ООД по познавательному развитию «Как лесные звери готовятся к зиме»

ООД по экологии «Как дикие звери готовятся к зиме».

Воспитатель:ребята, нам в группу пришло приглашение из леса от зверей. Вот что в нём написано:

«Пишут лисы,

Пишут лоси,

Пишут зайцы,

Ждем вас в гости.

Приходите в лес осенний

Будем с вами мы дружить,

Веселей мы будем жить».

- Ну, что ребята, принимаем пиглашение? Отправимся в лес? (Ответы детей).

- Скажите какое сейчас время года? Правильно, осень. А какая погода сегодня? (Ответы детей).

- Давайте оденемся теплее и отправимся в путешествие по лесу.

- Какую  одежду  мы  наденем,  чтобы  не  замерзнуть?  (шапки,  куртки, шарфики и т.д.).

Физминутка.

- Новые сапожки наденем мы на ножки. (Ногу вперед на пятку - "показать сапожки") 
- Теплый шарф завяжем (Руки перекрестно к шее) 
- Осени мы скажем: (Поворачивание из стороны в сторону) 
- "Здравствуй, осень из чудес, (Вытянуть руки вперед, развести в стороны) 
- Здравствуй, ты, осенний лес" (Прыжки на двух ногах с хлопками).

- Вот  мы с вами и в лесу, давайте вспомним, как надо вести себя в лесу, чтобы не распугать зверей, ведь у них сейчас самая тяжелая пора. Они готовятся встречать зиму (не шуметь, не разжигать костёр, не ломать ветки деревьев).

- Молодцы правила вспомнили, давайте потихоньку погуляем по лесу, вдруг кого ни будь и встретим из лесных жителей.

Воспитатель и дети подходят к первому мольберту, на котором прикреплена картина с изображением животного, но картина закрыта. Рядом лежит конверт.

- Ребята, смотрите конверт (открывает, здесь задание. Если мы его выполним, то животное нам покажется. Нас просят назвать осенние приметы. (Дети называют).

- Вы все назвали правильно и … нас встречает (открывает картинку) кто это?

Дети: белка.

- Ребята, а как белка готовиться к зиме? (ответы детей: приносит в свое жилище орехи и грибы, которые находит в лесу; меняет свою шубку на серенькую, мех становиться гуще, пушистее).

- Молодцы, отправляемся дальше.

Дети и воспитатель подходят к следующему мольберту, на нем тоже картинка с изображением животного, она закрыта рядом конверт.

- Ребята, что бы увидеть это животное, надо выполнить очередное задание (открывает конверт, читает). Нам надо ответить на вопрос «Кто как из лесных животных спасается?» (ответы детей)

- Молодцы. (Открывает картинку, на ней изображен заяц). Кто это? А как заяц готовится к зиме? (меняет серую шубку на белую). Ребята, а заяц предлагает нам немного поиграть.

Хороводная игра «Заяц Егорка»

- Хорошо поиграли. Отправляемся дальше.

Дети и воспитатель подходят к следующему мольберту с закрытой картинкой и находят конверт.

- Следующее задание такое, надо назвать жилище лесных животных.

- У зайца? (нора под кустом). - У лисы? (нора под пеньком). - У волка? (логово). - У медведя? (берлога). - У белки? (дупло).

Открывают картину, на ней изображена лиса.

-Ребята, а как лиса готовится к зиме? (лиса припасы на зиму не делает, в спячку не ложится).

Отправляются дальше, подходят к последнему мольберту.

- Чтобы узнать, что за животное спрятано здесь, нам надо выполнить очередное задание. (Открывает конверт). А задание сложное.

Дидактическая игра «Чья голова, чей хвост?».

Воспитатель показывает карточки с изображением хвостов и дети отгадывают кому из лесных животных подходит этот хвост, тоже самое карточки с изображением головы животного.

- Молодцы ребята, всех животных лесных угадали и встречает нас сам хозяин леса (открывает картинку) медведь. А как медведь готовиться к зиме? (Медведь по лесу бродит, ест спелые ягоды, орехи и желуди, нагуливает жир, а зимой спит в берлоге).

- Вы правильно ответили на все вопросы. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад!

Дети закрывают глаза, звучит музыка.

- Ну вот мы снова и в саду. Понравилось вам наше путешествие в лес? Каких животных вы встретили в лесу? А какое лесное животное каждому из вас понравилось? (ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281897-ood-po-poznavatelnomu-razvitiju-kak-lesnye-zv