- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маршрутный лист для урока кубановедения
521
0
Маршрутный лист для урока кубановедения. Прочитай текст на с.51. Ответь на вопросы: Кто главный герой текста? ________________________________________ Кто автор? ___________________________________________ Это рассказ или научная статья? _____________________________________________ Какие слова непонятны? Выпиши их в столбик. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ _____________________________________________ Определи главную мысль текста. Запиши её. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ | Маршрутный лист для урока чтения. Прочитай произведение. Ответь на вопросы: Как называется произведение? ________________________________________ Кто автор? ___________________________________________ Это рассказ или стихотворение? _____________________________________________ Какие слова непонятны? Выпиши их в столбик. ________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Определи главную мысль произведения. Запиши её. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282108-marshrutnyj-list-dlja-uroka-kubanovedenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.