Вежливые слова: развиваем нравственность и доброту у дошкольников

«ВЕЖЛИВОСТЬ».

Цель: способствовать нравственному развитию личности 

Задачи:

Продолжить знакомить детей с понятием «вежливость» «доброта», показать необходимость употребление  в речи «вежливых » слов ; 

Развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, речь учащихся, способность  развитию  умения сравнивать , анализировать, делать выводы;  умение переносить знакомый материал в другие ситуации и применять его;

Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное  отношение, внимание, чуткости к другим людям; вызвать у ребенка желание подумать над тем, как бы он поступил в той или иной ситуации

Оборудование: карточки с заданиями, цветик - семицветик, (на обратной стороне волшебные слова), маски ( осел, козел, вороны), корзинка (сделать из баранок), рисунки  плодов и фруктов;

Игры:  «Цветик-семицветик», «Вежливые животные», «Вежливые слова». Сценка « Если вежлив ты…»;

Форма проведения: внеклассное занятие «Путешествие в волшебную страну вежливых слов!!!»

Оформление зала: плакат  Ромашка «Вежливые слова».

Ход   занятия.

Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята!

-Я очень рада видеть вас и ваши добрые лица!

Давайте подарим частичку своего настроения друг- другу!

Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь!

Вступительное слово.

Сегодняшнее занятие у нас не простое, а волшебное.

А знаете почему? Потому что мы отправимся с вами в волшебную страну, где узнаем много волшебных слов и научимся, где правильно их говорить.

Вы готовы? Закройте глаза. Все вместе считаем до трех  (один, два, три) и мы с вами в волшебной стране.

Звучит музыка.

Первое чудо:

 Встреча с цветиком  - семицветиком

Перед вами удивительный цветок с волшебными словами.

Хотите узнать, какие слова скрываются за каждым лепестком.

Для этого  выйдут ко мне по одному участнику и отрывают лепесток.

Читают волшебное слово, и рассказывает, когда мы его говорим.

Если он правильно отвечает, то волшебный листок остается у него.

А если, нет то… выходит другой.

Здравствуйте (при встречи говорим друг другу).

                          С кем вы должны здороваться?

 ( с учителем,  с друг другом, со знакомыми).

Спасибо (в благодарность за помощь)

До свидания  (прощаясь с друзьями, учителем, мамой, папой …)

Доброе утро  ( при  встречи  утром).

Спокойной ночи  (перед тем как ложитесь спать).

Добрый день  ( при  встречи  днем).

Привет   ( при встречи с другом).

Второе чудо: чудесный ларец :

 Отработка речевых ситуаций.

  (на табличках написаны вежливые слова)

Выходят три участника. Они должны выбрать те таблички,  которые соответствуют  другу, соседу, учителю).

 (в мешочке три таблички – ДРУГ.   УЧИТЕЛЬ.  СОСЕД )

Что можно сказать другу, соседу, учителю.

Добрый день.                    До свидания.              Пожалуйста.

Приветствую Вас.             Пока.                            Позвольте.

Привет.                               До встречи.                Будьте  добры.

Здравствуйте.                    Всего хорошего.        Будьте любезны.

За штрафное очко  -  ситуация « Попроси у бабушки прощения».

                                        «Встреча друзей, которые давно не виделись».

                                     « На перемене ребята бегали по коридору, а Кристиан, быстрее всех. И налетел на учительницу, чуть не сбив её с ног. Учительница остановила его и спросила;

                            Что нужно сказать?

                             - Здравствуйте! – сказал Кристиан.

- Ребята, а давайте ещё раз хором повторим волшебные слова и запомним их .

- Для того чтобы стать вежливыми, мы должны как можно чаще говорить эти «волшебными словами».

Третье чудо:  волшебный  мешок.

 Посмотрим что там: « игра «Вежливые слова»

Чтобы закрепить наши знания поиграем в игру,

- пожалуйста,  добавьте строчки волшебными словами:

Растает даже ледяная глыба от слова теплого  …(спасибо);

Зазеленеет старый пень, когда услышит …         (добрый день);

Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (спасибо);

Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста);

- молодцы, ребята, с этим заданием вы справились хорошо.

Четвертое  чудо: «Чудо зоопарк»

       Вежливыми могут быть ни только люди … но и животные.

- представьте себе, что животные тоже решили стать  вежливыми

и при  встречи всегда здороваться.

Задание:  придумайте и покажите,

Как могли бы здороваться  друг с другом:

 Жирафы ( наклоны вперед);

Львы (поворот вправо, влево);

Обезьяны ( подскоки, наклоны вправо, влево с руками за головой);

Медведи (вращение головы).

 Пятое чудо:  конверт загадка.

От кого это письмо – от ребят 3 класса. Они хотят показать нам сценку

 «…Если вежлив ты…».

 Ведущий  (Вика):   После праздника у нас был разговор в классе про вежливость:

- Вот, например, если я сижу в автобусе,- сказала  Солтанат Мукажан,

а входит старушка, я ей сразу место уступаю.

- Это каждый дурак  знает! – закричал Фарес

А еще надо сказать: «Садитесь, пожалуйста!»   Поняла, ворона?

- Ты что, с приветом? – закричал  Фарес Петров.

- Надо сказать этой старушке: « Будьте любезны, садитесь, пожалуйста».

- Понятно! А как она не захочет садиться на твое дурацкое место…

Да, пока Вы будете говорить свои длинные, ослиные речи, старушка, может вообще вылезет из автобуса – закричала Вика.

Вы увидели сценку ребят 3 класса, скажите какие невежливые слова говорили ребята??

 В конце все ребята говорят  « не нужно казаться вежливым,

надо им быть».

Шестое  чудо :  Корзина сюрпризов

      Сейчас  Вика, раздаст вам дары природы – картинки фруктов

и овощей.

Вспомните,  какие вежливые слова вы запомнили на нашем волшебном  уроке или добрые дела которые вы уже сделали.

Напишите  об этом на плодах и положите в корзинку.

(ребята работают и помещают плоды в корзинку).

Звучит музыка.

Посмотрите какой богатый урожай добрых дел и вежливых слов у нас получился. Пусть эта корзинка все больше и больше пополняется добрыми делами.

Итог занятия:          

Сегодня путешествовали в волшебную страну вежливых слов, мы говорили о добре, о добрых  словах  и добрых делах.

Спешите делать добро, а не ждите, когда его сделают за ваc.

  Никогда не бойся просить прощения.     Как хорошо, когда в доме, в школе на ваших лицах много доброты, но   на нашей планете, кроме доброты существует и зло, значит, люди могут творить не только  добрые, но и злые дела. Вспомните, когда в жизни вы встречали не очень хорошие, злые поступки?  (Высказывание детей) А теперь послушайте притчу. Притча о Добре и Зле. (8слайд) Когда – то давно старый индеец открыл своему внуку жизненную истину: В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность… Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: А какой волк в конце побеждает? Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил: Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь. - Ребята, а какого волка вы кормите и чем? (Высказывания детей). Я, надеюсь, что вы будете совершать только хорошие, добрые поступки!  Разговор о дружбе и вежливости. - Ребята, вы, наверное, слышали еще такую пословицу: «Быть добрым – значит уметь дружить, уметь «жить дружно»! - А что значит «жить дружно»? (Ответы детей) - Молодцы! Взрослые часто говорят вам, что нужно быть дружными, дружно жить. Так что же такое дружба? (Ответы детей) - Правильно, ребята. Тот, кто умеет дружить, кто заботится о товарищах, старается сделать хорошее не только другу, с кем особенно дружит, но и всем детям класса. Когда дети дружат,  Никогда не бойся понять и простить.   Никогда не бойся улыбнуться человеку и протянуть ему руку помощи.

Внеклассное мероприятие «Час – дружбы, вежливости и доброты».                                  

Педагогическая  цель: Продолжить знакомить учащихся с общечеловеческими ценностями.

Воспитательные задачи:

- воспитывать  доброжелательность, доброту;

- умение видеть красоту в простом и обыденном;

-  умение дарить тепло и доброту;

- способствовать развитию кругозора детей, умению мыслить и рассуждать;

- развивать у учащихся эстетические и духовно – нравственные способности;   

- воспитывать у детей чувство доброты, вежливости,милосердия, внимания и дружбы, умение дорожить близкими людьми.

Оборудование:плакат  - солнышко с лучами; плакаты      с высказываниями великих людей о доброте; фонограммы.  

Ход занятия  Организационный момент. Оформление доски: плакат - солнышко с лучами, плакаты с высказываниями, цветы, шары.

Сегодня у нас необычное занятие. Сегодня  мы с вами поговорим о доброте, милосердии, о вежливости и дружбе. Давайте мы ещё раз подумаем о значении этих слов в жизни каждого человека. Я не сомневаюсь в том, что вы добрые, вежливые и умеете дружить. Начать наше занятие мне бы хотелось со стихотворения:

Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Не зависит доброта от цвета, Доброта – не прямик, не конфета. Если доброта, как солнце светит, Радуются взрослые и дети.  Разговор о доброте.     В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Как солнце доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботливость и внимание. - Ребята, а что такое доброта? (Ответы детей)

Доброта – тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Добрый человек всегда пользуется волшебными словами. А вы знаете волшебные слова? Я лучиком солнышка буду дотрагиваться до вас, а вы мне будите называть волшебные слова. (Ответы детей)

Много добрых слов в приветствиях, пожеланиях, с которыми мы сейчас часто встречаемся в жизни. И есть приветствия и пожелания, в которые входит само слово «ДОБРО»: «Добро пожаловать!» (Вежливое приветствие и гостеприимное приглашение прийти, приехать, войти в дом) «В добрый час!» (Пожелание удачи, благополучия при начинании какого – либо дела) «В добрый путь!» (Доброе пожелание тому, кто уезжает куда – нибудь)     А знаете ли вы историю слова «ДОБРО»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок.   Будь добрым с тем, кто от тебя зависит. Доброта – язык, на котором немые могут говорить и некоторые глухие могут слышать. Кто слишком долго думает о том, чтобы делать добро, тому нет времени быть добрым. От вежливых слов язык не отсохнет. - Ребята, а какие пословицы и поговорки о доброте знаете вы? Чему они нас учат? (Ответы детей) Но ведь добрый человек всегда улыбается и дарит свою улыбку окружающим людям.

Дети читают стихи. 1.  Ты улыбкой, как солнышко брызни, Выходя поутру из ворот, Понимаешь, у каждого в жизни, Предостаточно бед и забот… Разве любы нам хмурые лица, Или чья та сердитая речь Ты улыбкой сумей поделиться, И ответную искру зажечь. 2. Придумано кем – то просто и мудро При встрече здороваться и говорить - Доброе утро! Солнце и птицы! - Доброе утро! – Улыбчивым лицам! И каждый становится, добрым, доверчивым пусть доброе утро длится до вечера! 3.Как бы жизнь не летела – Дней своих не жалей, Делай доброе дело Ради счастья людей. Чтобы сердце горело, А не тлело во мгле Делай доброе дело – Тем живём на земле.     Давайте и мы с вами улыбнемся, скажем друг другу добрые, теплые слова, комплименты. (Дети передают друг другу воздушный шарик и говорят комплименты).  Разговор о милосердии и зле.     Милосердие и доброта-… В последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближних. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро.    Может быть, именно поэтому в старой азбуке буквы алфавита обозначались самыми близкими человеку словами: З - «Земля» Л-«Люди» М-«Мысль» Д-«Добро» Азбука как бы призывала: Люди Земли, Мыслите, Думайте и Творите Добро.  -А как, ребята, вы думаете, что такое милосердие? (Высказывания детей)   Милосердие - это доброта и уважение, любовь к людям, сострадание к людям, стремление приносить пользу и радость людям,  отзывчивость (сопереживание), стремление оказать поддержку другим, душевный отклик.   «Милосердие - это активная доброта»    Давайте прочитаем, что написано в словаре В. Даля о милосердии: «Милосердие - сердоболие, сочувствие, любовь на деле, готовность делать добро каждому, жалостливость, мягкосердечность.» Все правильно: Милосердие-любовь к людям, к животным, к растениям. Ко всему, что нас окружает. А сейчас послушаем одну историю.  «Некоторое время назад, на олимпиаде в Сиэтле, девять атлетов стояли на старте 100-метровой беговой дорожки. Они все были физическими инвалидами. Прозвучал выстрел, и начался забег. Не все бежали, но все хотели принять участие и победить. Они пробежали треть дистанции, когда мальчик споткнулся, сделал несколько кувырков и упал. Он начал плакать. Остальные восемь участников услышали его плачь. Они замедлили бег и оглянулись. Они остановились и вернулись обратно.… Все… Девочка с синдромом Дауна присела рядом с ним, обняла и спросила: «Теперь тебе лучше?» Потом, все вдевятером пошли плечом к плечу к финишной линии. Вся толпа встала с мест и зааплодировала. Аплодисменты длились очень долго…» Те, кто это видел, до сих пор об этом говорят. Почему? (Рассуждения детей) Самая важная вещь в этой жизни - это помогать другим побеждать.         Давайте прочитаем некоторые заповеди милосердия: они заметят, кто заплакал или загрустил, придумают, как развеселить товарища, поиграют с ним. Ведь недаром в песне о дружбе поется: Друг в беде не бросит, Лишнего не спросит. Вот, что значит Настоящий верный друг. Дети читают стихи о дружбе. 1. Что такое дружба? Дружба – это равенство А дружить без равенства Никому не нравится 2.Что такое дружба? Если станет туго То во всём, как на себя, Положись на друга. 3.Что такое дружба? Крепкая опора Вместе верные друзья Могут сдвинуть горы 4.Что такое дружба? Это счастье дети Это небо чистое Мир на всей планете! Ребятки, вы мне сказали, что добрый человек должен быть ещё и вежливым. - Какого человека, мы можем назвать вежливым? (Высказывание детей)     Да, вежливый человек соблюдает правила приличия, он очень культурный, доброжелательный, учтивый, предупредительный, обходительный, любезный и хорошо воспитан и знает много вежливых слов. А вы знаете вежливые слова? (Высказывание детей)    Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», т.е. «знаток». Быть вежливым означает знать как себя вести. В словаре С.И.Ожегова о вежливом человеке говорится так: «Вежливый – соблюдающий правило приличия, воспитанный, учтивый». Вежливость – то, без чего нельзя обойтись, как без воздуха. Никогда не отвечайте бранью на брань, грубостью на грубость. Помните! Вежливость – лучшее лекарство от злобы, грубости, бескультурия.  Игра «Солнышко доброты»    Мы сегодня сказали много добрых слов, поговорили о доброте, дружбе, вежливости. Но самое главное – это добрые дела. А какие добрые поступки может совершить каждый из нас. Ребята, вспомните, хотя бы один поступок, который был для вас особенно дорог, и напишите его на лучике солнца. А теперь давайте составим наше солнышко доброты. (Дети записывают на лучиках поступок, которым они могли бы гордиться или который им особенно дорог. Лучики прикрепляются к «солнышку» на доске). Вот какое у нас красивое и доброе солнышко получилось! Так давайте, ребятки, будем делать только добрые дела!  Релаксация «Круг любви» Цель: сплочение детей, эмоциональное и мышечное расслабление. - А сейчас подойдите все ко мне. Встаньте в круг, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Мне очень приятно, что вы умеете дружить. Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула маленькая искорка, маленькое – маленькое солнышко. Оно не обжигает, а согревает, вспыхивает в ваших глазах. Я знаю, вы иногда ссоритесь, но как только в чьих – то глазах мелькнет злость, положите ему на плечи руки, и добро растопит злость без следа. Пожелайте друг другу любви, добра, радости, хороших и преданных друзей. 7.  Заключительное слово  воспитателя. Перед тем как нам расстаться И уйти всем по домам, Хочется мне попрощаться, Пожелав при этом  вам, Чтобы добрыми вы были, Слов волшебных не забыли, Чтобы добрыми словами Говорили вы с друзьями.    Вы ещё дети, но впереди вас ждет много славных дел. Вы сделаете нашу планету красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит: смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро, творить добро – это здорово. И по жизни вы должны идти Дорогою добра.  Давайте споем песню о друге.

Использованная литература:

Группа продленного дня: Конспекты занятий, сценарии мероприятий / Авт. – сост. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. – М: ВАКО, 2009. – 368 с. – (Мастерская учителя).  Занятия в группе продленного дня. 1 – 4 классы: конспекты, занимательные материалы, рекомендации / Авт. – сост. В.М. Пашнина и др. – Волгоград: Учитель, 2011. – 251 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283475-vezhlivost