- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Чудесное превращение воды» 2 младшая группа
676
0
Проект: «Чудесное превращение воды»
Актуальность: Детям интересно узнать, что происходит с водой, какие у неё свойства, откуда берется вода в кране, , как превращается в снег, лед, снежинки. Как вода помогает всему живому жить и расти, кто живет в воде. Поэтому необходимо научить детей самостоятельно добывать знания исходя из опытно-экспериментальной работы, делать элементарные выводы и умозаключения в ходе знакомства с водой, бережно относиться к природным ресурсам Родины
Цель: Создать условия для развития познавательной активности детей в процессе экспериментирования;
Задачи:
Создать условия для развития представлений детей о свойствах и качествах воды: выявлять свойства воды: она без запаха, в воде растворяются некоторые вещества (при этом вода меняет цвет, запах, вкус) почему вода утекает.
Способствовать желанию участвовать в исследовательской деятельности.
Создать условия для развития наблюдательности, умения сравнивать, анализировать, обобщать.
Создать условия для развития социальных навыков, умения работать в группе дружно, согласованно.
Участники: вторая младшая группа №4
Сроки: 1.03-16.03 2016
Образовательная деятельность | Вид деятельности | Содержание деятельности |
Социально-коммуникативное развитие | коммуникативная, игровая | Непосредственная образовательная деятельность«Живительная сила воды» Беседы: «Без водички не прожить и птичке» «Вода. Какая она?» «Вода в жизни людей» Сюжетно-ролевые игры: «Делаем уборку» «Мы моем посуду» «Дом. Большая стирка» Дидактические игры: «Утонет - не утонет» «Растворится – не растворится» «Приготовим чай» 4.Консультации для родителей: «Экспериментирование с водой» «Организация детского экспериментирования в домашних условиях» |
Познавательное развитие | Познавательная, коммуникативная, игровая, исследовательская | Эксперименты: «Кораблики» «Нырки» «Буруны» «Снеговик в гостях у детей» «В час по чайной ложке» «У воды нет запаха» «Куда делась лужица» «Прозрачность воды» Решение проблемных игровых ситуаций: «Если ты пролил воду» «Мальчик испачкал руки краской….» «Есть ли у воды вкус?» Использование наглядно-дидактических пособий: «Круговорот воды в природе» «Гроза» «Дождь» «Вода» «Водный транспорт» «Водоемы» Обыгрывание и обсуждение: «Стирка белья» «Купаем куклу Машу» Конструирование из конструктора «Лего» «Колодец» Конструирование из крупного строительного материала« Бассейн для кукол» Рассматривание альбомов : «Водный мир» «Водный транспорт» «Вода в жизни людей» |
Речевое развитие | Коммуникативная | Чтение стихов о воде: Громова О.Е« Утренняя песенка» Шорыгина Т.А.«Вы узнали воду?» Шорыгина Т.А.«Какой вода бывает?» Чтение сказок: Шорыгина Т.А.«Превращение капельки» «Приключения Кап и Ли» Отгадывание загадок - описаний на тему « Вода» |
Художественно- эстетическое | Изобразительная творческая коммуникативная, музыкальная | Рисование: «Ручеек» 2.Аппликация:«Дождик кап- кап » 3.Слушание произведения П.И. Чайковского «Времена года» «Март», «Апрель», «Май». |
Физическое развитие | двигательная | Беседы: «Надо надо умываться по утрам и вечерам» «Если не мыть руки» «Закаляйся и будь здоров!» «Осторожно- кипяток!» Подвижные игры: «Ручеек» «Солнышко и дождик» Пальчиковая гимнастика |
Итог:Фотовыставка«Мы юные исследователи»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283263-proekt-chudesnoe-prevraschenie-vody-2-mladsha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.