- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок «Имена существительные»
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Фамилия, имя _____________________________________________________
Вариант 1
А1 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) ра..бег, и..чезнуть
2) бе..полезный, во..мущение
3) и..мениться, ..гореть
4) и..вергаться, в..молиться
А2 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) сл..жение, подр..сти
2) выр..щивать, прил..гательное
3) предл..жение, р..стительность
4) р..сток, предпол..гать
А3 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) расч..ска, щ..лкать
2) крыж..вник, ч..рный
3) щ..тка, ш..колад
4) ч..лка, ш..ссе
А4 В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
1) ц..ганский
2) крыж..вник, ч..рный
3) ц..тата
4) оц..нить
В1 Из данного предложения выпишите слова с приставками:__________________________________
Алёша возвратился в дом и весь вечер просидел один в классных комнатах.
Фамилия, имя _____________________________________________________
Вариант 2
А1 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) в..махнуть, ра..щелина
2) во..хищение, ра..мах
3) и..париться, ..бежать
4) в..плакнуть, бе..болезненный
А2 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) зар..сли, прил..гать
2) предпол..жение, водор..сли
3) подр..стать, изл..жение
4) отр..щивать, ул..жить
А3 В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) расч..ска, ш..рох
2) щ..лка, ш..в
3) ш..пот, ж..лтый
4) капюш..н, пч..лы
А4 В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
1) акац..я
2) ц..плёнок
3) куриц..н
4) ц..левой
В1 Из данного предложения выпишите слова с приставками:__________________________________
Чернушка оглянулась на него с сердитым видом, и он опомнился.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Фамилия, имя__________________________________________________________
Четвёртое марта.
Классная работа.
Эти удивительные ________________________ и __________________________
имена существительные!
Задание 1: подчеркните слова, написание которых, по-вашему мнению чем-то отличается от написания других слов.
ИВАНОВА ПОЛЯ ПРИШЛА С ПОЛЯ.
САША АБРИКОСОВ НАБРАЛ ТРИ ЯЩИКА АБРИКОСОВ.
НАШ ШАРИК ПОЙМАЛ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК.
ЖЕНЯ МОРОЗОВ НЕ БОЯЛСЯ МОРОЗОВ.
ВИТЯ ВАСИЛЬКОВ СОБРАЛ БУКЕТ ВАСИЛЬКОВ.
АНДРЕЙ ПАСТУХОВ ВЫСТУПАЛ У ПАСТУХОВ.
УЛЕТЕЛ ОРЁЛ ЗА ГОРОД ОРЁЛ.
ГЕНА РОСТОВ ПОЕХАЛ В ГОРОД РОСТОВ.
Задание 2: соедините имена нарицательные и собственные, запишите их в рабочий лист, где необходимо поставьте кавычки.
город Анна__________________________________________________
озероСергеевна__________________________________________________
песНиколаева__________________________________________________
фамилияСеверная Двина__________________________________________________
рекаПолкан__________________________________________________
отчествоВечерний Северодвинск_______________________________________________
имяЯрославль__________________________________________________
газета Байкал__________________________________________________
картина Бременские музыканты________________________________________________
мультфильм Февральская лазурь___________________________________________________
Задание 3: составьте с данными словами предложения, выбирая свой уровень сложности:
Простое предложение
Простое предложение с однородными членами (можно добавлять свои собственные существительные)
Сложное предложение
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест:___________________________________________________________________________________
ПРЕДЛОЖЕНИЕ-ИТОГ: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за урок
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Сценка «Вызов к стоматологу»
В кабинет заходит ученик и говорит:
- Девочку из вашего класса просят прийти в кабинет стоматолога!
- А какую девочку? – удивляется учитель. – У нас много девочек!
- По-моему, её зовут Даша…
- А у нас две Даши!
- Вспомнил! Дашу Романову!
- Ну, это другое дело, теперь всё понятно!
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Домашнее задание
Выучи правило на стр. 56 учебника и заполни анкету (ответы должны быть полными):
Фамилия____________________________________________________________________________
Имя_________________________________________________________________________________
Отчество_____________________________________________________________________________
В каком городе ты родился (родилась?)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Твой любимый мультфильм? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Твои любимые книги?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие компьютерные игры ты предпочитаешь? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие газеты и журналы читают в твоей семье? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Домашнее задание
Выучи правило на стр. 56 учебника и заполни анкету (ответы должны быть полными):
Фамилия____________________________________________________________________________
Имя_________________________________________________________________________________
Отчество_____________________________________________________________________________
В каком городе ты родился (родилась?)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Твой любимый мультфильм? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Твои любимые книги?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие компьютерные игры ты предпочитаешь? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие газеты и журналы читают в твоей семье? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279623-otkrytyj-urok-imena-suschestvitelnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.