- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторины для недели английского
Зимина Кристина Игоревна
МБОУ «школа №107»
Учитель английского языка
Цель: привить учащимся интерес к изучению английского языка, сформировать положительное отношение к предмету.
Задачи:
Учебные:
повторение изученного материала,
контроль уровня лексических, грамматических навыков;
обобщение знаний по теме «Школа».
Воспитательные:
воспитание уважительного отношения друг к другу.
формирование навыков работы в команде
Речевой материал: лексический и грамматический материал предыдущих уроков.
Оснащение урока: презентация в POWER POINT, компьютер, проектор, экран.
ХОДУРОКА
I. Начало урока
– Good morning, girls and boys! How are you? Today we are going to play a game which is called «KVN». There are 2 teams which will take part in our game. Please give names to your teams. Let’s introduce our jury: … (в роли жюри могут выступить старшеклассники или учителя английского языка)
II. Основная часть урока – КВН
Слайд №1.
Перед игрой проводится предварительная работа: формирование команд и выбор капитанов (по желанию).
В начале игры учащиеся представляются друг другу и приветствуют своих соперников.
– Hello! Our team is…. . We wish you good luck!
– Hi! And our team is … . Good luck to you!
Раунд №1 «Warm-up!». Слайды №2,№3,№4
CAN YOU GUESS THESE WORDS?
Задание – составить слова из перепутанных букв.
Каждое разгаданное слово приносит команде один балл.
atr
dmara
tihsory
tham
inegish
urssain
Ключи:
Art
Drama
History
Math
English
Russian
CAN YOU FIND THE ODD WORD?
Задание – найти лишнее слово в каждой строчке.
За каждое правильное слово – один балл.
Math, pencil, PE, History
Red, yellow, blue, fish
Russia, English, French, German
Pen, school bag, drama, pencil case
Desk, teacher, black board, book case
Year, month, week, pupil
Ключи:
Pencil
Fish
Russia
Drama
Teacher
Pupil
Раунд №2 «Grammar». Слайды №5, №6
FILL IN SAY, TELL OR SPEAK.
Задание – вставить в пропуски глаголы say, tell, speak.
Каждое правильное предложение приносит командам один балл.
Anna can …. English very well.
He … :“Don’t go there!”
My brother… a lot of funny stories.
He ... his name is Tom.
My little sister can’t … .
Don’t … lies! … the truth!
Ключи:
Speak
Says
Tells
Says
Speak
Tell, tell
Раунд №3 «Lexical». Слайды №7, №8.
READ AND FILL IN THE MISSING WORDS.
Задание – вставить в письмо слова вместо картинок.
Каждое правильно вставленное слово приносит командам один балл.
Ключи:
Math
English
PE
Russian
Literature
History
Art
Раунд №4 «Sentences». Слайды №9, №10
PUT THE WORDS IN THE CORRECT ORDER.
Задание – поставить слова в правильном порядке, чтобы получилось грамматически согласованное предложение.
Каждое правильно составленное предложение приносит командам один балл.
I Art like.
My subject is favorite Drama.
I speak English can.
In Britain wear a uniform pupils.
The lasts lesson 45 minutes.
Summer in we have got holidays summer.
Ключи:
I like Art.
My favorite subject is Drama.
I can speak English.
In Britain pupils wear uniform.
The lesson lasts 45 minutes.
In summer we have got summer holidays.
Раунд №5 «Riddles». Слайды №11, №12, №13.
Задание – разгадать предложенные загадки.
Каждая правильно разгаданная загадка приносит командам один балл.
We have legs but cannot walk.
When I eat I live, but when I drink I die. What am I?
A Man with twelve children: some short, some long, some cold, some warm. What is it?
What can you hear but not see?
What is white when it's dirty and black when it's clean?
Ключи:
Tables and chairs.
Fire.
A year.
Wind.
A blackboard.
Слайд №14
III. Подведение итогов. Награждение победителей.
– Good- bye. Thank you for the lesson! It was really amazing! Good luck! See you!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283423-viktoriny-dlja-nedeli-anglijskogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.