Тренинг для педагогов

Структурное подразделение детский сад общеразвивающего вида « Золотая рыбка»

ГБОУ СОШ №10 г.о. Кинель

Тренинг для педагогов « Вместе мы сила»

Подготовила : педагог- психолог Щелочкова С.Ю.

Задачи:

Способствовать позитивным взаимоотношениям, взаимопониманию между педагогами.

Повысить групповую сплоченность.

Снять мышечное и эмоциональное напряжение педагогов

Улучшить эмоциональное состояние педагогов.

Условия проведения:

Приглашаются все желающие педагоги. Продолжительность занятия 1 час.

Оборудование:

Мяч

Листы чистой бумаги

Ручки, карандаш.

Макет «сердца группы».

Ход тренинга

Педагог- психолог: Добрый день! Я рада приветствовать вас на нашем тренинге! Это замечательно, что мы смогли с вами встретиться и имеем возможность немного расслабиться , отдохнуть, поиграть, узнать о себе и коллегах что то новое и, самое главное,- выразить друг другу радость встречи.

Упражнение№1 « Давай поздороваемся»

Педагоги по сигналу психолога начинают двигаться по залу в любом направлении и здороваются со всеми, кто встречается им на пути. Здороваться нужно определенным образом:

1 хлопок- здороваемся за руку

2хлопка- здороваемся плечами

3 хлопка- здороваемся спинами

Для полноты тактильных ощущений желательно ввести запрет на разговоры во время игры.

Упражнение №2 « Пожелай другому»

Педагоги стоят в кругу.

Педагог- психолог. Начнем нашу работу с высказывания друг другу пожелания на сегодняшний день. Оно должно быть коротким, желательно в одно слово. Вы бросаете мяч кому хотите , одновременно говорите это пожелание . Тот , кому бросили мяч, говорит пожелание следующему, высказывая ему пожелание на следующий день. Будем внимательно следить за тем, чтобы мяч побывал у всех педагогов.

Упражнение №3 «Я такой же , как и ты»

Педагог- психолог. У меня в руках мяч. Тот, кому этот мяч достанется, бросает любому педагогу и, обратившись по имени, объясняет, почему он такой же: « Я такой же как и ты, потому что…»Тот, кому бросили мяч, выражает согласие или несогласие и бросает мяч следующему.

Упражнение №3 « Поддержка»

Педагог- психолог . Встаньте парами в круг спиной к спине , возьмитесь за руки, обопритесь друг о друга , так, чтобы вам было комфортно. Внешний круг остается на месте, а внутренний делает шаг вперед. Переходя к следующей паре. В итоге педагоги должны попробовать побыть со всеми педагогами в паре , в поддержке.

Далее следует обсуждение с каждым педагогом. С кем ему было комфортнее всего в паре, с кем некомфортно. Кто позволял себе быть расслабленным и опираться на другого , а кто был в напряжении и ему было некомфортно.

Упражнение № 4 «Накопительные комплименты»

Педагог- психолог : Мы все любим получать комплименты. Я хочу предложить вам игру, во время которой вы можете сказать друг другу много комплиментов. Встаньте в круг. Постарайтесь придумать комплимент для человека, стоящего справа от вас. Подумайте о каких либо положительных чертах его характера. Первым начнет тот, кто стоит в начале ряда. Он поворачивается к соседу справа и говорит ему комплимент. Второй участник, в свою очередь, поворачивается к третьему, повторяет комплимент первого и добавляет к нему еще свой и т д.

Арт терапевтическая техника « Я похожа на..»

Педагог- психолог предлагает нарисовать неодушевленный предмет, который напоминает им себя. После рисования идет обсуждение. Почему именно этот предмет, почему вы использовали эти краски. Что вы чувствовали, когда вы рисовали. И т п.

Упражнение № 6 « Сердце коллектива»

Педагог- психолог. Знаете ли вы, что у каждого коллектива есть свое сердце. Я хочу, чтобы вы сейчас сделали друг другу что- нибудь приятное. Напишите свое имя на листе бумаги .Это нужно для того, чтобы вытянуть жребий с чьим- нибудь именем. Я принесла большое сердце, которое станет сердцем нашего коллектива. Придумайте дружескую приятную фразу в адрес того, чье имя вы вытянули по жребию. Напишите это на маленьком красном сердечке. Затем мы приклеим все наши маленькие сердечки на наше большое сердце.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28112-trening-dlja-pedagogov