- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по обучнию грамоте и письму за 1 четверть
Черепанова София Константиновна
МБОУ СОШ №64 г. Нижний Тагил
Учитель начальных классов
Проверочная работа по обучению грамоте и письму заI четверть
УМК «Школа России»
ИМЯ ФАМИЛИЯ______________________________________
1. Определи количество предложений в тексте. Запиши цифрой.
У дома росла молодая берёзка. Подлетели воробьи. Они сели на ветки берёзы.
Ветки закачались.
2. Запиши схему предложения.
У Ларисы растут астры.
___________________________________________________________________
3. Подчеркни гласные буквы красным карандашом.
Т А О К Л У Н Ы И С П
4. Найди и подчеркни слова, состоящие из двух слогов.
Небо, сон, кошка, ворона, ус, Ира, краски, пингвин, крот, машина.
5. Раздели слова на слоги.
Лиса, корова, енот, сом, лягушка, заяц.
6. Поставь в словах ударение.
Куры, малина, окно, лампа, сорока.
7 . Напиши прописными буквами Н, ы, М, и, У, а, С, э, Л, К, ноты, лимон, Роман.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Спиши предложение.
На рисунке у Веры ели и сосны.
_ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Составь звуковые схемы слов.
А И С Т
Р А К Е Т А
В Е Т К А
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283320-proverochnaja-rabota-po-obuchniju-gramote-i-p
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Цитирую Емельянова Ирина Анатольевна: