- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Праздник пуговиц»
Сценарий развлечения «Праздник пуговиц»
Цель: 1. Познакомить с историей возникновения пуговицы и её разновидностях.
2. Позабавитъ детей, создать бодрое настроение;
Оборудование: пуговицы разных размеров, цветов, формы; пуговицы, вырезанные из картона для оформления музыкального зала, и для игр.
Главные герои (персонажи): Перчаточные куклы кукольного театра -пуговица, ворона, катушка, иголка, госпожа Пуговица и её подружка Иголка, ведущие.
Предшествующая работа: разучивание с детьми частушек.
Ведущая: Сейчас я вам загадаю загадку:
Одеваться соберешься,
Без меня не обойдешься,
Знают взрослые и дети,
Застегну я все на свете!
Что это? (пуговица)
Сегодня мы вам расскажем о самой простой и очень нужной всем вещи, о пуговице.
На ширме появляются Пуговица, Катушка и Иголка.
Ведущий:
Жили - были три подружки, жили, не тужили, меж собой дружили! Людям помогали, Песни распевали!
(поют)
Все: Мы подружки — хохотушки
Очень весело живём,
И сейчас для вас частушки
Замечательно споём.
Иголка: Маленького роста я,
Тонкая и острая,
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
Нитка: Ниткой все меня зовут, (Коваленко Лидия)
Я нужна и там, и тут!
Разноцветной я бываю,
Вышиваю, пришиваю!
Пуговица! Ай - ай - ай, ой - ой - ой, (Кубаева Татьяна)
Восхищаюсь я собой!
Всем на свете я нужна,
Просто пуговица я!
Все: Тра — ля - ля, тра - ля - ля.
(все танцуют)
Пуговица: Всё — всё — всё! Хватит танцевать
Да песни распевать,
Пора шить, вязать,
Пуговицы пришивать.
Иголка: А что ты командуешь?
Ты что - самая главная?
Пуговица: А вы не знали?
Без меня
Ни туда и ни сюда!
Вы представьте — ка - пальто.
Ну. .как без пуговиц оно?
Обойдите целый свет,
Главней меня уж точно нет!
(ходит по ширме туда - сюда)
Нитка: Ха - ха - ха! Я не могу,
Я от смеха сейчас умру!
Всех главней на свете - Я!
Нитка разноцветная!
Я бываю красной, белой,
Фиолетовой и серой,
Желтой, синей я бываю,
Все цвета на свете знаю!
Без меня никак нельзя,
Всех главней на свете — Я!
Иголка: Нет - нет - нет! Довольно ссор,
На меня вы киньте взор
На одной ноге стою,
Кого хочешь - уколю!
(колет пуговицу, нитку, те ойкают и айкают)
Ну! Ответьте, кто главней?
Кто всех острее и сильней?
Ну, конечно же, иголка,
Я бываю острой, колкой!
(все спорят: «Я самая главная.»)
Ведущий: Вот поссорились подружки
И расселись по углам,
И не слышно хохотушек,
Только вздохи тут и там!
Пуговица (грустно): Раньше жили мы так славно,
Не хочу быть самой главной,
Надо с ниткою дружить,
Ну, а нитку вдеть в иголку,
Жить без них мне нету толку!
Нитка: Раньше жили мы так славно,
Не хочу быть самой главной.
Без подружек нету толку,
Надо вдеть в меня иголку,
Чтобы пуговку пришить,
Скучно — скучно в ссоре жить!
Иголка: Раньше жили мы так славно!
Не хочу быть самой главной!
Уколола зря подружек,
Моих милых хохотушек,
Надо в мире с ними жить,
Вместе людям нам служить!
Нитка и пуговица (вместе): Да, иголка, ты права,
Порознь нам никак нельзя!
Ведущая: Помирились тут подружки,
Обнялись они друг с дружкой,
И живут они, не тужат,
Людям верой — правдой служат.
Ведущая: Вот такая история приключилась с тремя подружками, но хорошо, что всё закончилось благополучно, и подружки помирились. А сегодня к нам в гости пожаловала сама госпожа Пуговкина. Встречайте её. (Заходит госпожа Пуговкина)
Пуговкина: Здравствуйте! Здравствуйте!
Рада очень нашей встрече!
Ребята, я в восторге от того, что вы устроили у себя в детском саду этот праздник! Просто замечательно! (обращает внимание на занавески) ой! А какие у вас здесь пуговицы, разные - разные!
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что пуговицы появились очень давно. В древние времена люди шили себе одежду из шкур животных, делали дырочку вместо петельки и просовывали туда палочку! Только потом стали делать пуговицы из золота, серебра, были пуговицы и стеклянные, хрустальные. Есть пуговицы на ножках и без неё (показать сразу обе).
Сейчас наши дети исполнят для вас веселые частушки о пуговицах!
Частушки:
1. Сколько пуговиц на платье, (Алина)
Ни за что не сосчитать.
Может 10, может 20,
Ну, а может 25.
2. Подарили для меня (Алена)
Беленькое платьице,
А на платье в два ряда
Пуговицы светятся.
3. Два часа я одевалась (Маша)
И замучалась совсем,
Я без пуговиц осталась,
Расскажу об этом всем!
4. Оторвалася с пальто (Виталина)
Пуговица белая,
Не смогла её пришить,
Что же я наделала?
5. Укололся я иголкой, (Рома)
Потому что помогал,
Я своей подружке Томе
Пуговички пришивать.
6. Ветер дует, ветер дует, (Муслим)
Ну, а мне всё ни почём,
Потому что я застёгнут
И порядочек во всём!
Ведущая: Замечательно! А теперь давайте поиграем! Хотите?
Проводятся игры:
1. Найди такую же пуговичку (в тазике);
2. Рассортировать пуговицы (из тазика - по цвету);
Игра со зрителями.
(Пуговкина берёт одну из пуговиц с окна). А вот эта пуговица волшебная, кажется.
Ведущая: Да, точно! Здесь загадки для наших гостей! Сейчас детки загадают их нашим гостям. Поможете отгадать?
Тонкая и острая (Ярослав)
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу. (иголка с ниткой)
Эту нужную вещицу (Арина)
На одежде ты найдешь,
Если нет ее на месте.
Ты неряхой прослывешь ( пуговица)
Мелкие кружочки (Святослав)
в дырочки нырнули
Словно на замочки
Куртку застегнули! (пуговицы)
Всех на свете обшивает (Эмир)
Что сошьет – не надевает! (иголка с ниткой)
Пуговкина: Мне очень хочется пригласить мою подружку — Иголочку, на праздник, можно? Я сейчас ей позвоню.
- Алло! Привет, подружка! Чем занимаешься? Скучаешь? Да ты что! Приходи скорее к нам на праздник в детский сад, здесь так весело! Ждём!
Ведущая: Ребята, а пока Иголочка идёт к нам, давайте споём песенку про наш дружный детский сад
(песня «Детский сад»).
Заходит Иголка.
Иголка: Здравствуйте! Сколько здесь ребят и у всех есть пуговицы, пришитые с помощью иголки. Ребята, мы с Пуговкой неразлучные подружки! Сейчас мы с вами поиграем!!
1. (в кругу) «Береги руки»
Я иголочка – иголка. Я бываю острой, колкой. Берегите ваши руки Прячьте за спину и в брюки.
Ведущая: Ребята, вы заметили, что я и моя подружка Пуговица очень нужные, но совсем не безопасные. Поэтому нас хранят в специальных коробочках в недоступных для вас, детишек, месте.
Ведущая: А вы хотите посмотреть, как эти две подружки работают слажено! 1. Игра с родителями (воспитателями)
2. Игра «Кто быстрее пришьёт пуговицу?»
Пуговкина: Ой! Я так рада, что мы с тобой на этом празднике, мне так весело! И этот хмурый день становится таким светлым и радостным.
Ребята, так хочется спеть песенку! Может, все вместе споем?
Песня «Улыбка»
Стук в дверь: заходит Музейка.
Музейка:Здравствуйте, ребята! Я приглашен на открытие мини музея «Веселая пуговка»! Я не ошибся? Это детский сад №4?
Ведущая: Да, Музейка, ты не ошибся! Мы тебя ждали! Сегодня мы устроили для ребят праздник пуговиц и пригласили тебя на открытие мини музея «Веселая пуговка», который мы создали с помощью родителей и воспитателей.
Музейка: Спасибо! Мне очень интересно увидеть экспонаты вашего музея!
Ведущая: Дорогие ребята, гости и Музейка, мы приглашаем всех вас на открытие мини музея «Веселая пуговка»!
(Презентация мини – музея)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283103-scenarij-razvlechenija-prazdnik-pugovic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.