- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект открытого культурно-массового мероприятия по теме «Если хочешь быть здоров»
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Государственное казенное учреждение социального обслуживания
Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних»
План-конспект
открытого культурно-массового мероприятия по теме
«Если хочешь быть здоров»
Воспитатель Халатян В. С.
пос. Совхозный
Славянский район
Тема: «Если хочешь быть здоров»
Цель: воспитывать у детей ответственного отношения к своему здоровью.
Программные задачи:
научить здоровье сберегающим мероприятиям.
вспомнить правила личной гигиены.
Литература:О. Прочан «Мы желаем вам ребята…»
Ход занятия
Воспитатель: Во все времена у всех народов особой ценностью человека и общества являлось и является физическое, психическое здоровье человека. Ещё в древности врачи, философы считали здоровье физическое и духовное главным условием свободной деятельности человека и его совершенства. Учёные говорят, что здоровье во многом зависит от образа жизни человека, значит от отсутствия вредных привычек ,от режима труда (физической нагрузки), отдыха, правильного питания, соблюдения гигиенических правил.
Воспитатель спрашивает у детей о вредных привычках.
Дети перечисляют их :
1.Грызть ногти.
2.Сосать или грызть ручку, карандаш.
3.Листая страницы учебника, книги слюнявить пальцы.
4.Не мыть руки после прогулки, туалета и перед едой.
5.Не пользоваться носовым платком или салфеткой, когда чихаешь и т.д.
Педагог задаёт вопросы детям:
-К каким последствиям могут привести эти привычки?
-Почему в дошкольных учреждениях и дома родители, взрослые воспитывают и формируют у детей гигиенические навыки?(Чтобы научить детей ухаживать за собой или правильно сказать: »Вести здоровый образ жизни - оберегать своё здоровье»)
Далее воспитатель читает стихи О.Прочан
Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда!
Но добиться результата
Не возможно без труда.
Постарайтесь не лениться-
Каждый раз перед едой,
Прежде чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам,
И ,конечно, закаляйтесь-
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы
И легко вам будет жить!
Итог.
Воспитатель спрашивает у детей о том какие полезные привычки надо в себе воспитывать, чтобы быть здоровым.
Дети рассказывают о полезных привычках ,поясняя какую пользу здоровью приносит каждая из них.(Педагог дополняет ответы и размышления детей по теме).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282086-plan-konspekt-otkrytogo-kulturno-massovogo-me
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.