Конспект урока «Занимательная математика» для 3 класса

Конспект урока "Занимательная математика" для 3 класса

Подготовила: учитель МКОУ «Светлоярская СШ №1»

Бирюкова Оксана Александровна

Цель: формирование интереса к предмету математики через внеурочную работу. 
Задачи: Развивать математическое мышление, смекалку, умение нестандартно мыслить.

Ход урока

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы совершим путешествие в страну мудрецов, которая носит название «Заниматика». Кто из вас догадался, какие два слова объединились, чтобы получилось название этой страны?

СЛАЙД 1

Дети: «Заниматика» – это занимательная математика.

Учитель: Правильно!

- Нас ждут приключения, в ходе которых вы узнаете много нового и покажите то, чему научились на уроках математики.

- Давайте узнаем, какие действия мы будем совершать в нашем путешествии?

СЛАЙД 2

Учитель:сегодня мы будем решать интересные задачи, отгадывать загадки, ребусы, проводить забавные игры. Разгадывать ребусы вы уже начали. Теперь давайте решим задачи, но они необычные. Это задачи на смекалку

СЛАЙД 3

СЛАЙД 4

СЛАЙД 5-6

Учитель:Хоть у нас урок математики, но я предлагаю вамвспомнить сказки. Но не просто сказки, назвать те сказки, в названии которых есть число.

- Три поросенка, Белоснежка и семь гномов, Три толстяка, Волк и семеро козлят, Три медведя, Сказка о семи богатырях…, Трое из Простоквашино, Али-Баба и сорок разбойников, 101 далматинец и др.
СЛАЙД 7

Учитель:Молодцы ребята! Видно сказки вы любите читать.

- А сейчас давайте проведем  БЛИЦ-ТУРНИР, то есть я вам задаем вопрос вы мне ответ
1. Первый месяц весны (март).
2.  Сотая часть метра (сантиметр)
3. Животное с длинными ушами (заяц).
4. школьный стол (парта).
5.Что больше 8 тонн или 80 центнеров?(одинаково)
6. 9 увеличить в 3 раза. (27)
7. В каком месяце бывает 28 дней? (в каждом)
8. На столе лежало 4 яблока, одно из них разрезали пополам. Сколько яблок осталось? (четыри)
9. Если карандаш два раза перерезать, то сколько будет карандашей? (3)
10. Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала одна лошадь? (30)
11.Палка имеет 2 конца. Сколько концов у половины палки?
12. У трех сестер по одному брату. Сколько всего детей в семье? (четверо)

Учитель:А теперь отгадайте ребусы

СЛАЙД 8-10

СЛАЙД 11

Учитель:А сейчас отгадайте загадки

На четырех ногах стою,
Ходить же вовсе не могу.
На мне ты любишь отдыхать, 
Когда устанешь ты гулять. (Кровать.)

Две в руках,
Две на ногах –
Не провалишься в снегах;
А проедешь без труда –
Только лягут два следа. (Лыжи и лыжные палки.)

Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие как братья.
Мы за обедом – под столом,
А ночью – под кроватью. (Ботинки.)

Учитель:Напоследок задание на внимание

СЛАЙД 12-13

Учитель:Вот и закончилось наше занимательное путешествие в увлекательную страну Заниматику.

- Что нового узнали на этом занятии? Какие математические умения вы использовали на занятии?

- Молодцы. Всем спасибо.

- Ну, а на последок я предлагаю прочитать математические сказки, которые вы сочинили сами.

СЛАЙД 14-22

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281761-konspekt-uroka-zanimatelnaja-matematika-dlja-