- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В горнице моей светло
Тема: В горнице моей светло
Цель: Познакомить с русской народной утварью и бытом.
Загадывание загадок о предметах крестьянского быта и утвари. Вызвать эмоциональный отклик
Дети входят в избу, где их встречает Хозяйка.
Воспитатель: Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, рассаживайтесь поудобнее.
«Дай Бог тому,
Кто в нашем дому.
Дорогим гостям,
Малым детушкам.
Надели ты нас, Господь,
И счастьем, и бытьём И здоровьицем!
Знаете, почему Русь называется деревянной?
Давным-давно на Руси люди строили себе жилища из брёвен. Такие дома назывались избами. И всё-то в избе было сделано из дерева: и пол, и потолок, и стены, и мебель, и посуда.
Посмотрите - ложки, стулья, доски нарезные, красиво расписные. Это - сито муку сеять, это - скалка тесто катать.
А в лубочках из бересты хранились продукты.
Сколько умельцев было на Руси! Из обыкновенного полена можно было вырезать вот такую шкатулку - в ней хранились мелкие предметы.
-Ну-ка заглянем, что в ней?
-Платочек!
-Игра.
-Ох! Садитесь отдыхать. Сейчас загадки будем отгадывать.
Набитое пухом лежит под ухом.
(Подушка)
Толстый, пузатый стоит и пыхтит.
(Самовар)
А вы умеете загадывать загадки о домашней утвари?
1р. У неё в печурке Золотые чурки.
(Дрова в печи)
2р. Четыре брата
Под одной крышей.
(Стол)
Зр. Два брюшка- Четыре ушка.
(Подушка)
4р. Рыба в море,
Хвост на заборе.
(Ковшик)
5р. Сверху дыры,
Снизу дыры,
А посредине - огонь да вода. (Самовар)
Малыш: Эх, возьму я в руку балалайку Да потешу я свою хозяйку. Сядем, братцы, все рядком Да частушки пропоём.
Частушки поют дети.
Хозяйка: Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Детки на телятках,
Внуки на козлятках.
Съехали с гор,
Развели костёр,
Кушают кашку,
Слушают сказку.
«Лисичка со скалочкой» (кукольный театр).
БАБУШКА: Лады-ладушки,
Пеку оладушки.
Оладушки горячи,
Не хотят сидеть в печи.
Оладушки румяные,
С маслицем, сметаною!
Я бы теперь песенку послушала.
ПЕСНЯ «ЛАДУШКИ»
БАБУШКА: Курочка-рябушечка,
Куда идёшь?
РЕБЯТА:На речку.
(в костюме курочки)
БАБУШКА: Курочка-рябушечка,
За чем идёшь?
РЕБЯТА:За водой.
БАБУШКА: Курочка-рябушечка,
Зачем тебе вода?
РЕБЯТА:Цыплят поить.
Они пить хотят,
На всю улицу пищат.
ДЕТИ:Пи-пи-пи.
ИГРА «КУРОЧКА И ЦЫПЛЯТА»
БАБУШКА: Пальчик-мальчик,
Еде ты был?
ДЕТИ: С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песни пел.
ПЕСНЯ «ПЕТУШОК»
БАБУШКА: Молодцы ребята, хорошо играли, пели, плясали. А в конце послушайте сказки.
БАБУШКА: Хочу вас, ребята, угостить.
КОНФЕТКЕ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279450-v-gornice-moej-svetlo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.