Урок познания мира. Кожа-орган осязания

Воронова Оксана Викторовна, учитель начальных классов, КГУ «Средняя школа № 33 имени Абая» акимата г. Усть-Каменогорск

Класс: 3

Познание мира

ТЕМА: «Кожа – орган осязания».

ЦЕЛЬ: Формирование знаний о коже, как об органе чувств.

Задачи: прививать гигиенические навыки ухода за органами чувств,

развивать способность к самообслуживанию , воспитывать аккуратность.

Оборудование: таблица по теме, модель органов человека.

ХОД УРОКА

Орг. момент. Сообщение темы урока.

Проверка домашнего задания.

1.Чтени рефератов учащихся.

2. Работа в парах: рассказ правил гигиены ухода за органами обоняния.

Изучение нового материала.

2. Объяснение учителя.

Осязание.

Благодаря пальцам и коже мы чувствуем форму предметов, ощущаем, тёплые они или холодные, твёрдые или мягкие. Кожа испытывает ещё и боль. Тысячи нервов, находящихся в коже, передают эти ощущения мозгу. Различные части нашего тела чувствительны по-разному. Очень чувствительны глаза, губы, лицо и пальцы. Мы дотрагиваемся до острого лезвия, горячего предмета, и мозг отдаёт нам приказ отдёрнуть руку!

Кожа — орган осязания, но она к тому же защищает тело от микробов, от жары и холода. Когда жарко, мы потеем, и пот охлаждает тело. Когда холодно, сосуды кожи сужаются, чтобы сохранить тепло внутри тела. Наша кожа разной толщины: на лице примерно 3 мм, самая тонкая на веках глаз, а самая толстая — на пятках. Кожа состоит из двух слоев: верхнего и нижнего. Верхний слой обновляется каждые 3—4 недели. Нижний слой содержит мышцы, потовые железы, маленькие сосуды, питающие кожу, и тысячи нервных окончаний; волоски. Нервные окончания кожи позволяют чувствовать то, что мы трогаем. Когда мы играем на солнце, наша кожа реагирует и, чтобы защитить нас, темнеет; мы становимся загорелыми. Но если мы слишком долго находимся на солнце, кожа краснеет, и у нас может быть ожог.

У всех людей кожа разного цвета. Это потому, что она содержит разное количество красящего вещества, которое называется меланин. В коже людей из жарких стран его много. Кожа у них тёмная, так как она защищает их от солнца.

Закрепление и обобщение изученного.

1. Уход за органами чувств.

- Какое значение имеют органы чувств для человека и как за ними надо ухаживать?

2. Выбор карточки с текстом.

3. Работа в группах с использованием текстов учебника на стр.52-53.

4. Выслушивание ответов каждой группы.

Итог урока.

Органы осязания.

При помощи кожи мы ощущаем прикосновение предметов, тепло, холод, боль. Это очень важно. Прикоснувшись к листьям крапивы или горячему утюгу, человек узнаёт, что крапива жжется, а утюг горячий.

Кожу надо содержать в постоянной чистоте.

Выслушивание ответов каждой группы.

Домашнее задание.

Стр. 52-53, пересказ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282556-urok-poznanija-mira-kozha-organ-osjazanija