Непрерывная образовательная деятельность по области Развитие речи. «По страницам русских народных сказок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НОЯБРЬСК

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «ЛУКОМОРЬЕ»

Муниципального образования город Ноябрьск

ОТКРЫТОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ НОД

Конспект НОД по развитию речи

« По страницам русских народных сказок».

Подготовили: Гурьянова Наталья Валентиновна

Набиуллина Татьяна Андреевна.

Г . Ноябрьск 2017год.

2 младшая группа конспект НОД по развитию речи

« По страницам русских народных сказок».

Вид занятия: познавательное (итоговое).

Цель:

Закрепление знаний детей о русских народных сказках.

Задачи:

Расширить словарный запас.

Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.

Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки и интерес к народному творчеству.

Учить детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку

Развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;

Предварительная работа:

1. Чтение русских народных сказок.

2. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.

3. Разгадывание загадок.

4. Настольная игра «Сложи сказку», словесно – дидактическая игра «Кто тянул репку?»,

дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности».

Демонстрационный материал:

Волшебный сундучок

Герои по сказке «Репка».

Обогащение словаря:

Русские народные сказки

НОД :

Воспитатель с детьми заходит в группу

Приветствие гостям : Здравствуй , солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое…

Здравствуй свежий ветерок…

Здравствуй милый мой дружок…

Здравствуйте гости дорогие!

Все красивые такие…

Вам здоровья желаем…

Нас послушать предлагаем…

Воспитатель : Ребятки , вы любите сказки ?

Вижу заблестели глазки…

Много сказок знаете…?

Сейчас их повстречаете…

Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки».

Будем пальчики считать, (Дети поочередно загибают пальчики.)

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок.

Три медведя, Волк – Лиса.

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад. (На последнюю строчку хлопают в ладоши)

Поможет нам вспомнить сказки - волшебный сундучок…

Чтобы он открылся … Надо сказать волшебные слова

Тук – тук… чок – чок…

Ты откройся - сундучок…

( С первого раза , он не открывается…Почему?

Ответы детей…- плохо сказали, тихо, не выразительно…)

1. Узнай сказку по загадке

Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

Отгадайте без подсказки,

Из какой ушёл, я сказки?

(Колобок) беседа

2. Наведи порядок

По сказке « Репка» - правильно расставить героев

Физ. минутка

- ветер лесные деревья качает…

- яркие бабочки всюду летают…

- скачут по веткам белка с бельчонком…

- ходит по лесу медведь с медвежонком…

- ест землянику в лесу детвора

- вот и закончилась наша игра…

3.Узнай сказку по по отрывку.

Воспитатель читает отрывок из сказки « Курочка ряба»

4. Узнай сказку по иллюстрации ( на экране)

- «Теремок»

- «Волк и 7 козлят»

- «Маша и медведь»

И др…

-Итог:

Заключительная часть:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281479-nepreryvnaja-obrazovatelnaja-dejatelnost-po-o