Конспект занятия по безопасности дома для дошкольников: изучаем опасности и телефоны служб

Дата ________

Поурочное планирование

по ознакомлению с окружающим миром, экологией.

Тема: Береги себя.

Цель:

уточнить и расширить представления детей о доме – жилище человека, учить видеть предметы;

расширить представления детей о том, какое поведение опасно;

развивать умение избегать опасности, соблюдать меры предосторожности;

научить детей пользоваться телефонами службы спасения.

Словарь: прошлое, настоящее, опасность, служба спасения.

Ход занятия:

Путешествие в прошлое

- Давайте с вами сегодня совершим путешествие в прошлое.

- Как вы думаете, зачем? Человек должен знать свою историю, чтобы учиться у людей, живших давным – давно, чтобы перенимать их опыт и становиться умнее, чтобы знать, какие ошибки они совершали, к чему это приводило, и не повторять этих ошибок.

Сейчас мы ненадолго вернемся в прошлое.

- Вспомните, в каких домах жили люди в старину? (в юртах). Казахский народ раньше вел кочевой образ жизни. Казахи пасли скот и часто переезжали с одного места на другое.

Юрта – это самый легкий дом на свете, который можно «построить» за несколько часов или увезти с собой – это гениальное изобретение кочевников.

- Как строилась юрта? Она состоит из складных решеток – кереге, купольных жердей – уыков и купольного круга – шанырака, который служит дымовым отверстием и одновременно окном в небо. Вместе с дверным проемом – есиком и шестом для поднятия шанырака – баканом все эти части составляют деревянный остов юрты – суйек.

В доме этом нет угла.

Вот уж рай для неслуха!

И такое вот жилище

Ты всегда в степи отыщешь.

- Сколько семей жило в такой юрте? Одна, но очень большая, все вместе, и бабушка с дедушкой, и мама с папой, и дете, которых в те времена обычно было в семье много.

- Где готовили еде? (в печи)

- Где брали воду? (в колодце, в речке)

Беседа о современном жилище

Прошло много времени, и многое изменилось в жизни людей

- В каких домах вы теперь живете?

- На чем готовят сейчас еду? И как называется помещение, в котором люди готовят еде? (кухня)

- Кто обычно хозяйничает на кухне? (мама)

- Вы часто находитесь рядом. Иногда вас просят чем – либо помочь. Но на кухне надо быть предельно внимательным и осторожным. Если мама доверила тебе порезать хлеб или овощи – не отвлекайся.

- Как вы думаете, почему?

- На чем вы готовите еде?

- Плита в вашей квартире газовая или электрическая?

Газовая плита зажигается спичками. Вам пока не разрешается самим зажигать спички. Можно учиться только в присутствии взрослых. В противном случае огонь может принести огромный вред.

- Какой?

Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери.

Не шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

Сам огня не разжигай

И другим не позволяй.

Огонь опасен и сам газ, им можно отравиться. Поэтому никогда не трогайте ручки у плиты, вы можете случайно открыть газ.

Если вы почувствовали запах газа в квартире, немедленно скажите об этом взрослым.

Надо сразу же открыть окна и двери. Закрыть кран на плите.

Нельзя включать свет и пользоваться спичками.

Позвонить по телефону «04»

Физкультминутка

Беседа о правилах безопасности.

- Есть ли в вашей квартире электрическая плита? Она работает от электрического тока, который зажигает лампы, заставляет работать холодильник, телевизор, пылесос, миксер. Ток течет по проводам, если прибор включен в розетку. Если вы сами будете что – то включать или выключать, беритесь только за вилку.

Руки при этом должны быть сухими.

Никогда не трогайте провод, это очень опасно!

Газ на кухне, пылесос ли,

Телевизор ли, утюг;

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный добрый друг.

- Ребята, как вы думаете, во что нельзя играть в комнате? В подвижные игры, в салочки.

- Почему? В комнате много вещей, вы можете упасть и сильно удариться обо что – то. Не стоит играть в мяч.

- Почему? Можно разбить окно или еще что – то стеклянное и порезаться.

- Посмотрите на картинку. Мальчик смотрит в окно, правильно ли он поступает? Нет, т.к. он может упасть.

- А что делать, если вы остались одни дома, и вдруг раздается стук в дверь?

Не впускайте дядю в дом,

Если дядя незнаком!

И не открывайте тете,

Если мама на работе.

Незнакомцам ты не верь,

Закрывай покрепче дверь.

Подведение итога импровизации.

- Не ходить ни к кому из незнакомых людей в гости.

- Не терять ключи от дома и не оставлять их в укромном месте.

Каждый грамотный ребенок

Должен знать еще с пеленок:

Если вас зовут купаться,

В телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет,

Отвечайте твердо: «Нет!»

Беседа о службе спасения

- Правила о которых мы сегодня говорили, несложно запомнить и выполнять их. Но в жизни все может случиться, и вам понадобиться помощь.

- Куда за ней обращаться?

Если начался пожар – звоните 01.

Если необходима помощь милиции – 02.

Если вас срочно понадобилась помощь врача – 03

Есть номер, по которому можно просить о помощи в любой ситуации – 051.

- Набрав нужный номер, вы должны назвать свой адрес, фамилию и причину, по которой вы звоните.

Работа в тетрадях

- Правильно ли поступают дети? Объясни.

- По какому номеру нужно звонить в этих случаях?

Итог занятия

- Запомните все, о чем сегодня на занятии мы говорили и будьте осторожны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281866-konspekt-zanjatija