Мы любим сказки

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

КОЛОБОК __________________________________________________________________

КРАСНАЯ ШАПОЧКА _______________________________________________________

СЕРЫЙ ВОЛК ______________________________________________________________

КОТ МАТРОСКИН ___________________________________________________________

ЛИСА АЛИСА ______________________________________________________________

КОТ БАЗИЛИО __________________________________________________________

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

ТРИ ПОРОСЁНКА __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

СКАЗОЧНИЦА ________________________________________________________

СКАЗОЧНИЦА ________________________________________________________

КОЗА __________________________________________________________________

ВОЛК ___________________________________________________________________

КОЗЛЯТА _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

ЧТЕЦЫ ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

ЗОЛУШКА ______________________________________________________________

ПРИНЦ __________________________________________________________________
КОРОЛЬ ____________________________________________________________________
ГЕНКА ______________________________________________________________________
дэ БИНА _____________________________________________________________________

МАЧЕХА ____________________________________________________________________

ДОЧЬ 1 ______________________________________________________________________

ДОЧЬ 2 ______________________________________________________________________

УЧИТЕЛЬНИЦА _____________________________________________________________

ПРИДВОРНАЯ ДАМА ________________________________________________________

ТЕТУШКА РОЗА _____________________________________________________________

ВЕДУЩАЯ __________________________________________________________________

КОРОЛЕВСКИЕ ГВАРДЕЙЦЫ, ГЛАШАТАИ __________________________________

_____________________________________________________________________________

Сказочник: Сказочница:

Добрый день и добрый вечер! Спешу приветствовать вас я,

Я веселый сказочник. Мои веселые друзья!

Я из сказок к вам пришел, Здесь собрались сегодня с вами!

Я дорогу сам нашел! Раскроем занавес – вуаль

А о том, что будет дальше, И перед нами в этом зале

Я и сам не знаю даже. Ожидают нас сегодня чудеса

Знаю только каждый лес Слышите?

Полон сказочных чудес. Здесь оживают добрых сказок голоса.

А в кабинетах, в вашей школе

Чудес бывает и по - более!

Сценка «Волк и семеро козлят»

(У ч а с т в у е т 11 ч е л о в е к: автор, коза, 7 козлят, волк.

Сказочник . Расскажу вам сказочку:

Жила коза с козлятами,

И были те козлятки

Отличными ребятками.

Любили прыгать и скакать

Да в игры разные играть,

Все мультики смотрели,

Учиться не хотели.

Их папа деньги приносил,

В командировках часто был.

(Под эти слова дети­ козлята изобража­ют различные игры:

прыгают на скакал­ке, играют в «ла­дошки» и т. д.

(танец козлят))

Сказочница . А мама дома оставалась,

Детьми, хозяйством занималась.

(Появляется мама Коза.)

Коза. Вы козлятушки, вы ребятушки.

Не скачите вы, не кричите вы,

А садитесь уроки учите вы.

(Козлята продолжают танцевать. Козакричит, рассердившись).

- Ну все, мне это надоело!

А ну-ка, быстро все за дело!

Давайте-ка ученички,

Все открывайте дневнички!

К о з л я т а(хором).

Нам ничего не задавали!

К о за. А может, вы не записали,

Что нынче задали учить?

Признайтесь сами, иль звонить

Придется мне другим козлятам,

Послушным, умненьким ребятам!"

1 – й к о з . Не надо, вспомним мы сейчас!

2 - й к о з. Читать нам надо целый час!

3- й к о з. И выучить стихотворение!

4 - й к о з. И написать два сочинения!

5- й к о з. Поделку по труду доделать!

6 - й к о з Доклад на завтра нужно сделать!

7- й к о з Углы в тетрадке начертить.

1 - й к о з. И падежи все разучить!

2- й к о з. Но ты, ведь, мама, нам поможешь?

3 -й к о з. Мы сами сделать все не сможем!

4 - й к о з. Мы ничего не понимаем

И эти темы мы не знаем!

К о з а(сердито). Все! Кончилось мое терпенье!

Ученье ваше - мне мученье!

Я на концерт пошла, в ДК!

Козлята(хором). А мы!?

(Козлята не слуша­ют и продолжают играть.

Козлята достают из карманов, из-за пазу­хи порванные дневники)

К о за. Учитесь, детки! Все - пока!

(Коза уходит, а козлята остаются сидеть с печальными лицами.

Песня«Толи ещё будет»)

(Раздается стук в дверь.)

5 - й к о з. . Слышите? Стучится кто-то!

6 - й к о з. Посмотрю-ка я в глазок!

(Убегает, потом возвращается и говорит с испугом.)

Кто-то серый и лохматый!

7 - й ко з. Братцы, да ведь это Волк!

В о л к (говорит страшным голосом, но самого его пока не видно).

Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, Молочка принесла

1 - й к о з. Ладно, Волк, не притворяйся,

Заходи к нам, не стесняйся!

(Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают)

6-й и 7-й. (козлята и хватают его за руки.)

2 - й к о з . Запирайте, братцы, дверь!

3 - й к о з. Все, попался, хищный зверь!

4 - й к о з Ну-ка, быстро раздевайся,

За уроки принимайся

5 -й к о з. Две задачки мне реши!

6 - й ко з. Расскажи про падежи!

7 - й к о з. Поучи стишок со мной!

1 - й коз. Нарисуй пейзаж морской!

2 – й к о з. Сочини-ка мне рассказ

В полтора десятка фраз!

3 - й к о з. Расскажи про атамана,

Как он в речке утонул!

4 - й к оз. Заодно про Чингисхана!

В о л к . Помогите!!! Караул!!!

(Появляется Мама-коза).

К о за. Что такое? Что случилось

В о л к (бросается к Козе).

Мама! Помоги скорей!

Коза. Не пойму, как получилось

Было семь с утра детей. . .

Этот, кажется, восьмой...

Что случилось с головой?

Не возьму я что-то в толк!

5 - й коз. Мама! Да ведь это Волк!

В о л к . Бывший Волк! Теперь - Козел!

Был я раньше очень зол,

А теперь - нежней цветочка!

Быть хочу твоим сыночком!

Не гоните!

(Падает на колени перед Козой.)

Коза Так и быть, оставайся с нами жить!

(Козлятам.)

-Отдохнула я часок. . .

Что ж, несите свой урок!

(Козлята 6росаются к Козе. Каждый из них кричит свои слова: «падежи», «пейзаж», «рассказ» и т. д. Коза убегает, и козлята с Волком за ней. Вся сценка может сопровождаться музыкой.)

Сказочник. Да, резвые ребята – серые козлята! Вот такими козлятами мы были в начале учебного года. Но сейчас мы повзрослели, изменились, многому научились и достигли огромных успехов.

Сказочница. Мы умеем петь, играть на музыкальных инструментах. Знаем таблицу умножения, выучили много орфограмм, научились их проверять.

Сказочник. А также мы с лёгкостью разговариваем на английском языке.

(песня на английском языке..)

ЗОЛУШКА"

СТАРАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД 
по мотивам Владислава Крапивина

ДЕЙСТВИЕ 1. (дворцовый зал)

ВЕДУЩИЙ: Все это происходило в королевстве Унутрия. Не слыхали? Не удивительно. Это очень маленькое королевство. Его нет ни на одной географической карте мира. Жил и правил в королевстве Унутрия король. Звали его Эдуард 54. Всех предыдущих королей звали точно также. Это была давняя традиция.

// Выходит король Эдуард 54. Он вздыхает и садится на свой королевский трон//

КОРОЛЬ: Хорошо было Петру великому, или Наполеону Бонапарту, или нашему Эдуарду Великому - основателю нашего королевства. Они все были первые. А попробуй совершить что-нибудь историческое, когда ты 54…

ВЕДУЩИЙ: И всё-таки жизнь у короля была очень беспокойная. Страна маленькая, а хлопот хоть отбавляй. То мост через речку Трёх Волков сломается…

ПРИДВОРНАЯ ДАМА://Выходит вперед// Ваше величество, вас выбрали почетным руководителем ремонтной бригады

ВЕДУЩИЙ: То забастует королевская гвардия…

КОРОЛЕВСКИЕ ГВАРДЕЙЦЫ: //Выходят вперед// Ваше величество, требуем позолотить парадные каски

КОРОЛЬ: Чем же я вам их позолочу. Золото закончилось в королевстве. Своя корона вся облезла.

ПРИДВОРНАЯ ДАМА://Выходит вперед// Ваше величество, иностранные туристы прислали меня с жалобой, что в развалинах старой крепости не оказалось привидений. А поэтому они требуют назад свои деньги.

ВЕДУЩИЙ: Ни сна, ни отдыха у короля, сами понимаете, не было! От такой жизни у короля несколько раз со звоном лопалось терпение, и он требовал, чтобы его отпустили на пенсию.

КОРОЛЬ: Я требую, вы слышите, я приказываю отпустить меня на пенсию.

ВЕДУЩИЙ: Но Государственный совет не мог никак этого сделать, потому что не было замены. У короля был единственный сын и наследник, но он был ещё мал и не мог вступить на престол, так как ему исполнилось недавно всего одиннадцать лет. Вместе с другими мальчишками и девчонками принц Эдуард 55 учился в столичной средней школе во 2 классе. (пауза) А вот, кажется, и наш юный герой возвращается домой из школы. (пауза)Но что-то он сегодня не очень-то весёлый.

// Входит принц. Курточка помята и испачкана. Над беретом качается страусиное перо. Штаны разорваны на коленке. Под левым глазом красуется большой синяк. В комнате принца сидит придворный паж (друг принца). Пажу тоже было 9 лет, и он тоже учился с принцем в одном классе, но по понедельникам он не ходил в школу, так как был дежурным по дворцу. Пока принц был в школе паж сидел за старинной шахматной доской и лениво играл сам собой в поддавки. Когда пришёл Эдуард он оживился//

ГЕНКА (паж): Ого, хорошую блямбу тебе поставили!

//Принц засопел и с силой швырнул портфель на пол//

ГЕНКА: Что, ваше высочество, двойку схлопотал?

ПРИНЦ: Угу! По поведению.

ГЕНКА: (присвистнул) Подрался опять?

ПРИНЦ: Да, с Лизкой…

ГЕНКА: Не с Лизкой, а с её сиятельством юной герцогиней Шарлоттой-Элизабэт дэ Бина. Учат, тебя, учат дворцовому этикету, а толку. Чего не поделили?

ПРИНЦ: Да ну, её, ненормальную, даже вспоминать не хочется….

ВЕДУЩИЙ: А в школе сегодня произошло следующее… 

ДЕЙСТВИЕ 2. (в школе)

ВЕДУЩИЙ 2: Как и во всех обыкновенных школах, в Унутриевской проходили 40-минутные уроки, на которых ребята получали знания по математике, русскому, литературе, окружающему миру, писали контрольные работы и отвечали у доски. Но больше всего, наверное, также как и обычные дети в столичной школе все ребята любили перемены, потому что на них происходили самые невероятные события. Итак, посмотрим, что же случилось сегодня.

//Звенит весёлый звонок. На сцену выбегают ребята, изображающие учеников 2 класса Унутриевской школы. Они прыгают, бегают, играют в догонялки, в резинки и т.д. Во время перемены кто-то из ребят кладёт на стул, где сидит Дэ Бина здоровенную кнопку. Звенит звонок на урок. Де Бина садится на свой стул и тут же вскакивает//

ДЭ БИНА: Эдька, это опять твои шуточки!

ПРИНЦ: Ты что, рехнулась? (Крутит пальцем около своего виска)

ДЭ БИНА: Ах, и кто вас только воспитывал? Сразу видно, что ваш предок Эдуардо Воинственный был из пастухов!

ПРИНЦ: А ваши предки были из крокодилов!

ДЭ БИНА: Да ты просто завидуешь! Наши предки ещё тысячу лет назад были владетелями замка Бина и носили фамилию с приставкой "ДЭ" …

ПРИНЦ: Смените её на "ДУ" Она вам очень подойдёт. Смотрите, как звучит… Юная герцогиня Шарлота Элизабет ДУБИНА…

ГЕНКА: Тут то всё и началось….

ДЭ БИНА: Ах, это кто Дубина? Я - ДУБИНА?

//Начинается драка между принцем и герцогиней. Звенит звонок. Но никто его не слышит, все кричат, шумят, дерутся. В класс входит учительница. Она встаёт перед классом и говорит строгим голосом//

УЧИТЕЛЬНИЦА: Эдуард 55 дневник на стол, поведение 2 и без отца в школу не приходите!

//Эдуард кладёт дневник на стол, учительница пишет ему замечание. Принц забирает дневник и уходит// 

ДЕЙСТВИЕ 3. (в дворцовом зале)

ГЕНКА: Да, с девочками драться нехорошо! Тем более вы - принц!

ПРИНЦ: Девочка, когти как у пумы. Весь воротник изодрала, в -ведьма…Переодеться бы, пока папа не пришёл…

ВЕДУЩИЙ: Но было уже поздно… Как всегда, в самый неподходящий момент папа король оказался лёгок на помине. Он бесшумно открыл дверь и оказался радом с принцем…

КОРОЛЬ: (бодро) Ну-с, ваше высочество, как дела?

//Принц кисло улыбается и пожимает плечами//

КОРОЛЬ: Дневничок бы посмотреть (говорит и приглядывается к синяку под глазом принца)

ПРИНЦ: (отпихивая ногой портфель) Да там ничего особенного, всё как и раньше.

(король поднимает с пола портфель, достаёт дневник)

ПРИНЦ: (говорит на ухо Генке) Ну, сейчас начнётся…

КОРОЛЬ: Эт-то что?

ПРИНЦ: Что?

КОРОЛЬ: Это я тебя спрашиваю. Что это такое. Иди-ка сюда. Иди, иди, посмотри, что здесь написано?

ПРИНЦ: Где?

КОРОЛЬ: Вот здесь. Вот-вот! Читай!

ПРИНЦ: Ну?

КОРОЛЬ: Без всяких "ну". Читай немедленно!

ПРИНЦ: //Вздыхает и скучным голосом читает// Устроил безобразную драку на перемене. На уроке природоведения подложил под герцогиню дэ Бина кнопку. Плюнул на герцогиню жёваной промокашкой. Поведение - Два. Прошу ваше величество зайти в школу… Папа! Но ведь она сама первая полезла!

КОРОЛЬ: Ма-алчать! (гаркнул король, паж падает с табурета!) Ма-алчать! (Король огрел наследного принца дневником по спине и топает ногой).Всё! Будешь сидеть в комнате целую неделю! Никаких гуляний! Никаких футболов! Никаких телевизоров!

ПРИНЦ: Ну, папа!

КОРОЛЬ: Никаких пап! (выдёргивает из телевизора шнур, подхватывает с пола футбольный мяч и широко идёт к двери. В дверях оглядывается и замечает пажа Генку).

КОРОЛЬ: А ты, что здесь делаешь, бездельник?

ГЕНКА: (нахально говорит) А чё я сделал?

КОРОЛЬ: Ничего не сделал! Тунеядец! Два сапога - пара. Брысь отсюда!

ГЕНКА: У меня дежурство. Я обязан развлекать принца.

КОРОЛЬ: Я вам поразвлекаюсь (бросает мяч в коридор, берёт пажа под мышку и тащит его к выходу).

ГЕНКА: (возмущённо кричит) На маленького, да? А ещё король называется (возмущённо дрыгает ногами. Однако король тащит пажа из комнаты и кричит):

КОРОЛЬ: Марш домой, двоечник!

ГЕНКА: (обиженно королю) Ну и уйду! (затем весело и непринуждённо) До скорого, Эдька, мы ещё с тобой увидимся! 

ДЕЙСТВИЕ 4. // Принц остаётся на сцене один. Ему грустно. Он от нечего делать садится на королевский трон и поёт себе под нос//

ПРИНЦ: Жил - был у бабушки серенький козлик 
                Раз, два, раз, два серый козёл 
                Бабушка козлика очень любила 
                Раз, два, раз, два с кашей сварила!

ВЕДУЩИЙ: Прошло три часа с тех пор, как принц остался в замке один. Его отец - король Эдуард 54 ушел навстречу с классной дамой в школу. Из разговора с ней он понял, что принц Эдуард не такой уж и плохой, и что учится он, как и полагается наследному принцу на одни пятёрки, а что до поведения, так, что ж он ещё мал и ему иногда, как и всем детям хочется немного пошалить. Возвращался домой его королевское величество в прекрасном настроении.

//Король увидел принца, сидящим на троне. При виде отца мальчик быстро вскочил с места и отошёл в сторонку. Королю стало жаль его//

КОРОЛЬ: Ну, что, навоевался за день герой?

ПРИНЦ: Угу!

КОРОЛЬ: А почему грустный такой?

ПРИНЦ: Не знаю…Скучно что-то … и мамы нет рядом…

КОРОЛЬ: Ничего… Не скучай… Скоро каникулы, набегаешься…А если хочешь, давай устроим в королевский бал! А?

ПРИНЦ: (рассеянно)Можно… (но тут же поморщился) Ой, опять в кружева, в бантики наряжаться. В школе надоело. Все мальчишки и так дразнятся….

КОРОЛЬ: Что поделаешь, у всех королевских семей свои трудности. Зато я могу подарить подходящую к твоему придворному костюму шпагу.

ПРИНЦ: Настоящую?

КОРОЛЬ: Самую настоящую и старинную. Она принадлежала твоему пра-пра-пра-пра…В общем Эдуарду 35. Она тебе будет в самый раз!

ПРИНЦ: Папа, а ты не забудешь?

КОРОЛЬ: Ну что ты!

ПРИНЦ: А когда подаришь?

КОРОЛЬ: Да вот, на балу, через неделю! Идёт?

ПРИНЦ: Конечно же, идёт, а сейчас, если тебе не трудно, расскажи мне сказку

КОРОЛЬ: Сказку? ГМ…Может быть, лучше какую-нибудь историю про мореплавания Эдуарда 11, Мореплавателя…Или…

ПРИНЦ: Да, нет, просто сказку

КОРОЛЬ: Какую же сказку тебе рассказать?…

ПРИНЦ: Да хоть какую…

КОРОЛЬ: Ну что ж мой мальчик, пойдём, я расскажу тебе сказку, которую тебе любила рассказывать твоя мама. Сказка эта про Золушку. 

ДЕЙСТВИЕ 5. (в доме где живет Золушка)

ВЕДУЩИЙ: Ни король и ни принц даже не подозревали, что в их столице живёт не сказочная, а самая настоящая Золушка. Правда она жила не в центре, а на окраине. Совсем недалеко от Большого Унутреннего леса. Жила Золушка в просторном деревянном доме с мачехой и двумя не родными сестрицами. Отец у неё умер пять лет назад. Жилось Золушке прескверно. Нет, нет, друзья, мачеха не била её, так как это делают все мачехи в старых сказках, но зато она доводила Золушку мелкими придирками и воспитательными беседами.

//Дом Золушки. Золушка наводит порядок дома. Убирается, подметает полы, вытирает пыль.//

ВЕДУЩИЙ: Золушка так уставала от постоянной работы, что часто засыпала прямо сидя на стуле, но стоило ей только задремать, как тут же появлялась мачеха со своими дочками и начинала воспитывать бедную Золушку…

МАЧЕХА: Золушка…. Золушка…(увидев, что Золушка спит сидя на стуле начинает читать ей мораль) Золушка, я поражаюсь, почему ты не можешь соблюдать режим дня как все нормальные дети?

ДОЧКА 1: Смотри, маменька, она спит прямо на стуле…

ДОЧКА 2: Она самая настоящая неряха, как она испачкала своё платье…

ДОЧКА 1: Не только неряха, но и грязнуля, смотрите, у неё весь нос в саже…

МАЧЕХА: Золушка, почему ты спишь прямо сидя на стуле? Скоро твой позвоночник совсем искривится и у тебя вырастет настоящий горб…

ДОЧКА 2: Ха-ха-ха, горбатая замарашка! Вот потеха будет…

ЗОЛУШКА: Я, маменька …

МАЧЕХА: Не перебивай, когда с тобой старшие разговаривают…Ты вымыла полы, начистила картошку, погладила наши платья, полила цветы и сходила на рынок, как я тебе велела?

ЗОЛУШКА: Да, маменька…

МАЧЕХА: Я поражаюсь, у тебя на всё готов ответ…

ДОЧКА 1: А ты выполнила за меня уроки по математике?

ЗОЛУШКА: Да, сестрица!

ДОЧКА 2: А ты написала для меня сочинение "Как я помогаю дома по хозяйству"?

ЗОЛУШКА: И для тебя сестрица я всё сделала…

МАЧЕХА: И всё же ты несносна. Когда ты успеваешь выполнить всю работу?

ВЕДУЩИЙ: Воспитание на этом бы не закончилось, но тут все услышали в открытое окно звуки фанфар и громкий голос королевского глашатая:

ГЛАШАТАЙ: ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Король велел оповестить жителей заранее, что в скором времени в королевском замке состоится дискотека для всех жителей Унутрии!

ДОЧКА 1: Ой, какое счастье, я увижу принца и буду с ним танцевать!

ДОЧКА 2: Это я буду танцевать с принцем. Он мне нравится с первого класса

ДОЧКА 1: Нет я….

МАЧЕХА: Дочки, не спорьте, на дискотеке будут многие знатные люди нашего королевства и вы непременно найдёте себе женихов…

ДОЧКА 1: Золушка, поможешь сделать мне химическую завивку…

ДОЧКА 2: Золушка, сделаешь мне модельную причёску….

ЗОЛУШКА: С большой охотой сестрички, я помогу вам сделать самые красивые причёски…. Маменька, а можно и мне поехать ко дворцу и хотя бы в окно посмотреть на дискотеку…?

МАЧЕХА: В чем же ты поедешь? Ты посмотри, как ты истрепала платье, которое я купила тебе семь….(вспоминает)…, нет кажется это было 9 лет назад…

ЗОЛУШКА: А может быть, сестрицы мне дадут какое-нибудь старое платье?

СЁСТРЫ: (в один голос)Ещё чего! Чтобы ты и его превратила в тряпку?

ЗОЛУШКА: Тогда можно посмотреть дискотеку по телевизору? В программе написано, что из дворца будет трансляция с дискотеки.

МАЧЕХА: (неохотно) Посмотри, только не пережги предохранитель…. Но сначала сходи в лес за хворостом для камина…

ЗОЛУШКА: Для камина, так ведь он же электрический!

МАЧЕХА: Вечно ты споришь, электрические угли будут очень красиво просвечивать через настоящий хворост. Сейчас во всех приличных домах такая мода. И не рассуждай.

ЗОЛУШКА: За хворостом, так за хворостом.

ВЕДУЩИЙ: Делать нечего. Сёстры с мачехой вызвали такси и укатили в замок на дискотеку, а бедной Золушке пришлось идти в лес за никому не нужным хворостом. 

ДЕЙСТВИЕ 6.

ВЕДУЩИЙ: Вблизи от города лес был вычищенный и ухоженный. На ровных лужайках не лежало ни одного ненужного сучка или ветки. Всюду цвели цветы, а над ними кружились пёстрые бабочки. Одна бабочка большая и самая красивая долго летала вокруг Золушки, а потом стала улетать в глубину леса. И Золушка пошла за этим светлым пятнышком.

//Звучит музыка. Золушка идёт вслед за бабочкой. Она оглядывается по сторонам, смотрит в разные стороны…//

ВЕДУЩИЙ: Долго ли коротко ли, близко ли далёко ли шла Золушка по лесу. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Лес постепенно стал гуще и в нём уже можно было набрать много хворостин.

// Золушка собирает хворост, напевает песенку//

ВЕДУЩИЙ: И вдруг навстречу ей выбежала женщина средних лет.

// Выбегает женщина в спортивном костюме, со спортивным свистком. Она сначала не замечает Золушку и несколько раз оббегает вокруг неё. Неожиданно женщина замечает её. И останавливается, удивлённо глядя на девочку//

ЗОЛУШКА: Здравствуйте, бабушка! А вы - баба -Яга?

Тётушка РОЗА: Здравствуй, деточка! Вообще то я не бабушка. Мне всего-то каких-то 300 лет. И зовут меня тётушка Роза.

ЗОЛУШКА: А вы меня не съедите?

Тётушка РОЗА: Да что ты, где это видано есть маленького заблудившегося ребёнка. Вот браконьера какого-нибудь это другое дело. (Она машет руками). А вообще-то я последние 150 лет не ем мясной пищи, у меня печень больная. Я на диете сижу. А тебя как звать то?

ЗОЛУШКА: Золушка.

Тётушка РОЗА: (удивлённо) Да ну! Золушек по правде и не бывает на свете, это всё бабушкины сказки.

ЗОЛУШКА: Нет, я правда Золушка…

Тётушка РОЗА: Ну и ладно, пойдём ко мне в избушку, я тебя чаем напою. 

ДЕЙСТВИЕ 7.

ВЕДУЩИЙ: И тётушка Роза привела Золушку в свою старенькую маленькую, но очень уютную избушку, которая стояла на полянке посреди Большого Унутриевого леса. В избушке тётушка Роза поставила на плиту свой любимый старенький чайник. Она усадила Золушку на стул и включила свой старенький чёрно-белый телевизор. По телевизору начиналась трансляция из королевского замка. Известные репортёры начали рассказывать о гостях, которые уже съезжались на ДИСКОТЕКУ.

// Золушка громко вздыхает//

Тётушка РОЗА: Я вижу тебе тоже очень хочется поехать на королевскую дискотеку.

ЗОЛУШКА: Да кто меня в таких лохмотьях туда пустит.

Тётушка РОЗА: А ты погоди грустить, лучше посмотри, что у меня есть

//Тётушка Роза роется в старом сундуке. Сначала оттуда вываливаются старые сапоги, кот, сломанный старый утюг, узелок со старыми тряпками и наконец она достала оттуда прекрасное белое платьице, похожее на пушистое облачко//

ЗОЛУШКА: Ах, какое прекрасное платье. Откуда оно у вас, бабушка?

Тётушка РОЗА: Видишь ли когда-то и я тоже была девочкой. Это было…было…было…кажется при Эдуарде 35 блистательном. Ах, какие тогда были балы… И я была тогда такой же девочкой, как и ты сейчас. Ну-ка, иди, примерь.

//Пока Золушка примеряет платье тётушка Роза говорит ей//

Тётушка РОЗА: Только помни, у каждой вещи есть срок старения. И вот у этого платья срок истекает сегодня в полночь. Когда куранты пробьют 12 раз этот прекрасный наряд превратится в старые рваные лохмотья.

// Тётушка Роза укладывает Золущке волосы, укрепляет на них маленькую хрустальную корону, вручает ей красивые туфельки //

Тётушка РОЗА: Ну, счастливого пути, тебе, милая, не забудь возвратиться к 12 часам.

ЗОЛУШКА: Спасибо за всё, до свидания!

ВЕДУЩИЙ: И Золушка отправилась прямиком в королевский замок, где вовсю уже шла Дискотека. И конечно же принц со своим лучшим другом пажом Генкой были среди танцующих. 

ДЕЙСТВИЕ 8.

//Звучит современная музыка. Ребята танцуют танец. Среди танцующих Принц Эдуард, Генка, Элизабет ДЭ Бина, Мачеха Золушки и её сёстры//

ГЕНКА: Эдька, смотри, новенькая!

ПРИНЦ: (подойдя к Золушке) Здравствуйте, добро пожаловать на наш праздничный вечер!

ЗОЛУШКА: Здравствуйте, ваше высочество!

ПРИНЦ: Не надо "ваше высочество". Меня зовут Эдуард. А тебя… а вас?

ЗОЛУШКА: Золушка.

ПРИНЦ: Ну да, Золушки только в сказках бывают.

ЗОЛУШКА: Нет, я правда Золушка и я не из сказки. Я тоже живу в этом городе!

ПРИНЦ: А вы вальс танцевать умеете?

ЗОЛУШКА: Да, нас в школе учили!

ПРИНЦ: Эй, музыканты! Сыграйте праздничный вальс!

ДЭ БИНА: Хм-ММ…! Подумаешь, А платье у неё совсем не современное. Сейчас уже такие не носят. И вообще…

ГЕНКА: Дубина ты и есть Дубина.

ДЭ БИНА: Кто Дубина? Я - Дубина!

//ДЭ Бина вцепилась в галстук Генки и принялась трепать его за волосы. Их растащили одноклассники. А Золушка и принц всё танцевали. Вдруг во время одного из танцев куранты забили 12 раз. Золушка взволнованно пыталась высвободиться из рук принца//

ЗОЛУШКА: Пустите меня, вы не представляете, что сейчас произойдёт.

ПРИНЦ: Ничего не случится, пока вы со мной. Ничего не бойтесь, никто вас не обидит!

ЗОЛУШКА: Пустите же, пустите! Не держите меня за руки!

//С ударами курантов Золушкино платье превратилось в старенькое и в заплатках. Золушка заплакала.//

ЗОЛУШКА: Зачем вы меня задержали? Теперь…Вот…

ПРИНЦ: Что вот?

ЗОЛУШКА: Разве вы не видите, что моё платье…(и она заплакала навзрыд)

ПРИНЦ: Подумаешь, платье!!!

ГЕНКА: Нашла из-за чего реветь. Из-за каких-то тряпок нюни распустила! Все девчонки одинаковы, даже Золушки!!!

ПРИНЦ: (достаёт платок и протягивает его Золушке.) Вытри глаза и пошли танцевать! Ну, пойдём!!

ЗОЛУШКА: Как же я буду танцевать в таких лохмотьях. Все будут надо мной смеяться.

ПРИНЦ: Я никому не позволю смеяться над вами!

ДЭ БИНА: Фи, в каких она ходит лохмотьях и ещё думает, наверное, что кому-то нравится!

ГЕНКА: Эх, вы, это новейшая модель, бальный наряд "А ля Золушка" - так сейчас одеваются для праздников в Париже и Лондоне… Завтра этот материал будет стоить в магазинах дороже бархата….

ВЕДУЩИЙ: И первые модницы королевства бросились по магазинам искать материал, из которого было сшито Золушкино платье. У Золушки не просохли на глазах слёзы, но они уже светились радостно от счастья. Она знала, что прежней унылой жизни у неё теперь не будет, потому что она нашла себе новых и верных друзей. А музыка всё гремела и гремела, а праздник всё не кончался и всем было очень, очень весело! 

РЕБЕНОК 1 (радостно):

К концу подходит месяц май,

теперь хоть целый день гуляй.

Не верится, что кончилась учёба.

Ещё недавно, кажется, сугробы

Вокруг лежали, ветер дул, мороз.

Щипал нам уши и кусал за нос.

А мы задачи сложные решали,

Учили правила, контрольные писали.

РЕБЕНОК 2 Потом пришла весна и птицы прилетели,

Леса, поля зазеленели.

Вот, наконец, настало лето.

Конечно был у нас хороший год,

Но надо двигаться вперед.

А чтоб второй не забывать

Мы все, что знаем будем повторять.

(песня «Дважды два – четыре»)

РЕБЕНОК 3 Ура! Ура! Каникулы настали,

Мы от ученья все уже устали.

Ну сколько можно правила учить,

У человека отдых должен быть.

Никто не будет нам уроки задавать,

Нас спрашивать таблицу умноженья,

Закончился учебный год, а значит,

Закончились примеры, задачи, уравненья.

СКАЗОЧНИК Но,ребята, помнить мы должны о том,

Что нужно отдых заслужить трудом.

Иначе он не будет так приятен,

И очень скоро скука нас охватит.

К тому же, если долго отдыхать,

То можно, наконец, и заскучать.

Всегда я лета с нетерпеньем жду,

Но осенью я с радостью иду

В родную школу, в свой любимый класс,

Где наш учитель снова учит нас.

(Музыкальная композиция)

Сказочница. Дорогие папы и мамы! Дедушки и бабушки! Эти слова благодарности вам! Вместе со своими детьми вы учили таблицу умножения, решали примеры; изучали звезды и явления природы.

Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами, мы, постигали школьную науку.. Вам, дорогие, наше огромное спасибо!

Все (хором). Спасибо!

Ученик 4. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем, глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 5. А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,

Вот они те, кто помог нам писать и считать...

За терпение, настойчивость и прилежание

Сейчас мы будем вам подарки вручать.

(Дети дарят родителям сувениры, сделанные своими руками.)

(звучит тревожная музыка)

МИЗАНСЦЕНА № 1

(ГОЛОС ЗА СЦЕНОЙ): Добрый день (вечер) дорогие друзья! В эфире – криминальные новости. Чрезвычайное происшествие. Несколько часов назад колобок покинул своих бабушку и дедушку и отправился в путешествие по сказочному лесу с любимой книгой Сказок. Если он потеряет Книгу Сказок, то больше мы никогда не прочтем ни одной сказки.

Появляется Колобок и напевает песню (на мотив песни Ю. Никулина «Песня про зайцев»)

КОЛОБОК: В темно-синем лесу,

Где трепещут осины,

В деревянной избе, где 4 угла,

Бабка с дедом меня

Из муки замесили

И при этом напевали

Странные слова:

Хор поет на мотив песни «Солнечный круг»

Желтенький круг, тесто вокруг,

И получился мальчишка.

Часто шалил, сказки любил,

Всем и всегда говорил:

КОЛОБОК (изображает то, о чем поёт):

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет тесто!

Пусть всегда будет сказка!

Пусть всегда буду я!

Неожиданно появляется Волк

ВОЛК: Здравствуй, здравствуй, Колобок!

Здравствуй, кругленький дружок!

Жаль, что весь ты из муки,

Не годишься в шашлыки!

(облизываясь подходит ближе к Колобку)

Что за книга у тебя?

Сказки? Дай-ка их сюда!

(поднимает «лапы» над Колобком и замирает)

КОЛОБОК (обращаясь к залу): Как мне волка одолеть?

Как мне сказки уберечь?

Если б Шапочка была,

Помогла бы мне она.

Слышится музыка. На сцене появляется Красная Шапочка, скачущая вприпрыжку. Останавливается и собирает цветы.

ХОР ПОЁТ: (на мотив «В гостях у сказки) Красная Шапочка шла по дороге

И напевала тихонько ля-ля.

Вдруг показались серые ноги,

И из лесу вышел волк Николя.

Волку понравилась Красная шапка,

Долго по лесу за ней он бежал.

Серый подумал: «Я волк или тряпка?!»

К Шапочке прыгнул и так прорычал:

ВОЛК: Я три ночи не спал, у-у-у!

Я три ночи не ел, у-у-у!

Как тебя увидал, у-у-у!

Заболел, у-у-у!

ХОР (продолжает петь): Красная Шапочка не испугалась,

И прокатилось по лесу «ля-ля».

Что-то у Волка внутри оборвалось,

И челюсть отвисла у Николя.

Волк садится на корточки у ног Красной Шапочки. Она поглаживая его по голове говорит следующие слова.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА:Посмотри-ка, колобок,

Волк уселся как щенок.

В песне добрым может быть

Даже зверь, привыкший выть.

Ты про это не забудь!

Ну, прощай и в добрый путь.

Красная Шапочка берет волка за лапу и они уходят

МИЗАНСЦЕНА № 2

КОЛОБОК (машет вслед): До свиданья, Шапочка!

Спасибо за урок!

Мне не страшен больше

Страшный Серый волк.

И другим разбойникам

Меня не напугать.

Книгу сказок светлую

Никак не отобрать.

(Появляются лиса Алиса и кот Базилио, поют, танцуют и стараются подойти к Колобку поближе) __________________________________________________________

Лиса АЛИСА:Подайте бедной лисе Алисе!

(протягивает лапки и пытается ухватиться за книгу)

Кот БАЗИЛИО: И слепому коту Базилио

(протягивает лапки к залу)

Лиса АЛИСА: Ах ты,кругленький мальчишка,

У тебя под мышкой книжка?!

Подари-ка её нам,

Двум калекам – старикам.

Кот БАЗИЛИО: (говорит загадочно)

Есть волшебная страна,

Дураков она полна.

Там на поле на чудесном

Есть для книжки твоей место.

В землю мы её посадим,

Через год пять штук достанем!

КОЛОБОК: Неужели целых пять?

Я готов её отдать!

(Протягивает книгу. В этот момент звучит музыка и неожиданно появляется кот Матроскин. Матроскин поёт и играет на гитаре)______________________________

Кот МАТРОСКИН:А я все чаще замечаю (-дзынь-)

Что меня как будто

Кто-то подменил (-дзынь-)

О природе не скучаю

Телевизер мне природу заменил (-дзынь-)

Что я вижу? Ну, дела!

Эй, лиса! Пойди сюда!

Да и ты, старый котище!

(лиса Алиса и кот Базилио пятятся назад)

Что Вам надо от мальчишки?

Обмануть его хотите? (замахивается гитарой)

Так по лапам получите!

(лиса Алиса и кот Базилио с визгом убегают)

КОЛОБОК: (ничего не понимая что произошло)

Кот Матроскин, ты зачем

Разогнал моих друзей?

Через год, я, может быть,

Мог пять книжек получить!

Кот МАТРОСКИН: Простофиля Колобок,

Добрый, кругленький дружок!

И лиса и кот слепой

Воровской ведут разбой.

Если б сказки ты отдал,

Навсегда б их потерял.

Э-э-эх! (уходит раздосадованный, махнув на Колобка рукой)

МИЗАНСЦЕНА № 3

КОЛОБОК:(садится на пенёк и хватается за голову)

Чуть я все не провалил!

Чуть я дело не сгубил!

Зря Матроскина обидел.

Он был прав, а я не видел,

Что Базилио и лиса –

Два злодея хитрица.

(прижимает к себе книгу)

Сказки к счастью у меня!

(Звучит музыка, топот. Колобок вскакивает, пытается куда-нибудь спрятаться

Что за топот вдруг, друзья?

В этот момент появляется змей Горыныч о трех головах, исполняющий танец «маленьких лебедей»)

Змей ГОРЫНЫЧ:(три головы хором) Мы змей Горыныч,

Дымом, огнем

Сказки сейчас у тебя

Отберем!

(наступает на Колобка)

КОЛОБОК:(закрываясь от змея книгой, отступает назад)

Три головы на меня одного?...

Вот бы троих мне друзей за одно!

(Появляются Три Поросенка, одетые в военную форму, которые маршируют и поют на мотив песни «Три танкиста»

Пусть по небу тучи ходят хмуро,

Лес суровой тишиной объят.

Т ри свинюшки, три веселых друга

Охраняют зайцев и бельчат2 раза

Змей Горыныч и три Поросенка под музыку по очереди наступают друг на друга. В результате «борьбы» змей Горыныч отступает за кулисы)

КОЛОБОК: (кидается обнимать поросят)

Поросятки вы мои,

Хвостики крученые!

Бедолагу вы спасли

На смерть обреченного!

Как мне Вас благодарить?

Как вину мне искупить?

1-й ПОРОСЕНОК: Колобочек, Колобок!

Всех замучил ты, дружок.

Возвращайся поскорей

К деду, к бабушке своей.

2-й ПОРОСЕНОК: Книгу Сказок нам верни,

И так больше не шали!

Сказка – ложь,

Да в ней намек,

Добрым молодцам урок:

3-й ПОРОСЕНОК: Ты ищи себе друзей,

С ними вместе поскорей

Ты за дело принимайся

И один не оставайся.

(Звучит музыка. Все герои выходят. Поют)

Если Вы не так уж боитесь Кащея,

И Бармалея и бабу Ягу,

Приходите в гости к нам поскорее

Там где зеленый дуб на берегу.

Здесь гуляет черный котище ученый,

Пьет он молоко и не ловит мышей.

Самый настоящий кот говорящий,

А на цепи сидит Горыныч змей.

Здесь серый Волк дружит с Красною Шапкой,

И Колобок дружит с Рыжей Лисой.

В гости спешите, к нам приходите.

Сказки Вас ждут с открытой душой.

Сказочница. Уважаемые папы и мамы! Те, кто был с нами в праздниках, кто сражался в спортивных баталиях, кто шил по ночам костюмы и готовил новогодние праздники. Мы дарим вам нашу любовь и надеемся на новые встречи уже в третьем классе.

Ученик 6 Учебный год остался позади.

Чудесный летний, отдых впереди.

И в нашем классе все довольны

Не будет ни диктантов, ни контрольных.

Заданий на дом летом тоже не бывает,

Никто задачек сложных не решает.

Мы будем просто отдыхать,

Чтоб в сентябре за парту сесть опять.

Ученик 7. Школа! Школа! Ты - начало

Всех профессий и дорог.

Ты нам другом верным стала,

Чтобы по сердцу занятье

В жизни выбрать каждый смог!

Кем мы станем - неизвестно,

Наши цели далеки.

Но дружны, как ноты в песне,

В классе все ученики!

(песня «Если с другом вышел в путь»)

СКАЗОЧНИК : Мы наконец закончили учиться

Теперь мы будем чаще веселиться,

Играть, читать, на улице гулять,

Купаться и на пляже загорать.

Пойдем мы на каникулы сейчас,

А осенью вернемся дружно в класс

Ведь - это каждому известно,

Учиться – очень интересно!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279558-my-ljubim-skazki