- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка учебного занятия
822
0
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский политехнический колледж»
Методическая разработка учебного занятия
Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
Савина Елена Владимировна
преподаватель истории и обществознания
Татарск,2014г.
Тема по программе и количество часов: Великая Отечественная война
1941 – 1945гг. – 4ч
Учебное занятие: № 4
ТПК
2 курс
Тема : Великая Отечественная война — трагедия и подвиг советского народа.
Преподаватель: Савина Е.В.
Тип учебного занятия: повторительно - обобщающий ( классификация П.В. Гора).
Вид учебного занятия: нетрадиционный.
Цель:систематизирование и обобщение теоретического материала изученного по разделу Великая Отечественная война 1941 – 1945гг.
Задачи:
- повторить основные понятия и даты, изученные в разделе Великая Отечественная война 1941 – 1945гг. и научить обучающихся применять их на практике;
- развивать умение работать с историческими документами и исторической картой;
- воспитывать патриотические чувства обучающихся на примере героизма и мужества советских людей во время Великой Отечественной войны.
Оборудование: альбомные листы, карандаши, фломастеры, учебники, листы учащихся, документы, карты, оценочные ведомости, атласы, ордена, медали и удостоверение участника Сталинской битвы Юрченко Н.С., проигрыватель, пластинка с песнями « Священная война », « День Победы »).
Литература:
Н.В. Загладин «История России. XX – XXI века » - М.: «Русское слово» - 2008г.
С.В. Новикова. История. Справочник абитуриента. М., « АСТ », 2001.
А.В. Митяева. Героические страницы истории России. - М.: Просвещение, 1991.
Федеральная служба геодезии и картографии России. История России. Атлас. М.,
« Картография », 2004.
Эскиз доски:
Число Тема: Великая Отечественная война — трагедия и подвиг советского народа. |
Ход учебного занятия:
Вступительное слово преподавателя.
На долю нашей Родины выпало немало испытаний, но самым страшным из них стала Великая Отечественная война. Прошло 65 лет, но все последующие поколения свято чтят память об этих страшных днях. Вероломное нападение врага застало врасплох большинство дивизий и полков приграничных округов. Итог внезапного удара был страшен. Сотни тысяч убитых, раненых, пленных, пропавших без вести военнослужащих, многие дивизии, попавшие в окружение, захваченные врагом склады с боеприпасами и горючим. Обстановка на 1 этапе войны для СССР была катастрофической. Сколько усилий пришлось приложить советскому народу, чтобы разгромить врага.
Шаги | Деятельность преподавателя | Деятельность обучающихся | |
1.Тезисы | Предложить обучающимся выбрать идеи темы (война глазами учащихся) Великая Отечественная война – тяжёлое испытание национального единства, любви к Родине и экономических возможностей Советской страны. | Перед началом работы администраторы проверяют наличие оборудования у всех в группе. Ведущий начинает работу, называя первым свой вариант ответа. Референт записывает все варианты. Аналитик выбирает лучшие. Оптимист предлагает свою версию, подвергая сомнению имеющиеся. Контролёр подводит итог и выставляет в оценочную ведомость. | |
Итог:Преподаватель помогает обучающимся избрать наиболее значимые тезисы. | |||
2. Символ | Обучающимся предложено составить символ Великой Отечественной войны на альбомных листах, ярко раскрашенные они вывешиваются на доску. | Обучающие рисуют символы на альбомном листе. Контролёры подводят итоги. Рисунки вывешивают на доску. | |
3. Понятие | Обучающимся предложено выделить основные понятия и записать их в тетрадь. Вермахт; Трибунал; Эвакуация; Императив – повеление, требование; Оратория – музыкальное произведение для хора солистов; Публицистика – жанр, который освещает вопросы политики и общественной жизни; Радиолокатор – прибор для определения места предметов в пространстве; Котел – район окружения войск; Плацдарм – район развертывания войск; Форсирование – преодоление естественного препятствия; Гегемония– преобладание, руководство; Репарация– возмещение убытков нанесенных войной; Коренной перелом-переход инициативы в руки советского командования в ходе наступательных операций 19 ноября 1942г. | Предложить обучающимся составить список терминов и понятий на листке учащихся. Контролёр заносит результаты в оценочную ведомость. | |
4.Кластер (схема) | Битва под Москвой Сталинградская битва Курская Дуга Битва за Кавказ Снятие блокады Ленинграда Корсунь-Шевченковская операция Висло-Одерская операция Берлинская операция | Предложить обучающимся составить схему войны. Различные варианты схем вывешиваются на доску. | |
5. Синквейн стих | Война - это горе и слезы, страдание Порошина. Е.В. | Обучающиеся составляют свой стих или представляют заготовку уже известных произведений. Звучит песня “Священная война”. Референт записывает все произведение учащихся. Аналитик выбирает лучшие для озвучивания. Контролер заносит результаты в оценочную ведомость. | |
6.Практика | Предложить обучающимся составить краткую характеристику основных битв ВОВ с применением карты, атласов. Работа с документами « План Барбаросса » и « Приказ №227 ». После рассмотрения материалов по Берлинской операции звучит песня « День Победы ». | Работа с картой у доски: Пряткин - Сталинградская битва. Родионова - Битва за Кавказ. Марущенко - Курская битва. Хомова - Берлинская операция. Гаврюшенко - подвиг панфиловцев. Пряткин- рассказ о Юрченко. Другие члены группы работают по атласам. | |
7.Рефлексия | Обучающимся предлагается выделить трудности, с которыми они столкнулись при изучении темы. 1. Учебник написан сложным языком. 2. Объем материала слишком большой. 3. Много для запоминания дат, имен. И такдалее. | Обучающиеся отмечают свои варианты рефлексии. Референт записывает все. Контролер заносит результаты в оценочную ведомость. | |
8. Вопросы | Предложить обучающимся составить несколько вопросов по изученной теме. 1. В чем значение Битвы под Москвой? 2. Почему Сталинградскую битву определили как коренной перелом в ходе ВОВ? 3. Почему союзники открыли II фронт только 6 июня 1944 г.? 4. Почему СССР удалось победить фашистскую Германию? | Обучающиеся составляют свои вопросы и отвечают на них. Референт их записывает. Аналитик выбирает лучшие. Оптимист предлагает новые варианты. Контролер заносит результаты в оценочную ведомость. | |
9.Экспертиза | Контролеры подсчитывают результаты работы и подводят итог, заполняя оценочную ведомость. |
| |
Резюме.
Сегодня мы провели большую работу по теме. Творчески отразили свое понимание трагичных и славных событий ВОВ. Вспомнили основные из них, систематизировали изученный материал в схеме, выделили все основные термины, изученные по теме. Определили трудности и закрепили свои знания.
Звучит песня « День Победы ».
Мы все любим свою Родину, и наверное чувство патриотизма у русских людей врожденное, потому что все времена наш народ с честью отстаивал свою независимость и государственность. Советский Союз победил фашистов благодаря мощной, созданной в 30-е годы индустриальной базе, благодаря единству советского народа, благодаря плеяде талантливых военачальников (Жукова, Рокоссовского, Мерецкова, Конева и др.). Немаловажную роль сыграл массовый героизм советских воинов. За мужество, храбрость и героизм орденами и медалями СССР было награждено более 7 миллионов воинов. 11358 были удостоены звания Героя Советского Союза, в том числе 104 тысячи человек дважды Герои СССР, а Г. К. Жуков, летчики Кожедуб и Покрышкин - Трижды. Победа далась дорогой ценой. По приблизительным оценкам война унесла 27 миллионов человеческих жизней, в том числе 10 миллионов воинов. Долгожданный День Победы стал в народном сознании самым светлым и радостным праздником, означавшим конец кровопролитной и разрушительной войне.
Домашнее задание.
Подготовить дополнительный материал (доклады, фотодокументы) по теме: « Вклад жителей Татарского района в дело победы над фашисткой Германией ».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28344-metodicheskaja-razrabotka-uchebnogo-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.