- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки «Прямая речь»
30094
0
Карточка 1.
1.Облизнулся волк и спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка.
2.А знаете ли вы куда попали спросил разбойник Бармалей доктора Айболита.
3.Дождь пойдёт утки вон плещутся да и трава больно сильно пахнет возразил Калиныч .
4.Вот ты говоришь что добрый а зачем зеленую травку под снежной периной держишь сказала Рукодельница.
5. Иванушка - дурачок закричал Сивка-Бурка вещая каурка стань передо мной как лист перед травой!
Карточка 2.
1. Надя сказала выслушайте меня когда-нибудь до конца.
2.Усмехнулась хитрая лиса и сказала давайте я вам поделю сыр поровну.
3.Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша.
4.Эй, хозяин вы дадите нам три корочки хлеба сказал важно Буратино.
5. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет!
Карточка 3
1. Он ответил меня зовут Фомой а по прозвищу Бирюк..
2 Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу взмолился Иван Царевич.
3. Мыши прокричали Леопольд, мы сдаемся!
4.Ну хорошо я никому не скажу засмеялась Валя.
5. Базаров промолвил что вы тут делаете букет вяжете.
Карточка 1.
1.Облизнулся волк и спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка.
2.А знаете ли вы куда попали спросил разбойник Бармалей доктора Айболита.
3.Дождь пойдёт утки вон плещутся да и трава больно сильно пахнет возразил Калиныч .
4.Вот ты говоришь что добрый а зачем зеленую травку под снежной периной держишь сказала Рукодельница.
5. Иванушка - дурачок закричал Сивка-Бурка вещая каурка стань передо мной как лист перед травой!
Карточка 2.
1. Надя сказала выслушайте меня когда-нибудь до конца.
2.Усмехнулась хитрая лиса и сказала давайте я вам поделю сыр поровну.
3.Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша.
4.Эй, хозяин вы дадите нам три корочки хлеба сказал важно Буратино.
5. Данила-мастер закричал без цветка мне жизни нет!
Карточка 3
1. Он ответил меня зовут Фомой а по прозвищу Бирюк..
2 Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу взмолился Иван Царевич.
3. Мыши прокричали Леопольд, мы сдаемся!
4.Ну хорошо я никому не скажу засмеялась Валя.
5. Базаров промолвил что вы тут делаете букет вяжете.
Карточка 1.
1.Облизнулся волк и спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка.
2.А знаете ли вы куда попали спросил разбойник Бармалей доктора Айболита.
3.Дождь пойдёт утки вон плещутся да и трава больно сильно пахнет возразил Калиныч .
4.Вот ты говоришь что добрый а зачем зеленую травку под снежной периной держишь сказала Рукодельница.
5. Иванушка - дурачок закричал Сивка-Бурка вещая каурка стань передо мной как лист перед травой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282442-kartochki-prjamaja-rech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.