парад на Красной площади 7 ноября 1941 года, а вот 17 июля 1944 года в Москве прошёл необычный парад. В чём была необычность этого парада?

Ответ: провели пленных немцев.

10.(музыкальная бомба) Слова этой песни принадлежат выдающемуся поэту-песеннику Михаилу Исаковскому. А вот автор музыки до сих пор не известен, не установлен, и потому она считается народной. Так случилось, что музыку к ним стали сочинять и подбирать всюду и все – профессиональные композиторы и самодеятельные, дирижеры и музыканты. Впервые с той мелодией, которая всем известна и давно уже стала хрестоматийной, эта песня была исполнена уже после войны замечательным певцом Владимиром Нечаевым, а первая реакция, запись и аранжировка этого прекрасного напева принадлежат дирижёру эстрадного оркестра Всесоюзного радио Виктору Кнушевицкому.

На позицию девушка Провожала бойца, Тёмной ночью простилался На ступеньках крыльца. И пока за туманами Видеть мог паренёк, На окошке на девичьем Всё горел огонёк. «Огонёк»

10. “Победа”

Генерал армии А. Горбатов говорил о взятии Берлина: “С военной точки зрения Берлин не надо было штурмовать… Город достаточно было взять в кольцо, и он сам сдался бы через неделю-другую”. Какое негласное сталинское указание существовало и соблюдение которого было необходимо, отразилось в этом штурме?

Ответ: взять к 1 мая.

Блок – 3

11.(музыкальная бомба) Первым исполнителем этой песни был Леонид Сметанников. Он исполнил её на съемках передачи «Голубой огонёк» в канун 9 мая 1975 года. Лишь в ноябре 1975 года в концерте, посвящённом Дню милиции, Лев Лещенко исполнил «День победы» в прямом телевизионном эфире. Публика сразу приняла песню, и она была исполнена ещё раз – на «бис». После эту песню стала петь уже вся страна.

«День Победы, как он был от нас далёк, Как в костре потухшем таял уголёк. Были версты, обгорелые, в пыли – Этот день мы приближали как могли…»

11. В каком году была впервые высказано Президентом страны про создания Ассамблея народа?

(1992 году)

12. Когда была принята первая Конституция независимого Казахстана?

Ответ: 28 января 1993 года была принята первая Конституция независимого Казахстана.

13. Президентом Республики Казахстан может быть избран гражданин Республики по рождению, не моложе сорока лет, свободно владеющий государственным языком и проживающий в Казахстане последние

Ответ: 15 лет

14. Какие традиционные ежегодные и массовые народные праздники  празднуются в нашей стране?(Это Наурыз , масленица,   Рождество у русских, у узбеков Гульгардонии (хождение цветами) , у татаров сабантуй.

15. Слово «демократия» греческого происхождения и означает:

Ответ: «народовластие».

Зеленая дорожка:

Блок – 1

1. О каком хане идет речь? Этот хан был первым правителем Казахского ханства. (Керей)

Доп: Во время правления этого хана государство достигло наивысшего могущества. (Касым)

При каком хане казахское ханство пережило период упадка? (При Касым хане)

2. Установите историческую личность.

КАСЫМ

С началом правления _________ власть в степи переходит к потомкам Жанибека.

Во время его правления численность населения Казахского ханства составляет 1 миллион человек.

При нём Казахское ханство достигло наибольшего могущества в первой четверти XVI в.

При правлении хана________границы простирались на западе до долины Яика, на севере и северо-востоке за озером Балхаш

Причина войн между Казахским ханством и Шайбани в начале XVIв. заключалась в борьбе за присырдарьинские города как центры торговли, крепости и зимние пастбища. Кто был правителем?

При каком хане начинаются дипломатические отношения с Россией?

3. «О каком событии идет речь?»

Откочевавшие из Дешт-и Кыпчакской степи, с одной стороны, и из Узбекского улуса, с другой стороны, во владения хана Есен-Буги, казахские племена собирались под властью Керея и Жанибека. В то время называвшиеся «кочевыми узбеками», на самом деле они были кочевыми казахами. Откочевав из ханства Абулхаира в 50-70-х годах XV века, около 200 тысяч человек собрались на единой территории под власть Керея и Жанибека. Что послужило причиной тому, что хан Могулистана Есен –Буга гостеприимно принял султанов Керея и Жаныбека? (Есен-Буга хотел, чтобы казахские племена защищали территорию Жетысу и Могулистана от вторжений ойратов, которые участились в начале XV века)

4. «Дешифровщик»

АНГЖРИ Н ЖАНГИР

5. «Знаешь ли ты правителей Казахского ханства?»

Кого из правителей Казахского ханства называли «младший хан Казахского ханства», который правил в 1473—1480 гг. (Жанибек)

Блок - 2

6. “1–й год войны”

8 августа 1941 года спецгруппа 1-го минно-торпедного полка авиации Балтийского флота провела неожиданную для немцев бомбардировку одного из важнейших городов Европы. Что это был за город?

Ответ: Берлин.

7. “2-й год войны”

Осенью и зимой 1941 г. в Москве были ужесточены требования к маскировке. Обязанности по маскировке были чётко распределены между представителями гражданских специальностей. Маскировкой существующих объектов занимались архитекторы. Созданием ложных объектов занимались художники-декораторы. Кто проверял качество маскировочных работ?

Ответ: лётчики.

8. “Коренной перелом”

В 1943 г. на правом берегу этой реки были построены оборонительные сооружения, названные “восточным валом”. Гитлер сказал, что скорее эта река потечёт обратно, нежели русские преодолеют её. Что это за река, на которой стоит город – матерь городов русских?

Ответ: Днепр.

9. “Освобождение страны”

Под Орлом и Белгородом были “Кутузов” и “Румянцев”, под Смоленском – “Суворов”. А Кто был в Белоруссии?

Ответ: “Багратион”.

10. “Победа”

В Дрезденской галерее среди шедевров экспонируется небольшая фанерка с надписью на русском языке. Подписано просто: “Ханутин”. Как звучит сама надпись?

Ответ: “Проверено, мин нет”.

Блок – 3

11. Когда и кем был подписан указ о создании Ассамблей?  (1995 году 1 марта Президентом  Н. А. Назарбаевым)

12. Когда была принята вторая Конституция независимого Казахстана, которая действует до сих пор с дополнениями и поправками.

Ответ: 30 августа 1995 года на всенародном референдуме была принята вторая Конституция страны.

13.(музыкальная бомба) Осенью 1943 года в боях против фашистов у посёлка Рубеженка Калужской области 18 бойцов-сибиряков захватили стратегически важную высоту в тылу у немцев и удерживали её против 200 гитлеровцев. Подмога не успела, в живых осталось два человека. Поэт Михаил Матустовский находился на том участке фронта, где совершили свой подвиг восемнадцать сибиряков. Тогда же он написал поэму «Безымянная высота». Но поэма оказалась лишь записью, наброском песни, родившейся через двадцать лет с музыкой Вениамина Баснера к кинофильму «Тишина, ставшей памятником всем неизвестным героям войны, погибшим «у незнакомого посёлка, на безымянной высоте».

«На безымянной высоте» «Дымилась роща под горою, И вместе с ней горел закат... Нас оставалось только трое Из восемнадцати ребят. Как много их, друзей хороших, Лежать осталось в темноте — У незнакомого поселка На безымянной высоте…»

13. Из скольких разделов и статей состоит Конституция Республики Казахстан?

Ответ: Конституция Республики Казахстан состоит из 9-ти разделов и 98 статей.

14. Сколько этнокультурных объединений действует нашей стране сейчас? (820)

Желтая дорожка:

Блок – 1

1. О каком хане идет речь? Во время правления этого хана численность населения ханства увеличилась до 1 млн. чел.(Касым)

Доп: Какой хан правил тремя жузами с помощью великих биев? (Тауке)

Кто отправил в Москву первое казахское посольство? (Тауекель хан)

2. Установите историческую личность.

ТАУКЕ

___________ по письменным источникам его называют «ханом казахов, кыргызов и каракалпаков»

Ставка при правлении этого хана-Туркестан

1710г.-курултай казахских жузов.

«Жеты жаргы»-свод законов, составил его __________.

При нём Казахское ханство стало единым государством

Период правления ____________ называют «золотым веком».

3. «О каком событии идет речь?»

Султаны Керей и Жанибек являлись потомками Чингисхана, поэтому оба имели право занять ханский трон в создаваемом ими ханстве. По установившейся традиции, чтобы занять ханский трон, вместе с наследственным правом принималось во внимание и старшинство претендента по возрасту. Поэтому ханский трон занял старший из них – Керей. Его советником стал Жанибек. Жанибек был сыном хана Барака, а Керей – сыном его старшего брата Болата. Основание этого государства Кереем и Жанибеком в Козыбасы, на реке Чу, осуществило многовековую мечту. На севере простиралась удобная для кочевья степь Сарыарка, на юге – камышовые равнины и богатые сочными травами жайляу, защищенные от холодных ветров предгорные зимовки. О каком событии идет речь? (Об образовании Казахского ханства)

4. «Дешифровщик»

ЫМСАКС КАСЫМ

5. «Знаешь ли ты правителей Казахского ханства?»

Кого из правителей Казахского ханства называли «повелитель степей и пустынь» , который правил в 1580-1582 гг. (Шигай)

Блок – 2

6. “1–й год войны”

В Директиве СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 года была изложена программа чрезвычайных мер по организации всех сил страны для отпора захватчикам. Как звучала её главная идея?

Ответ: “Всё для фронта, всё для победы!”.

7. “2-й год войны”

В первые же дни Великой Отечественной войны он поспешил на фронт спец. корреспондентом “Комсомольской правды”. Осенью 1941 г. добровольно остался в тылу врага и стал пулемётчиком партизанского отряда, а 26 октября погиб, оставив нам свои литературные произведения. Назовите псевдоним этого писателя, если именно так монгольские конники называли всадника, скачущего впереди отряда.

Ответ: А.П. Гайдар.

8.(музыкальная бомба) «На границе тучи ходят хмуро, Край суровый тишиной объят, У высоких берегов Амура Часовые родины стоят…»

Это были шестнадцать «домашних» строк поэта Алексея Суркова из письма к жене, написанного им в конце ноября 1941 года после тяжёлого боя под Истрой. При встрече с композитором Константином Листовым поэт вспомнил об этих строчках, отдал их композитору и уже через неделю в редакции газеты звучала под гитару эта песня. И сейчас, спустя десятилетия, песня эта продолжает волновать сердца людей, остаётся нестареющим гимном любви и верности солдатскому долгу. «В землянке»

8. “Коренной перелом”

Эта белорусская деревня, сожжённая фашистами в 1943 г., стала символом жестокости, бессмысленного убийства мирных людей.

Ответ: Хатынь

9. “Освобождение страны”

На фотографии 1944 года запечатлена группа воинов – участников боёв за освобождение Прибалтики из 16 человек. Что символизировало это число бойцов?

Ответ: 16 союзных республик.

10. “Победа”

“Эх, путь-дорожка фронтовая!

Не страшна нам бомбёжка любая…”

Людей, какой профессии прославляла песня?

Ответ: водителей.

Блок – 3

11. Какие главные задачи деятельности Ассамблей? (Сохранение в республике межнационального и межконфесциального согласия, стабильности в обществе, способствующей развитию дружественных отношений между представителями этносов,  проживающих на территорий Казахстана, содействие их духовно- культурному возрождению  и развитию на основе  соблюдения принципа равноправия.)

12. По Конституции в Республике Казахстан государственным является:

Ответ: казахский язык

13. По Конституции, статья 1, Республика Казахстан утверждает себя демократическим, светским, правовым и социальным государством, высшими ценностями которого являются:

Ответ: человек, его жизнь, права и свободы.

14. Кто  является пожизненном председателем Ассамблей (Это первый Президент РК Н.А Назарбаев)

15. Какое государство является родиной демократии. Там все важнейшие государственные вопросы решались посредством всенародного обсуждения.

Ответ: Древняя Греция

Синяя дорожка:

Блок – 1

1. О каком хане идет речь? Этот хан расширил границы ханства на запад и установил дружественные отношения с Россией и Бухарой. (Хакназар)

Доп: В каком году Тауекель успешно завершает длительную борьбу за Сырдарьинские города? (1598 г.)

При каком хане вести о казахском ханстве дошли до западных стран? (При Касым хане)

2. Установите историческую личность.

КЕРЕЙ

Поселившись в Западном Жетысу, султаны ______ и Жанибек создали в 1465-1466 годах Казахское ханство со ставкой в Козыбасы.

По установившейся традиции, чтобы занять ханский трон, вместе с наследственным правом принималось во внимание и старшинство претендента по возрасту. Поэтому ханский трон занял старший из них – __________.

__________ он являлся внуком старшего сына Урус хана-Тохтакыйа.

В 1470 году войска хана _______ вторглись в Туркестан, а хана Жаныбека – в Сузак.

3. «О каком событии идет речь?»

Откочевавшие из Дешт-и Кыпчакской степи, с одной стороны, и из Узбекского улуса, с другой стороны, во владения хана Есен-Буги, казахские племена собирались под властью Керея и Жанибека. В то время называвшиеся «кочевыми узбеками», на самом деле они были кочевыми казахами. Откочевав из ханства Абулхаира в 50-70-х годах XV века, около 200 тысяч человек собрались на единой территории под власть Керея и Жанибека. Что послужило причиной тому, что хан Могулистана Есен –Буга гостеприимно принял султанов Керея и Жаныбека? (Есен-Буга хотел, чтобы казахские племена защищали территорию Жетысу и Могулистана от вторжений ойратов, которые участились в начале XV века)

4. «Дешифровщик»

УКЕТАТ ТАУКЕ

5. «Знаешь ли ты правителей Казахского ханства?»

Кого из правителей Казахского ханства называли «первый хан Казахского ханства.», который правил в 1456-1473 гг. (Керей)

Блок – 2

6. “1–й год войны”

Лейтенанты А.А. Бурденюк, Г.Н. Скоробогатый, старший сержант А.А. Калинин погибли 26 июня 1941 года, направив свой горящий бомбардировщик на колонну танков, бензоцистерн и автомашин противника. Назовите командира эскадрильи, который погиб вместе с экипажем.

Ответ: Н.Ф. Гастелло.

7.“2-й год войны”

К зиме 1941, когда операция “Тайфун” провалилась и фашистская армия несла потери под Москвой, командующий резервной армией Германии генерал Фромм советовал Гитлеру сделать…, а вот что, вам нужно ответить.

Ответ: мирные предложения СССР и окончить войну.

8. “Коренной перелом”

Эти самолёты, которые сначала возили бомбы прямо в кабинах пилотов, и техник, сидящий позади, руками сбрасывал эти бомбы на цель, немцы называли “Рус-фанер”. А под каким обиходным названием они известны нам?

Ответ: “Кукурузник”.

9. “Освобождение страны”

1 января 1944 года по радио состоялось первое исполнение этой новой торжественной песни. Назовите эту торжественную песню, один из авторов слов которой за истекшие 60 лет 3 раза менял слова, а музыка оставалась неизменной.

Ответ: Гимн СССР.

10. “Победа”

За годы войны прошли три встречи высших руководителей СССР, Англии и США. Какое лицо из этой тройки оставалось неизменным?

Ответ: Сталин.

Блок – 3

11. Какими является главными условиями успеха Казахстана? (Это единство и согласия)

Приложение 2

Схема основной игры - викторины

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279340-vneklassnoe-meroprijatie-na-temu-brosok-skvoz