- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект творческого занятия по лепки из пластилина: «Снегирь»
Конспект творческого занятия по лепки из пластилина: «Снегирь».
Автор составитель педагог дополнительного образования
Фучуджи Галина Анатольевна.
Тема: Снегирь.
Цель: Обучить детей дошкольного возраста технологии изготовления изделия из пластилина пластическим способом.
Обучающий аспект: Обучить лепке из пластилина пластическим способом;
Формировать УУД – чувство формы, цвета, композиции.
Развивающий аспект: Развить: творческую активность и инициативу; наблюдательность расширить кругозор, концентрацию внимания, наблюдательности.
Воспитательный аспект: Воспитывать: устойчивый интерес к художественной деятельности, аккуратность, экономичность, трудолюбие, работать коллективно, помогать друг другу.
Тип занятия: Обучающий. Наглядность+моделирование.
Материал: пластилин, стеки, доска для лепки, салфетки.
Наглядное пособие в виде иллюстрации, индивидуальные карто-схемы.
Психологический аспект: Создать комфортное условие для детей.
Ход занятия:
Организационная часть занятия: Здравствуйте ребята, я рада вас всех приветствовать. Ребята, для вас не будет большим секретом такая новость, что с нами по соседству проживают птицы. Есть птицы, которые к нам прилетают весной и улетают осенью, а есть птицы, прилетающие к нам осенью зимовать. Каких птиц, которые зимуют у нас, вы знаете? (снегири, синицы, свиристели). И такие птицы называются перелетные зимующие птицы.
Послушайте ребята загадку:
Чернокрылый, красногрудый,
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды –
С первым снегом тут как тут.
Ты откуда, ты откуда
Прилетел к нам красногрудый?
- Облетел я всю Сибирь.
- Как зовут меня? ……… (снегирь).
Правильно отгадали, получайте отгадку. (вывешивается на доску иллюстрация с изображением снегирей).
Тема нашего занятия сегодня так и звучит « Снегирь».
Физ. Минутка:
Зимой на ветках яблоки! (Хлопают в ладошки перед собой)
Скорей же собери. (Наклоны головы влево-вправо.)
И вдруг – вспорхнули яблоки. (Хлопают в ладошки, разводят руки в стороны.)
Ведь это снегири.( Руками изображают полет птиц.)
Практическая часть: Сегодня мы будем изображать снегиря из пластилина.
1 этап: Перед вами на столе лежит карто-схема с изображением по шагового выполнения снегиря, а также пластилин разных цветов.
Основные цвета, которые нам понадобятся: черный, красный и желтый.
2 этап: Для выполнения головы катаем шар черного цвета.
3 этап: Для выполнения туловища делаем овал, используя пластилин черного цвета.
4 этап: Для выполнения крыльев берем два одинаковых кусочка пластилина черного цвета, и катаем две капельки и прижимаем по бокам овала. Получились у нас крылья.
5 этап: красным цветом формируем грудку у снегиря. Затем выполняем мелкие детали (глаза, клюв)
6 этап: Выполнение подставки из пластилина желтого цвета в виде цилиндра.
Итог занятия: Ребята посмотрите, какой получилась у нас стайка красивых снегирей.
Какую мы с вами изготовили птицу?
Как называются такие птицы?
Как люди помогают птицам перезимовать?
Всем спасибо за творчество.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280406-konspekt-tvorcheskogo-zanjatija-po-lepki-iz-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.