Разработка урока «Слова состояния» 7 класс

Конспект урока русского языка в 7 классе

Категория состояния

Автор: Васильева Т.Б.., учитель русского языка и литературы МБОУ « СОШ №34»

Тема: Слова состояния как часть речи.

Учебник: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Александрова О.М., Григорян Л.Т., Калибана И.И. «Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений». – М.: Просвещение, 2008.

Программа: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5 – 9 классы. М.: Просвещение, 2006.

Цели:

Познакомить со значением категории состояния, её семантическими группами, морфологическими признаками, синтаксической ролью.

Учить отличать слова категории состояния от кратких прилагательных и наречий.

Формировать навык определения, к какой группе по значению относятся слова категории состояния.

Развивать интерес к русскому языку.

Ход урока

Слово учителя

 В лингвистике категория состояния как самостоятельная часть речи стала рассматриваться в начале XX века, хотя на ее семантические (смысловые) и функционально-синтаксические отличия от наречий и прилагательных указывал ещё Александр Христофорович Востоков, российский филолог девятнадцатого века. Слайд 2.

Впервые термин «категория состояния» ввел Л. В. Щерба в статье «О частях речи в русском языке» (1928), подчеркнув в названии семантическую общность слов данной части речи. Слайд 3. Термин «категория состояния» используют в своих трудах такие ученые, как В. В. Виноградов, Е. М. Галкина-Федорук, А. Н. Гвоздев и др., они считают категорию состояния самостоятельной частью речи. Для обозначения данной группы слов используется и другой термин — предикативные наречия (Д. Н. Овсянико-Куликовский, А. А. Шахматов), акцентирующий их синтаксическую функцию. В научной литературе встречаются оба термина, но последний употребляется в тех случаях, когда категория состояния не выделяется как самостоятельная часть.

Слайд 4. Категория состояния или предикативные наречия? Чем различаются позиции лингвистов, использующих разные названия?

Мы будем придерживаться точки зрения Л.В.Щербы: категория состояния – самостоятельная часть речи.

Слайд 5. Вопрос, значение категории состояния.

Категория состояния— это самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние живых существ, природы, окружающей среды и отвечает на вопросы как? каково? Категория состояния — относительно молодая часть речи.

Слайд 6. В зависимости от лексического значения слова категории состояния можно разделить на группы:

Слова, обозначающие состояние природы (сыро, ветрено).

Слова, обозначающие состояние человека (больно, жарко).

Слова, обозначающие оценку какого-либо состояния (плохо, хорошо).

Слова со значения возможности, долженствования, необходимости (нельзя, надо).

Слайд 7. Морфологические признаки слов категории состояния. Слова категориисостояния не изменяются, то есть не склоняются и не спрягаются. Большинствослов категории состояния имеет суффикс –о. Слова категории состояния на -о, образованные от качественных прилагательных, могут образовывать формы степеней сравнения, например:Тоскливее, печальней становилось на душе (А. Куприн). Некоторые СКС имеют формы оценки: холодновато, жутковато, страшновато.

С помощью какого суффикса образованы данные слова категории состояния? (эти слова образованы с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов –оват.)

С какой частью речи сближается категория состояния по своим морфологическим признакам? (По морфологическим признакам СКС сближаются с наречиями.)

Слайд 8. Синтаксическая роль слов категории состояния. Слово категории состояния выполняет синтаксическую функцию сказуемого в односоставном безличном предложении, например:

Скучно, страшно, замирает

 Всё вокруг,

(Ф. Сологуб)

Вясных улицах так пусто,

 Так мертво.

(Ф. Сологуб)

Слова категории состояния сочетаются с глаголами-связками (быть, стать, становиться, делаться), причём связка может иметь форму всех времён (было, будет, в настоящем времени – нулевая) изъявительного наклонения и форму условного наклонения (было бы холоднее).

Слайд 9. Слова категории состояния нужно отличать от наречий и кратких прилагательных. Краткая форма прилагательного согласуется в роде, числе, падеже с определяемым существительным и в предложении бывает сказуемым. Наречие определяет глагол-сказуемое, отвечает на вопросы: как, когда и т.д. и в предложении является обстоятельством. Слова категории состояния употребляются в безличных предложениях и являются сказуемым.

Закрепление.

Слайд 10. Задание 1. Во всех примерах укажите, принадлежность к части речи и синтаксическую роль слова «тяжело»:

Хоть тяжело подчас в ней бремя, телега на ходу легка… (А.С.Пушкин)

И тяжело Нева дышала, как с битвы прибежавший конь. (А.С.Пушкин)

«Эй! Пошёл, ямщик!..» - «Нет мочи: коням, барин, тяжело…» (А.С.Пушкин)

Слайд 11. Задание 2. Укажите номера предложений, в которых выделенные слова являются словами категории состояния, краткими прилагательными, наречиями.

Его лицо было грустно.

Он грустно улыбнулся.

Мне грустно.

На него смешно смотреть.

Такое поведение смешно.

Он смешно выглядит.

Сочинение интересно написано.

С ним интересно спорить.

Соревнование интересно составом участников.

Слайд 12. Проверим себя! Выделенные слова – наречия: 2, 6, 7. Слова категории состояния: 3, 4, 8. Краткие прилагательные: 1, 5, 9.

Слайд 13. Задание 3. Распределите слова категории состояния на группы: состояние человека, состояние окружающей среды, оценка состояния.

Слайд 14. Задание 4. Образуйте от слов категории состояния сравнительную степень: тихо, красиво, плохо, опасно.

Как правильно поставить ударение в сравнительной степени от слова «красиво»?

В чём особенность образования сравнительной степени от слова «плохо»? (При образовании степени сравнения происходит замена основы, это в языкознании называется супплетивизмом основ)

Подведение итога.

Слайд 15. Подведём итоги.

Каково значение категории состояния?

Назовите морфологические признаки категории состояния?

В чём категория состояния схожа с наречиями и краткими прилагательными?

Как различить слова категории состояния, наречия и краткие прилагательные?

Список литературы

Энциклопедия для детей. Т 10. Языкознание. Русский язык. – М.: Аванта +, 2005.

Касаткин Л.Л., Крысин Л.П., Львов М.Р., Терехова Т.Г. Русский язык. Учебник для студентов педагогических институтов по специальности «Педагогика и методика начального обучения». В 2 частях. – М.: Просвещение, 1989.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282603-razrabotka-uroka-slova-sostojanija-7-klass