- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А ну-ка, девочки!
ГКОУ «Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернатI-II вида»
Конкурсная – развлекательная программа празднования 8 марта (5-8класс)
«А ну-ка, девочки!»
Материал подготовила
и провела воспитатель 8 класса I-II вида
Бугдаева В.С.
Улан-Удэ
2014-2015 гг.
Форма проведения: Праздничный тур конкурса «А, ну-ка девочки!»
для учащихся 5-8 классов.
Цель: Конкурс «А, ну-ка девочки» проводится в целях развития творческих способностей и активности учащихся.
Задачи конкурса: воспитания основ эстетической культуры;
поддержка и развитие непрофессионального творчества учащихся;
развитие у конкурсанток артистизма, умение держаться на сцене;
общаться со зрительской аудиторией, стимуляции развития личности.
Совершенствование произношения и обогащение словарного запаса учащихся
Оформление:
сцена украшены плакатами и газетами, посвященными 8 Марта;
цветными гирляндами и разноцветными шарами. плакат «А, ну-ка, девочки!», плакат «Наши девочки».
Участники:
девочки 5-8 классов ;
ведущие – 2 человека;
жюри – 3 человека;
Домашнее задание для конкурсанток:
1. Визитка.
2. Болельщикам приготовить плакаты, лозунги, воздушные шарики, кричалки и т.п.
3. Продумать 1 причёску для девочки, название, куда можно пойти с такой причёской; принести с собой необходимый реквизит (расчёска, заколки, шпильки, цветы, резинки и т.д.).
4. Придумать 1 костюм (деловой, праздничный и т.д.), название, куда можно пойти (принести всё необходимое с собой).
5. Художественный номер
Музыкальное оформление:
фонограммы веселых ритмичных мелодий для конкурсантов;
фонограммы песен и танцев для музыкальных поздравлений
Оборудование: магнитофон, аудиокассеты с записями музыки по теме, диск с презентацией, интерактивная доска, компьютер, плакаты,
пакетики с крупами;кусочки ткани, иголки, пуговицы для конкурса болельщиков;
инструменты и приспособления для конкурса стилистов
листики бумаги и ручки для ответов членов команд;
6 столов с 5 стульями за каждым, таблички с классами, стол для жюри с табличкой "жюри", развешены портреты мам, стенгазеты, надпись из картонных цветных букв «Мисс Весна- 2015», воздушные шары, 3 грамоты и 3 шара для 1-3 мест, шоколадки для всех участниц, открытки для активных болельщиц, медальки с титулами (Мисс Очарование, Мисс Элегантность, Мисс Зрительских симпатий, Мисс Симпатий жюри, Мисс Очаровательная улыбка, Мисс Стильность, Мисс Красота и т.д.), надписи с цитатами.
Ход конкурса
Звучит веселая музыка, на сцену выходят ведущие.
Ведущий 1.: Внимание, внимание! Настройтесь все на праздничный лад.
Мы – Гармажапова Сарюна и Митапов Бавасан начинаем наш конкурс .
Ведущий 2.
Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!
Проходите, не стесняйтесь. Поскорее места удобные занимайте. Мы рады приветствовать Вас в этот теплый весенний день в нашем уютном и красивом зале.
Ведущий 1.
Вот и пришла весна, вот и наступил март.
А март - это песня!
А март - это сказка!
А март - это сплошь чудеса и весна!
Ведущий 2. А март - это свежесть,
А март - это праздник
Добрых и милых мам!
Ведущий 1.
8 Марта - это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем и кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами и далеко от нас. Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
Ведущий 2.
И сегодня мы проведем с вами развлекательную программу
«А ну-ка, девочки!» В нашей программе примут участие самые умные, самые ловкие, самые находчивые девчонки.
Ведущий 1.
Самый милый, славный праздник уже в пути, а я прошу наших участниц в этот зал пройти.
Входят участницы под дружные аплодисменты зрителей.
Ведущий 2.
Сегодня наши участницы покажут свои таланты, докажут какие они славные, милые конкурсанты.
Ведущий 1.
А сейчас разрешите представить вам наше компетентное жюри в составе:
Сэсэг Владимировна- заместитель директора по ВР.
Наталья Кишиктуевна- библиотекарь школы;
Галина Александровна-учитель;
Светлана Доржиевна- учитель
Ведущий 2. Все конкурсы будут оцениваться по 5 бальной системе)
Оценка объявляются жюри после каждого конкурса с краткими комментариями
Ведущий 1.Приветствие участникам
Вам, участники, дорогие
Желаем от всей души
Чтоб результаты ваши
Были хороши.
Чтоб не знали сегодня усталости
И доставили всем много радости!
Ведущий 2.Пожелание болельщикам
Болельщики, предупреждаем
Что будет встреча горяча,
И потому мы вам желаем
Болеть без вызова врача!
Ведущий 1.
Приветствие жюри
Жюри! Здоровья вам желаем
Счастья, радости, добра!
И просим снисхождения
Для наших участников.
Ведущий 1.
Итак, начинаем наш первый конкурс
Первый конкурс – «Здравствуйте, это я»,
Но для начала я всех участниц представлю по именам, а право дружно им аплодировать предоставляется, зрители Вам! Встречаем!
Ведущий 2. Конкурсантка под № 1 – милая и обаятельная Анна Гнеушова! Встречаем!
Ведущий 1. Конкурсантка под № 2 – эмоциональная и зажигательная Галина Осташева! Встречаем!
Ведущий 2. Конкурсантка под № 3 – общительная и веселая Диана Говенько! Поддерживаем!
Ведущий 1. Конкурсантка под № 4- загадочная и романтичная Ксения Шивирская! Аплодисменты!
Ведущий 2. Конкурсантка под № 5 – улыбчивая и очаровательная Арина Киселева! Апплодисменты!
Ведущий 1. Конкурсантка под № 6- озорная Вероника Милюшина! Аплодисменты!
Ведущий 2: Конкурсантка под № 7- общительная Диана Бушуева! Встречаем!
Ведущий 1. Конкурсантка под № 8- скромная Эльвира Олзобоева! Апплодисменты!
Ведущий 2. Конкурсантка под № 9—- милая Светлана Бадмаева! Поддерживаем!
Ведущий 1. Конкурсантка под№ 10 -энергичная и задорная Елизовета Васильченко! Аплодисменты!
Ведущий 2. Конкурсантка под № 11 – обаятельная и приветливая Юлия Романова! Встречайте!
Ведущий 1. Все формальности соблюдены, и мы начинаем наш конкурс. «Здравствуйте, это я» - так называется наш первый конкурс, в котором девочкам предоставляется право рассказать о себе.
Первой на сцену приглашается конкурсантка под №1- Анна Гнеушева
Максимальная оценка 5 баллов. Время на исполнение до 5 минут.
В 1: Спасибо нашим девушкам за визитную карточку! Мы очень много нового узнали о вас. А поддержать вас в сегодняшних испытаниях и поздравить пришли наши мальчики. Они просят слово.
Мальчики поздравляют и читают стихи
Ведущий 2. Мы продолжаем наш праздник и объявляем следующий конкурс
Конкурс №2 «Самая умелая»
(нитки, иголки, пуговицы на ножке, кусочки ткани, ножницы).
Девочкам дается задание: быстро и правильно пришить пуговицу на ножке. Время на исполнение до 5 минут. Итак, приготовились, начали!
Ведущий 1. А пока девочки заняты, мы проведем игру со зрителями
Игра со зрителями "Аплодисменты"
Мы разучим наши фирменные аплодисменты. Повторяйте за мной.
Пошел мелкий дождь — хлопаем одним пальцем по ладошке.
Дождь стал усиливаться — хлопаем двумя пальцами по ладони.
Стал еще сильнее — хлопаем тремя пальцами по ладони.
Пошел сильный дождь — четыре пальца хлопают по ладони.
Начался ливень — всей ладонью».
Спасибо всем. Девочки наши заканчивают работу. Жюри подводит итоги
Ведущий 2. А, теперь, объявляем следующий конкурс
Конкурс №3 «Чей нос лучше?»
А сейчас продолжим отчасти кулинарную тему и проведём конкурс «Чей нос лучше?» Сейчас вам будут завязаны глаза и предложено по запаху определить предметы, находящиеся на подносе
1. Зубная паста.
2. Хозяйственное мыло.
3. Губная помада.
4. Женская туалетная вода.
5. Яблоко.
6. Лак для ногтей.
7. Стиральный порошок.
8. Шампунь.
9. Мыло туалетное.
10. Тушь для ресниц.
11. Крем для обуви.
12. Хлеб
Жюри оценивает, а зрители поддерживают громкими аплодисментами
Ведущий 2. Пока жюри оценивает работу девочек. Мы сейчас проведем следующий конкурс
«Конкурс стилистов» №4
Для проведения этого конкурса нужна девочка с длинными волосами. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. (Реквизит: расческа, шпильки, резинки, заколки, искусственные цветочки, лак для волос)
Девочкам предлагается соорудить праздничную прическу и дать ей название
Время на исполнение 5-7 минут. Итак, приготовились, начали!
Музыкальная пауза
Ведущий 1. Сергей Евтюгин исполняет песню Игоря Николаева«Бездонные глаза»
Спасибо Сергей за песню
Ведущий 1. Сейчас мы познакомимся с работами юных парикмахеров.
Девочки должны представить результаты своего творчества.
На сцену приглашаем конкурсантку под №1 Анну Гнеушеву, под№2 (Оценивание причёсок).
Итак, конкурс завершен. Давайте вашими аплодисментами оценим работу каждого стилиста. Спасибо, вы замечательно справились и с этим заданием
Ведущий 2. Мы продолжаем нашу праздничную программу, и объявляется следующий конкурс
Конкурс №5 «Поможем Золушке перебрать крупу».
Все мы знаем, что девочки, женщины, мамы должны уметь прекрасно готовить и уметь успешно справляться с домашними делами. Помните, отправляясь на бал к королю, мачеха велела Золушке разобрать фасоль, чечевицу, горох и бобы. То же самое предстоит сделать и вам, дорогие наши девочки. На столе у каждой участницы по 3 тарелки, необходимо разобрать все точно по тарелочкам и назвать их. Наше строгое жюри посмотрит, которая из девочек быстрее и качественнее с этим справится. ( На тарелке смешаны зерна гречки, перловой крупы, гороха.
Время на исполнение до 5 -7минут. Итак, приготовились, начали!
Ведущий 1. А пока наши участницы трудятся, мы с вами проведем игру
«Гол — мимо»
Все вы знаете, что не так давно в нашей стране проходила Зимняя Олимпиада. В каком городе нашей страны она проходила? Правильно, в городе Сочи. Мы с вами болели и переживали за наших спортсменов у экранов телевизора. Вам предоставляется возможность поболеть "в живую". Представьте, что мы смотрим хоккей. Вдруг наша хоккейная команда забивает гол противнику.
Что мы кричим?
Правильно "Гол!"
Когда я поднимаю правую руку, вы кричите "Гол".
Когда я поднимаю левую руку, зал кричит "Мимо!"
Когда поднимаю вверх обе руки, кричите: «Штанга!»
Приготовились, начали! Прошу тишины в зале, а я предоставляю слово жюри.
Ведущий 2. Спасибо, девочки! Вы замечательно справились и с этим заданием!
Мы продолжаем нашу праздничную программу, и объявляется следующий конкурс .
Конкурс №6 «Принцесса кулинарии»
. Каждая участница должна была приготовить и красиво оформить какое-нибудь блюдо. Оцениваются вкусовые качества и оформление. Попросим наших конкурсанток продемонстрировать, как они справились с выполнением этого домашнего задания.
Дегустация блюд проходит под тихую музыку.
Пока жюри пробует и оценивает кулинарные таланты конкурсанток, мы предлагаем
Конкурс для болельщиков.
Вызываются желающие 5 болельщиков. Под весёлую музыку им необходимо выпить через соломинку стакан напитка. Тот, кто побеждает первый, получает приз.
Молодцы! Болельщики! А теперь слово жюри. Спасибо девочкам! Вы очень хорошо справились с этим заданием
Ведущий 1. Мы продолжаем нашу праздничную программу, и объявляется следующий конкурс .
Конкурс №7“Грация”.
Всем известно, что самая красивая осанка и грациозная походка у девушек Востока. Мы считаем, что наши девушки ничуть не хуже и сейчас мы в этом убедимся.
Просим выйти наших грациозных участниц по 3 человека.
Ваша задача: Участницы должны пройти по сцене с книгой на голове, не уронив ее, потом развернуться и вернуться на свое место и передать книгу следующему участнику.
Оцениваются жюри- правильная осанка, скорость
Спасибо девочкам! Вы очень хорошо справились с этим заданием
Ведущий 1. Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями
Игра со зрителями — ответы на вопросы.
1.Дискотека у Золушки? (Бал).
2. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
3. Деликатес из кабачков (икра).
4. Картофель всмятку (пюре).
5. Макси-пирожное (торт).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
9.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
10.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
11.По чему деревенские ребята любят ходить босиком? (По земле)
Конкурс №8. «Показ моделей»
Ведущий 2.
А сейчас вперёд - за дело!
Приглашаем модельеров!
Чтоб хорошо вы нас одели,
Конкурс новый -
"Показ моделей".
Ведущий 1: Для демонстрации моделей приглашаем на сцену конкурсанток. Дефиле
Ведущий 2 Как девушка красива! Отчего так чувствует себя уверенно и гордо?
Ведущий 1 Да прикоснувшись к ней земное волшебство легко, уверенно, свободно.
Ведущий.2 Одели феи в праздничный наряд, волшебниц руки быстро причесали,
Ведущий.1 В хрусталь обул сапожник, говорят, и каждой настроенье чуда дали.
Ведущий.2"Смотрите! - шепчут. - Золушка идёт! Красивая, не сыщешь в целом свете!"
Ведущий.1 А почему? Да всё к лицу идёт, детали все и все предметы.
Ведущий.2 Что значит доброта, уменье мастериц, рукам которым всё досталось!
Ведущий.1 Знакомого почти в них не осталось! Вот чудо! Это просто волшебство:
Ведущий.2 В принцессу превращаться за мгновенье, но это просто, просто мастерство,
Ведущий.1Фантазии и рук творенье. (Девочки шествуют по подиуму)
Ведущий.1: Да, синьорита Мода всегда занимает свое почетное место. Спасибо вам, девочки, за этот праздник красоты и фантазии!
Звучит музыка, девочки демонстрируют свои костюмы. Зрители и члены жюри аплодируют.
Конкурс № 9 «Зажги свою звезду!»
Ведущий 1. Последний в нашей программе конкурс и называется он так: «Зажги свою звезду!»
Ведущий 2. И действительно, участницы должны поразить зрителей своими способностями.
Ведущий 1. И зажечь свою звезду таланта сегодняшнего праздника!
Ведущий 2. А что это будет и в каком жанре – будет для вас сюрпризом!
Ведущий 1. Самое главное, что они делают это от души! И поэтому, дорогие зрители! Постарайтесь поддержать каждую!
Ведущий 2. Конкурсантка под № 1 –Анна Гнеушева!
Художественный номер — пантомима «Свидание»
Ведущий 1. Конкурсантка под № 2 – Галина Осташева!
Художественный номер - жестовая песня «Мама»
Ведущий 2. Конкурсантка под № 3 – Диана Говенько!
Художественный номер — танец «Весенний вальс».
Ведущий 1. Конкурсантка под № 4- Ксения Шивирская!
Художественный номер — «Шуточный танец»
Ведущий 2. Конкурсантка под № 5 – Арина Киселева!
Художественный номер — пантомима «Дождь»
Ведущий 1. Конкурсантка под № 6- Вероника Милюшина! Художественный номер — танец «Северянка»
Ведущий 2: Конкурсантка под № 7- Диана Бушуева!
Художественный номер — жестовая песня «Мамино сердце»
Ведущий 1. Конкурсантка под № 8- Эльвира Олзобоева!
Художественный номер — «Шуточный танец»
Ведущий 2. Конкурсантка под № 9 - Светлана Бадмаева! Художественный номер - жестовая песня «Птица счастья»
Ведущий 1. Конкурсантка под№ 10 - Елизовета Васильченко
Художественный номер - танец «Украинский»
Ведущий 2. Конкурсантка под № 11 – Юлия Романова!
Художественный номер - жестовая песня «Надежда»
Ведущий2. Конкурсы закончились, и пока жюри будет подводить итоги, мы проведём игру «Шуточные предсказания судьбы».
Вы узнаете, что вас ожидает в этом году.
Прошу вытянуть по билетику.
Пуговка - вам в этом году мама купит что-то новое из одежды.
Цветок – в этом году вы станете ещё красивее и милее.
Конфета – вас в этом году ожидает сладкая – пресладкая жизнь.
Копейка – в этом году вы будете очень денежным человеком.
Лавровый лист – вас ожидают большие успехи в учёбе.
Географическая карта – этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.
Перец – будьте внимательны, вы можете поссориться с подругой.
Ягода – летом вы хорошо отдохнёте в лесу, набрав полную корзину ягод.
Нитка – в этом году вас вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.
Колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье ,если вы разобьёте нечаянно тарелку.
Улыбка – в этом году вам предстоит часто глядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вас очень украшает.
Бабочка – в этом году вам повезёт. Вы будете порхать как бабочка на крыльях успеха по жизни.
Ведущий2. Спасибо за игру!
Наступает самый волнующий и торжественный момент! Я попрошу девочек-конкурсанток выйти на сцену, Сейчас жюри огласит имена победителей. Великолепно сказал Гомер: “Боги и дети живут там, где их хвалят”. Сегодня все эпитеты и метафоры – ваши. Вы – самые умные, самые творческие, самые талантливые! Каждый из вас буквально покорил сердца зрителей.
Но конкурс – это всегда конкурс.
Ведущий 1. Слово жюри для объявления победителей и награждения.
Награждение. Жюри под музыку объявляет номинанта
Подведение итогов проводится по следующим номинациям:
«Мисс Умница», «Мисс Улыбка», «Мисс Очарование», «Мисс Грация», «Мисс Зрительских симпатий», «Мисс Оригинальность», «Мисс Артистизм». «Мисс Загадочность», «Мисс Творчество»,
Ведущий 2. Наш праздник завершился. В нашем конкурсе нет побеждённых. Перед вами победительницы!!!
Ведущий 1. Мы благодарим зрителей за поддержку, жюри – за их трудную работу, девочек – за активное участие, родителей, учителей и воспитателей – за помощь в организации праздника! Мы прощаемся с вами, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282412-a-nu-ka-devochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Методика преподавания информатики»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.