- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Осенние марафон»
ОСЕННИЙ МАРАФОН
Спортивный праздник «Осенний марафон» проходит под девизом
«Дружно весело играя, мы здоровья прибавляем».
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные соревнования.
Задачи:
Оздоровительные:
Способствовать укреплению опорно – двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Образовательные:
формировать двигательные умения и навыки;
формировать представление детей об оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм;
обучать игре в команде.
Развивающие:
развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
развивать интерес к спортивным играм;
развивать умение накидывать кольца на «слонов» на расстоянии;
Воспитательные:
воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;
развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре. Создать веселое настроение у участников соревнований.
Ход мероприятия:
Дети входят в зал и садятся на скамейки по командам.
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на спортивном празднике «Осенний марафон».
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Марафону - наш привет!
Ну, ребята, смелые,
Дружные, умелые,
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Не зевайте, не ленитесь
На разминку становитесь!
Игра - разминка «Как живете?» (дети встали) (Имитация движений)
Как живете?
Вот так!
Как идете?
Вот так!
Как бежите?
Вот так!
Ночью спите как?
Вот так!
Как берете?
Вот так!
А даете?
Вот так!
Как шалите?
Вот так?
А грозите?
Вот так!
Мы начинаем наш осенний марафон. Люди осенью собирают урожай - овощей и фруктов, что бы сделать на зиму запасы. Я предлагаю сделать вам запасы на зиму и посмотреть, умеете ли вы работать! Сейчас я высыплю яблоки из корзины, а вы быстренько их соберете. Справитесь?
1. Подвижная игра «Собери урожай яблок». (участвует 4 человека).
Под веселую музыкудети собирают пластиковые шарики (яблоки-муляжи) в корзину. За один раз можно взять только одно яблоко, положить его в корзину, только после этого можно брать следующее яблоко. Побеждает команда, собравшая наибольшее количество яблок.Оценка результатов игры.
А пока наши участники отдыхают, мы проведем пальчиковую гимнастику про осень:
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать,
Листья березы, листья рябины,
Листья у тополя
И у осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет соберем
Ведущий: вы прекрасно справились с заданием. Мы продолжаем наш осенний марафон.
2.Эстафета «Зайкин урожай». (В эстафете участвуют 2 команды).
Дети стоят в колонну по одному друг за другом. У ребенка, который стоит на линии старта в руках морковка. По сигналу ведущего первый участник прыгает на двух ногах как зайчик до ориентира, возвращается к линии старта и передает эстафету (морковку) следующему участнику. Побеждает команда, чьи участники первыми преодолели расстояния.
3. Конкурс загадок об урожае.
1. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
(морковь)
3. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
(лук)
4. Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла,
Сладка на вкус.
Узнали вы? Я… (свекла)
5. Кругла ,а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь.
(репка)
7. Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки.
(горох)
8. Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные, да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(помидоры)
9. Наши поросятки
Выросли на грядке,
К солнышку бочком,
Хвостики крючком.
Эти поросятки
Играют с нами в прятки.
(огурцы)
Ведущая: А о чем были загадки? А где растут овощи? (на грядке в огороде).
4 эстафета : А еще в огороде густо выросла капуста. Мы продолжаем состязания!
«КАПУСТНЫЙ МАРАФОН». Передают вилок капусты вверху, последний игрок становится вперед.
5 эстафета: «ЛУКОВЫЙ СНАЙПЕР» Участники бросают луковицы (мешочки) в корзину.
6 эстафета: А еще у нас на огороде выросла картошка. Не страшны мне дождь и гром, я качу картошку в дом.
«КАРТОФЕЛЬНЫЙ ГОЛЬФ». (участвую по два человека) У каждого участника в руках клюшка, он катит картофель в лунку.
7 эстафета: «ВИТАМИННАЯ ТАРЕЛКА». Участники сортируют фрукты и овощи на разные тарелки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280821-sportivnyj-prazdnik-osennie-marafon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.