- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс (открытый урок) «День открытых дверей»
Мастер - класс
"День открытых дверей"
26 апреля 2016 г.
Цель мастер - класса: Популяризация горнолыжного спорта. Ознакомление родителей и детей с работой горнолыжной базы .
Задачи:
Особенности горнолыжного спорта.
Организация тренировочного процесса, режим тренировочных занятий.
Факты риска для здоровья ребенка.
Правила поведения на горнолыжном склоне.
Наглядная демонстрация мастер - класса на тему:Изучение основной горнолыжной стойки.
Место проведения: горнолыжная база МБУДО ДЮСШ № 2
Инвентарь: горнолыжный инвентарь, конусы, кисточки.
1. Горнолыжный спорт включает в себя ряд дисциплин. В МБУДОД «ДЮСШ№2» развиваются Олимпийские дисциплины, а именно: скоростной спуск, супер - гигант, гигантский слалом, специальный слалом, комбинация.
В этих горнолыжных дисциплинах соревнования разыгрываются на время. Это означает, что спортсмены соревнуются сами с собой. Участники стараются спуститься по заранее установленной трассе по наиболее оптимальной траектории и допустить как можно меньше ошибок. Тот, кто сделает это лучше остальных и покажет самый быстрый результат, выигрывает. Спортсмены мчатся к финишу через размеченные вешками ворота трассы. Ворота могут быть обозначены двумя вешками (в слаломе) одинакового цвета или двумя парами вешек с полотнищем между ними (в гиганте, супер-гиганте, скоростном спуске). На трассе ворота размещаются по-разному, в зависимости от дисциплины, конфигурации и рельефа склона, а также творческого вдохновения постановщика.
Горнолыжный спорт развивает ловкость, смелость, улучшает координацию. Занятия приносят много положительных эмоций, Они позволяют воспитать детей более уверенными в себе, пробудить в них дух соревнования и научить правильному отношению к победам и поражениям. Занятия данными видами спорта способствует развитию ребенка, как с психологической и социальной точки зрения, так и с медицинской: правильно формируется дыхание, развивается вестибулярный аппарат, укрепляется сердечнососудистая система, повышается выносливость, работоспособность и тонус организма, развиваются мышцы ног и укрепляется пресс.
Даже если Ваш ребенок не станет Олимпийским чемпионом, он в любом случае приобретет для себя зимнее увлечение на всю жизнь.
2. Учебный год начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года 46 недель учебно-тренировочных занятий и дополнительно 6 недель в условиях оздоровительного лагеря спортивного профиля и занятий по индивидуальным планам на период активного отдыха. В период каникул может быть организована спортивно-массовая работа, могут проводиться тренировочные сборы, туристические походы, спортивные соревнования и различные познавательные и досуговые мероприятия, в том числе и выездные, работа по индивидуальным планам обучающихся на период их активного отдыха.
3.Как и многие другие зимние виды спорта, занятия горными лыжами сопряжёны с риском для здоровья.
Опасности, подстерегающие при катании с гор можно условно разделить на объективные и субъективные. Объективные: лавины (практически исключены, т.к. склоны для занятий подготовлены снегоутрамбовочной техникой), рельефные сложности (крутые виражи, канавы, бугры и т.п.); препятствия (деревья, камни, опоры и т.п.), нарушения и особенности снежного покрова (ямы, брустверы, снежные надувы, мокрый снег и прочее), ошибки при пользовании подъемниками. Субъективные опасности в основном являются следствием недостаточной подготовки спортсмена, плохого подбора и состояния инвентаря, а так же их неправильные действия во время катания.
4. Безоговорочное выполнение требований тренеров, работников канатно-буксировочной дороги.
5.Наглядная демонстрация мастер - класса.
Наглядная демонстрация мастер - класса:
Выход на склон |
Разминка на месте: Стойка горнолыжника. |
Приседания 20 раз |
Достать руками передних креплений, затем носки лыж. |
Прыжки на месте. |
Поднять поочередно пятки лыж |
Упражнение на колени, сгибание и разгибание в правую и левую стороны |
·Спуски в высокой стойке горнолыжника |
Спуски с приседанием |
При спуске достать руками передние крепления, затем носки лыж |
Спуски с прыжками |
Спуск с поочередным поднятием пяток лыж |
Косые спуски по конусам, после объезжать кисточки |
Игровое упражнение «Домики» |
Выход со склона |
В заключении подводим итоги мастер - класса, предлагаем родителям записать телефоны и взять необходимую информацию о горнолыжной базе МБУДО ДЮСШ № 2.
Тренер преподаватель В.Ю. Могилюк
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280493-master-klass-otkrytyj-urok-den-otkrytyh-dvere
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.